中文第九册 评或嘲笑。 例:她常说话讽刺别人。 他喜欢写文章讽刺社会上一些不公平的现象。 某 上下结构,部首是“木”,共 9 画。 三、课文教学 讲解第一则成语时,可先让学生自己朗读一遍课文,根据上 下文的意思来猜测“返老还童”这个成语的意思。在学生对课文 和成语的意思基本有个了解后,教师再对课文的字、词、句进行 比较详尽的解释,这样学生自学与教师讲解相结合能收到比较好 的教学效果。 讲解第二则成语时,教师应先对成语进行大致的解释, “好”在这里读第四声,喜欢的意思,这要先给学生解释,否则 会影响学生对课文内容的正确理解。然后,教师可以先提出诸如 如下的问题:从哪些方面我们可以看出叶公非常喜欢龙?你怎么 知道叶公不是真心喜欢龙的?通过这个故事的学习你受到什么样 的启发?让学生以试图发现问题的答案的心态去读课文。最后, 教师可以组织学生进行小型的课堂讨论,主题可以围绕“我们日 常生活中的‘叶公’”、“绝不做‘叶公’”等论题展开。
综合练习(二)答案
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