六、羊角村之美
以提問為主軸幫助自己閱讀理解
【暖身題】
• 1. 荷蘭這個國家有何特色 ? ( 對荷蘭的印象 ) ?
( 從過去的閱讀經驗，或你事先閱讀過本文 )
【暖身題】
• 2. 你知道羊角村在哪裡嗎 ?
• 說說看圖片中羊角村的房子有何特色
?
【暖身題】
3. 羊角村河道密布，船也是重要的交通工具。
• 你喜歡家門前有水渠嗎 ? 為什麼 ?
【暖身題】
• 4. 猜猜水渠過去的功用是什麼 ?
摘要
寫作架構 旅遊背景 旅遊特色 旅遊感受
自然段 第 段 第 段 第 段
大意
作者一家到 ( ) 玩 ， 印象最深刻的地方是 (
) 。村裡河道 ( ) 的景 象，房子臨河而建，四周景色優美。 他們 搭 ( ) 遊村，除欣賞風 景外，更體會當地的歷史及特色。最後媽 媽還想退休到這裡 ( ) 。
摘要
寫作架構 旅遊背景 旅遊特色 旅遊感受
自然段 第 1 段 第 2 、 3 、 4 段
第 5 段
大意
作者一家到 ( 荷蘭 ) 玩 ，印象 最深刻的地方是 ( 羊角村 ) 。 村裡河道 ( 密布 ) 的景象，房子 臨河而建，四周景色優美。 他們搭 ( 平底木船 ) 遊村，除欣賞風景 外，更體會當地的歷史及特色。最後媽媽 還想退休到這裡 ( 養老 ) 。
提問
• Q1. 作者一家到荷蘭旅遊，看到了哪些景象
?
• A1: 作者一家看到鬱金香、木鞋、風車。
提問
• Q2. 水渠的今昔比較
• A2:
水渠 昔 今開挖或加寬原因
形成景象
取得泥煤塊來賺錢
方便船隻的通行
狹窄的水渠 河道密布
提問
• Q3 作者從哪三面向介紹羊角村的房子 ?
• A3:
1.
材料2.
功能3.
環境蘆葦 冬暖夏涼、
遮雨耐晒
樹和草地、河道 水面映倒影、風 吹影動生趣味
提問
• Q4. 坐平底木船的目的為何 ?
• A4: 坐平底木船的目的，是為了更深入體會
羊角村之美。
提問
• Q5. 文中寫「白霧也想來聽故事」，
白霧真的來聽故事嗎 ? 為什麼要這樣 寫 ?
• A5: 不是，是為了表達人與自然互動，
讓課文更有趣。
提問
• Q6. 荷蘭旅遊回程時，作者一家人有何 心情感想 ?
• A6: 一家人想多存錢到羊角村養老
，作者和妹妹可以天天坐船。
【挑戰題】
• 1. 你也想像作者一樣做平底木船 穿梭在村落的河道中嗎 ? 為什麼
?
【挑戰題】
• 2. 「我們坐著平底木船，穿梭在安靜 的村落河道中， ( 一面 ) 欣賞風景，
( 一面 ) 聆聽作者訴說各個房子的歷史 與特色。」
• 除了課文用「一面 ... 一面 ... 」的句
型之外，想想看還能用哪些句型呢 ?
【挑戰題】
• 3. 分享你最嚮往是到哪個國家去
旅行呢 ? 原因為何 ?( 先查資料 )
【挑戰題】
