2-1從北伐到抗戰.pdf

(1)

世界上有什麼不會失

去的東西嗎？我相信

有，你也最好相信。

~村上春樹，《一九七三的彈

珠玩具》

(2)

(3)

一、國共合作：1923年「孫越宣言」

年份重要事件 1917 蘇維埃俄國（蘇俄）成立 1919 蘇俄為發動世界革命成立第三國際中華革命黨改組為中國國民黨 1921 第三國際前進東亞促成中國共產黨成立 1922 蘇俄派越飛為中國特使聯絡軍閥失敗陳炯明反叛孫中山逃離廣東 1923 孫中山與越飛於上海會談發表孫越宣言孫中山聯合廣東軍閥討伐陳炯明重回廣州 1924 國民黨於廣州召開第一屆全國代表大會正式承認中共黨員，國共合作開始課本第28頁

(4)

陳炯明反叛?

陳炯明從未加入國民黨，對孫中山的政治理論

不感興趣，所以兩人只有軍事合作關係。但陳

炯明基於廣東人治理廣東人的考量，極力反對

北伐。1922年4月孫中山罷免陳炯明，未料引

起其他將領反抗，擁護陳炯明復職，陳炯明遂

率兵反孫中山。

陳炯明像

額外小補充

因當時盛行

聯省自治

思潮，

認為軍閥混戰是源自

外省軍

閥擴張勢力範圍

，所以要

由

本省軍閥來保護本省人。

(5)

列寧式政黨化的國民黨

國民黨過去缺乏明確組織、嚴謹黨章，所以孫中山仿

照蘇聯共產黨的組織模式，確立國民黨的領導階層、

組織體系，將國民黨形塑為具「革命氣息」的政黨。

分工合作的組織化權責明確的管理層

(6)

黃埔軍校：國共將領的搖籃

黃埔軍校任務為培育黨軍，一心北伐的國民黨為此

投注大量心血。首任校長為蔣中正，蔣得以和青年

軍官建立師生情誼，日後形成蔣中正專屬的嫡系部

隊(天子門生)。與此同時，中共也藉黃埔軍校培植

親共軍官(如林彪、周恩來)。所以1945年後的國共

內戰，如同黃埔軍校間的「同學內戰」。

蘇聯駐國民黨全權代表鮑羅廷鮑羅廷主導國共合作的政策方向，其中屢次赴黃埔軍校宣揚共產思想，不少年輕軍官因此加入中國共產黨。黃埔軍校政治部副主任周恩來周恩來非黃埔軍校畢業生，但卻是訓練教官之一。換言之，周恩來曾是蔣中正部屬，也是校內親共軍官的核心成員。

(7)

黃埔軍校開學典禮(圖2-1) 臺上左起為廖仲愷(國民黨代表)、蔣中正、孫中山和宋慶齡。孫中山手寫黃埔軍校訓詞 (圖2-2) 訓詞由胡漢民等人所寫，後來成為中華民國國歌

(8)

二、國民政府致力軍事統一

(一)孫中山病逝

1924年第二次直奉戰爭結束後，孫中山北上商議南北

議和，次年於北京病逝。

孫中山設於北京的靈堂兩旁掛上「革命尚未成功，同志仍須努力」輓聯孫中山給家人的遺囑遺囑內載身後之事並勉勵兒女能自立自愛課本第29頁

(9)

二、國民政府致力軍事統一

(二)北伐與清黨

中山艦事件

背景

•廣州大元帥府改組為國民政府 •蔣中正(軍事)、汪精衛(政治)合作 • 但對北伐意願出現分歧

過程

•蔣中正坐鎮中山艦，懷疑中共密圖謀反 • 廣州戒嚴，軟禁中共高層、蘇聯顧問

結果

•汪精衛離開廣州蔣中正崛起主導北伐 •黨內左(中共)、右(國民黨)兩派形同決裂目前仍無法證實

(10)

中山艦事件前的蔣、汪合作

各院部會

國民政府的體制分層

軍國民政府委員會元首國民政府主席汪精衛軍事委員會委員長蔣中正政各院部會國民政府的領導者為政府主席，但掌握軍隊的軍事委員長卻足以挑戰主席的權威。汪、蔣雖然合作，但是汪精衛、蘇聯顧問與中共黨員都認為北伐時機過早，蔣中正則執意立即北伐，雙方出現分歧。

(11)

二、國民政府致力軍事統一

1926

時間清黨前北伐戰爭紀要 1926年6月國民政府通過北伐案 1926年7月蔣中正擔任總司令，誓師出兵 1926年10月擊敗吳佩孚，佔領武漢 1926年11月國民政府由廣州遷至武漢 1927年3月擊敗孫傳芳，佔領上海 1927年4月蔣中正於上海發動清黨，國共決裂國民黨右派於南京另立中央寧漢分裂

(二)北伐與清黨

中山艦事件後，國民政府通過北伐案，蔣中正任總司令，於1926年7月正式誓師出兵。誓師時的蔣中正

(12)

清黨是怎樣的「清」法？

蔣中正在青年時期曾加入上海幫會，

因此結識上海皇帝杜月笙(青幫老

大)。青幫是上海規模最大的幫會

組織，以高利貸、販毒和開妓院致

富，再轉跨足金融、工商業，因此

非常忌恨共產黨擾亂上海秩序，所

以杜月笙應蔣中正所請，派遣小弟

血洗中共的上海據點，使上海頓成

人間煉獄。

上海皇帝杜月笙

(13)

「寧漢分裂」的發生與結束

爭執 • 汪精衛傾向左派左派在國民黨內呼風喚雨 • 1926年中山艦事件國民黨左、右兩派失和分手 • 蔣中正發動上海清黨黨內左、右派決裂 • 右派於南京另立中央同時有兩個國民政府轉折 • 蘇聯密令武漢左派發動「共產革命」奪權 • 武漢發生工農暴動汪精衛對中共徹底失望復合 • 1927年7月15日，汪精衛宣布終止國共合作 • 武漢鎮壓中共暴動 1927年8月，寧漢合流「寧」是南京、「漢」指武漢一個中央：南京國民政府

(14)

時間清黨後北伐戰爭紀要 1927年8月寧漢合流 1927年9月汪精衛返回南京，蔣中正辭去總司令 1928年1月蔣中正復出繼續北伐計畫 1928年5月北伐軍進入山東日本發動濟南事件 1928年6月張作霖撤離北京被日本人暗殺 1928年12月張學良通電歸順南京完成全國統一

二、國民政府致力軍事統一

(二)北伐與清黨

武漢願意與南京復合，但條件是蔣中正必須辭職下野剛好利用空閒時間，與宋美齡結婚

(15)

濟南事件：中、日關係的轉折點

1928年5月3日，日軍以北伐軍中斷膠濟鐵路、山東動亂影響日僑安危為由，出兵山東，造成濟南居民七千人傷亡、虐殺國民黨代表蔡公時，是為濟南事件。濟南事件導致國民政府對日本產生戒心，中日關係從北洋時期的互利共生而相安無事，轉變為針鋒相對而視如寇讎。國民黨特派濟南交涉代表蔡公時國民黨計畫以外交管道解決事件，便指派蔡公時向日方協商，未料日方拒絕交涉，以割去耳鼻、挖出眼睛等方式虐殺蔡公時。

(16)

為什麼日本要殺老帥（張作霖）？

日本為了獲取在東北的利益，而長期資助張作霖統治東北，可是張作霖日後卻不聽指揮，如大肆在東北蓋鐵路，危及日本的南滿洲鐵路營收，日本對張作霖失去信心。直到國民黨撼動華北局勢，日本怕危及東北，便計畫暗殺老帥再另推東北領導人，未料少帥(張學良)被東北將領推舉繼任，日本反而一舉丟了東北。老帥張作霖少帥張學良

(17)

北

伐

路

線

圖

︵

圖

2-3

︶

(18)

二、國民政府致力軍事統一

(三)中原大戰

前因：國軍編遣會議

1930年5月中原大戰爆發

舊軍閥不滿蔣中正宣布起兵反蔣 1929年1月召開國軍編遣會議蔣中正強幹弱枝嫡系部隊最多 1928年12月北伐完成全國軍隊過多造成財政負擔北伐結束時，全國軍隊有 230萬人，軍費佔年度預算超過80% 目標將軍隊精簡至 80 萬人，但蔣嫡系部隊分配到30萬人課本第31頁

(19)

國軍編遣委員會(圖2-6)

協商結果，蔣中正統轄的軍隊人數是李宗仁、馮玉祥、閻錫山三人統轄數目的總合，引起三人不滿與疑慮，李宗仁率先起兵反蔣，揭開中原大戰序幕。李宗仁馮玉祥蔣中正閻錫山

(20)

中原大戰中的張學良

張學良旗下的東北軍器械優良、兵力眾多，在中原大戰初期遲未表態支持何方，所以反蔣派極力籠絡張學良加入陣營。然而蔣中正一方經費充足，重金援助東北、再授予全國陸海空副總司令名號，成功使張學良宣布擁蔣，派遣大軍入關，給予反蔣派致命一擊。但諷刺的是，東北防備因東北軍入關而空虛，日本便在一年後發動九一八事變，張學良如同得到名號，卻丟了家產。東北軍的法國坦克額外小補充東北軍當時擁有各種重火炮、坦克車，甚至創建中國史上第一支空軍，是極富戰鬥力的軍隊。

(21)

二、國民政府致力軍事統一

(四)剿共與「長征」

毛澤東「以農村包圍城市」策略

1927年共產黨遭到「清黨」打擊被迫將武裝部隊撤往湖南、江西、湖北的偏遠山區發展出「以農村包圍城市」的革命路線「以農村包圍城市」的革命路線是共產主義運動史上的一大創舉，具開創意義以農民為革命力量毛澤東認為中國的無產階級革命不一定要以城市工人為主力，只要喚醒農民的階級意識，一樣可以形成強大的力量課本第32頁

(22)

二、國民政府致力軍事統一

(四)剿共與「長征」：國民政府的五次圍剿

1930-1931年第一次圍剿

戰略失敗

1931年第二次圍剿

戰略失敗

1931年第三次圍剿

戰略失敗

1934年第五次圍剿 (規模最大) 中共被迫長征 1933年第四次圍剿國民政府慘敗因日本進犯長城圍剿行動被迫中止因九一八、一二八事變而暫停剿共課本第32-33頁

(23)

中

共

﹁

長

征

﹂

路

線

圖

(圖2-8)

(24)

三、訓政與建設

(一)1931年，《訓政時期約法》

圖2-10 孫中山「建國大綱」的建國步驟 1. 辛亥革命武力推翻滿清 2. 北伐戰爭武力統一中國 3. 孫中山撰成《建國大綱》 1.據《建國大綱》頒《訓政約法》 2.以黨領政，黨國不分國民黨的決策＝政府的政策 3.教導人民自治、興辦經濟建設 1931年頒布，全名《中華民國訓政時期約法》課本第34頁

(25)

三、訓政與建設

(二)財政與金融改革

•國家銀行，統一發行貨幣 •調節金融，經理國庫

設立中央銀行

•1933年，宣布廢除紊亂的銀兩 • 統一以「官鑄銀元」為單位

廢兩改元

•1935年，宣布統一全國紙幣 • 促進民間經貿活動 • 助政府掌握資源、推動實業

發行法幣

(26)

財政與金融改革

兌換洋元(圖2-11 ) 民國早期流通的貨幣很多，卻無統一折換率，因此出現兌換銀員的小攤子，賺取匯差 1936年發行的法幣(圖2-12 ) 法幣發行銀行除了中央銀行外，還加入當時中國最具規模的中國銀行、交通銀行、中國農民銀行三家銀行

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三、訓政與建設

(三)關稅自主

1930年

1928年

1842年

簽定中英南京條約，自此失去關稅自主權歐美列強同意中國取回關稅自主權與日本修訂新約，關稅恢復自主

(28)

三、訓政與建設

(五)教育及學術的發展

層級

_舉措

中小教育曾下令各省辦理四年制小學義務教育但因經費問題而未實施高等教育清末以來大學教育頗有發展頒布大學、研究所設立的相關法規學術研究 1928年設立中央研究院(南京)，由國家提供研究資金，為全國最高學術研究機關，象徵國家對知識研究的獎掖與資助中研院院徽

(29)

（五）農村的政策

三、訓政與建設

1920年代起：知識面的農村教育運動知識分子關注農村教育問題晏陽初：推動農村建設與教育工作陶行知：設立學校，結合鄉村與生活教育清末、民國以來農村問題戰禍不斷、軍閥割據、天災頻仍農村人口外流 1930年代起：政策面的農村改革措施為振興農村、減輕農民負擔根據孫中山思想，頒布《土地法》實施範圍有限，幫助不大平均地權耕者有其田

(30)

十年建設

圖2-17 南京中央研究院舊址其對於發掘河南安陽殷墟的甲骨文、整理明清內閣檔案資料，均有重大貢獻圖2-16 空軍飛越筧橋機場 1931年國民政府將航空班改組為航空學校，校址設於杭州筧橋，翌年改名中央航空學校，作為培植空軍人才的重要基地

(31)

中德軍事合作

1930年代是中、日關係屢發衝突的時期，為

增強軍事實力，國民政府自1933年獲得德國

軍事援助。納粹德國派遣軍事顧問協助改良

軍制、軍事教育，販售精良德制兵器等。

抗戰前的「德械師」國民政府在德國軍事顧問援助下，編訓一批採用德製武器、德式制服的新軍，號稱「德械師」，為國民政府最精銳的部隊。