國小學生多元智能與英語閱讀能力之相關性研究 - 政大學術集成
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(2) The Correlation between Elementary School Students’ Multiple Intelligences and English Reading Proficiency. A Master Thesis Presented to Department of English,. National Chengchi University. In Partial Fulfillment of the Requirements for the Degree of Master of Arts. by Wei-jen Han July, 2007.
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