用閱讀理解策略
讓自己讀得更深入
閱讀理解策略
• 課文標題是
• 氣味之旅
各段重點
• 1. 早秋學生到愛河畔，蒙眼展開氣味之旅
• 2. 學生張開眼睛找到植物的答案，真驚訝。
有些植物外觀和味道不同，有些則花如其 名。
• 3. 大自然瀰漫各種氣味，我們歡樂回家。
運用提問，讓自己讀得更深入
• 1. 氣味之旅學生聞到了哪些植物 ?
• 2. 這些植物味道如何 ? 外觀又如何 ?
• 用表格來幫助自己整理一下課文的資訊
用表格來整理課文資訊
植物名稱 味道 外觀 是否眼耳一致
1.
2.
3.
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用表格來整理課文資訊
植物名稱 味道 外觀 是否眼 耳一致
七里香 像香水、百合花、比
精油還香 花很漂亮 是
大王仙丹 淡淡的橡膠味 色彩艷麗 否 雞屎藤 特別而濃重的大便味 粉紫色細細碎碎的
花，花細巧美麗 否 稜果榕 好香、像草莓、木瓜
、香瓜 外表爛得千瘡百孔 否
運用提問，讓自己讀得更深入
• 3. 從這趟氣味之旅，學生學到了什麼 ?
• (1) 大自然充滿著各種神奇獨特的氣味
• (2) 有些植物眼睛看的和鼻子聞的並不一樣
• (3) 學會用不同的感官欣賞大自然
今天我學到的閱讀理解策略 1. 我學到…
2. 我喜歡…
3. 我覺得…
