確認 <本課程 ID> :D-0824-09158-
課程名稱 : 體育原理(一) 教師姓名 : 王金蓮 教學目標:
一、結合學生學習經驗，彙整體育專業知能。
二、洞悉時空脈動，隨時掌握體育新猶。
三、探討體育專業問題，並謀解決之道。
課程範圍:
體育之起源、發展、價值與應用。
授課方式:
講授、討論、學生心得報告、測驗。
課程進度及綱要:
從全視角度認識體育範疇，以期理論與實際能並行不悖，藉以建立體育專業 之行事準則。
1. 認識體育原理 2. 體育人之生涯規劃 3. 健康與體適能
4. 學校體育為全民運動之基礎 5. 學校體育發展
6. 合理的訓練
7. 運動人格特質與賽前心理 8. 奧林匹克運動與哲學 9. 運動經營管理
10. 籌辦運動會
11. 運動傷害的發生與處理 12. 提升運動員哲學觀 13. 生涯運動
14. 休閒運動
15. 我國體育現況與展望
參考書籍:
一、行政院體委會「國民體育季刊」。
二、中華民國大專院校體育總會「大專體育」。
三、中華民國體育學會「體育學報」。
四、許義雄「體育原理」。
五、江良規「體育原理新論」。
六、Sharon L. Blanding & John J. Monteleone “The Science of Sports”
評分方式:
1. 出席與參與討論 40%
2. 單元報告 30%
3. 期末考試 30%
