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HKAT 歷屆考核題型分析（全15 種） 2
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1 聆聽理解（一） 10 2 聆聽理解（二） 11 3 聆聽理解（三） 12 4 聆聽理解（四） 13 5 聆聽理解（五） 14 6 詞義辨析（一） 16 7 詞義辨析（二） 17 8 詞義辨析（三） 18 9 詞義辨析（四） 19 10 句義辨析（一） 20 11 句義辨析（二） 21 12 句義辨析（三） 22 13 句義辨析（四） 23 14 句義辨析（五） 24 15 段義理解（一） 26 16 段義理解（二） 27 17 段義理解（三） 28 18 以詞代意（一） 30
目 錄 目 錄
練習 頁碼
19 以詞代意（二） 31 20 句義綜合（一） 32 21 句義綜合（二） 34
22 排句成段 36
23 文章要點（一） 38 24 文章要點（二） 39 25 連接詞辨析 41
26 縮簡句子 42
27 句子辨析 43
28 標點運用 44
29 篇章理解（一） 46 30 篇章理解（二） 48 31 篇章理解（三） 50 32 短文寫作（一） 52 33 短文寫作（一） 53 34 短文寫作（二） 54 35 短文寫作（二） 55 36 短文寫作（二） 56
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2 中文科HKAT分類練習及模擬試卷
聆 聽理解
一、考核重點
• 理解話語中的主要信息及感受話語中表達的感情
• 分析、概括及評論話語的內容 二、題型特色
• 聆聽測驗有兩至三部分，每部分約 2-5 題。
• 聆聽內容包括自述、說明、記敍、議論、故事等，形式包括旁白及對話。
三、答題技巧
• 聆聽前，必須速讀問題，圈出關鍵字詞，理解題目意思。
• 聆聽時，要根據題目的內容適當地記錄關鍵字詞，只需略寫或用記號，以幫助 記憶和理解全文大意。
• 聽完錄音才答題。邊聽邊做容易分心，可能會漏聽某些語句，影響判斷。
詞 義辨析
一、考核重點
• 辨析近義詞的詞義 • 詞語搭配 • 理解句子的情景和意思 二、題型特色
• 「詞義辨析」設有 2-4 題，每題設有四個意思相近的詞語選項，須按句子的意思 選出最適當的答案。
• 考核詞類主要包括動詞、形容詞、副詞等。
三、答題技巧
• 分辨意思相近詞語之間的微細區別，根據句意來推敲和選擇答案。
• 要留意有些詞語的意思雖然很接近，但是詞語的詞類、感情色彩、程度輕重、
運用範圍等會有所不同，因此要根據整個句子的情景來決定。
• 把各個詞語分別代入句中讀一讀，感覺一下句子是否通順、流暢，如果感覺不 流暢，那就可能不是最適當的答案了。
HKAT歷屆考核題型分析（15種）
HKAT歷屆考核題型分析（15種） 樣 本
8 中文科HKAT分類練習及模擬試卷
篇 章理解
一、考核重點
• 理解、分析、綜合、概括和評價的能力 二、題型特色
• 「篇章理解」有兩部分，每部分設有 3-6 題，包括選擇題、短答題及開放題。選 擇題有四個選項，驟看每項都與內容有關；短答題一般與文章內容或結構分析 有關；開放題一般需要學生具有想像力及邏輯思維，無論是評價、表達個人觀 點或猜測結果，均須言之成理。
三、答題技巧
• 務必細心閱讀，弄清楚文章的前後聯繫或內在的線索，理解內容要點，根據要 求回答問題。
• 選擇題中有些選項的意思很接近，要對照問題來選出正確的答案。
• 短答題和開放題要用自己的文字作答，如要寫出自己的看法和理由，注意必須 言之成理。同時，也要留意答案必須以文章內容為基礎，不能離題。
短 文寫作（一）
一、考核重點
• 按題目需要確定內容
• 有條理地表達 二、題型特色
• 「短文寫作（一）」包括串句、續寫故事、情景寫作和讀後感等。
• 情景寫作及讀後感會提供一些文字材料，要求寫一段 70 至 100 字的文字。
三、答題技巧
• 留意題目提供的文字，根據題目的要求寫作，不要離題、偏題或結構不完整。
• 按照題目要求，留意寫作的格式。
• 標點符號使用得當。
• 完成後要閱讀一遍，注意文字需流暢，避免錯字、別字。
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10 中文科HKAT分類練習及模擬試卷
日期：
細心聆聽話語，然後根據話語內容，選出第 1 至第 3 題最適當的答案，以及 回答第 4 題。
1. 講者認為當人們越來越習慣閱讀電子書時，出現了甚麼情況？
A. 傳統書本漸漸消失。
B. 閱讀傳統書本的樂趣會消失。
C. 電子書的讀者會增加。
D. 沒有人再去圖書館借書。
2. 根據話語內容，下列哪一項是正確的？
A. 人們從不會到圖書館或書店尋找書籍。
B. 現時電子書已完全取代傳統課本。
C. 尋找電子書的過程十分艱辛。
D. 電子書的存在反映了電腦科技進步。
3. 想要選擇到真正適合自己的電子書，講者認為最重要的是甚麼？
A. 電子書的內容和設計是否準確實用。
B. 電子書的遊戲是否豐富有趣。
C. 書中是否有錯別字。
D. 自己對該書是否有興趣。
4. 講者認為電子書有甚麼好處？請寫出其中兩項。
温習營
• 考核重點：理解話語中的主要信息及話語中人物態度；分析、概括及評論話語的內容。
• 瀏覽題目時，先圈出關鍵字詞。
• 聆聽時，要根據題目的內容，適當地記錄話語中的關鍵字詞。
• 要聽完整段錄音後再作答，以免因邊聽邊做而漏聽了某些重要內容。
1 聆聽理解（一）
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16 中文科HKAT分類練習及模擬試卷
6 詞義辨析（一）
日期：6 詞義辨析（一）
温習營
• 這種題目主要考核對近義詞的辨析。回答詞義辨析的題目時，要留意詞語的搭配是否正確。
試辨別下面的近義詞，並將適當的詞語填在括號內，使成為搭配正確的詞組。
探索 尋找 搜羅 追求
1. （ ）失物 2. （ ）宇宙奧祕 3. （ ）真理 4. （ ）人才
下面各題的括號內，應該分別填入哪一個最適當的詞語？
1. 茵茵是個要求很高的人，經常（ ）別人的小毛病，難怪同學都不喜歡她。
A. 批評 B. 討論 C. 挑剔 D. 論述
2. 在閱讀網絡資訊時，我們要對資訊進行（ ），
思考資訊的真確程度，不要盲目相信。
A. 分析 B. 分類 C. 分別 D. 分流
3. 妹妹對新買的布娃娃（ ），無論是吃飯、睡覺，還是到外面玩耍，都會抱 着它。
A. 如獲珍寶 B. 愛不釋手 C. 愛屋及烏 D. 若即若離
句中「不要盲目相信」
提示了選詞必須含有辨 析、分解事件的意思。
小提示：
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中文科HKAT分類練習及模擬試卷
48
細心閱讀下面的文字，然後根據文章內容回答問題。
「人口結構」是指社會中不同年齡、性別及階層人士的分佈情況。因為 不少社會政策（如教育、醫療等福利），都要根據它去調整，所以它是一個 很重要的資料。根據香港近年的人口結構資料顯示，十五歲以下人口的比 例正不斷下跌，反映了香港近年越來越少嬰兒出生。這個現象稱為「出生 率下降」。
出生率下降是經濟發達地區的普遍現象，而香港出現這現象的原因很 多。例如港人因推遲了結婚年齡而引致不利生育，因經濟壓力過大而對生 兒育女避而不談等。此外，一個關於港人出生率下降的調查又指出，約有 一成受訪者認同「管教子女的責任太大」，這是否反映出部分港人因害怕未 能與子女建立良好的關係而不想生育呢？
建立關係需要雙方努力，父母固然有責任愛護和關懷子女，可是子女 同樣需要敬愛父母，這就是中國傳統所說的「孝道」。當中不單是指成年子 女要供養父母這種物質上的供給，而是要顧及父母的意願，讓他們在相處 中感到受尊重。孝道一向是中華民族極為重視的道德觀念，先輩認為重視 孝道的人都會愛護身邊的人和事物，也有助於社會穩定 —— 不管你是否 認同前人的看法，也不能否認「孝道」是維繫和諧家庭關係的重要元素，
而和睦的家庭關係對培養子女建立良好的品格是十分重要的。
可惜有調查顯示港人自認對父母不夠孝順。如果以十分為滿分，受 訪者普遍認為港人的孝順程度不足六分，分數偏低。其實只要我們有孝順 父母的心，就可以用很多簡單的方法來表達孝道。例如我們可以每天利用 十多分鐘跟父母好好傾談；不與父母同住的成年子女，可以每星期定一兩 天跟父母吃飯聊天；在特別的節日，更可多加探望父母，表達對他們的關 懷等等。我相信這些行為比送贈名貴禮物更能令父母快樂呢！
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小詞典 普遍：十分常見。
道德：人類共同生活時，行為舉止應合宜的規範與準則。
和睦：彼此相處親愛和善。
30 篇章理解（二）
30 篇章理解（二） 樣 本
四年級 49 日期：
1. 根據本文，下列哪一項是不正確的？
A. 政府會按人口結構去制定社會政策。
B. 生活貧困是世界各國出生率下降的主因。
C. 純粹在生活上供養父母並不算是盡孝道。
D. 我們應多花時間與父母相處及溝通。
2. 根據本文，以下哪一項研究或調查資料是正確的？
A. 香港人已不再重視孝道。
B. 香港的父母不喜歡收到名貴禮物。
C. 香港近年的嬰兒出生數目比從前少。
D. 大部分香港夫婦都承擔不了教育子女的責任。
3. 對於香港人的孝順程度偏低，作者感到 A. 哀傷。
B. 慨歎。
C. 厭煩。
D. 氣餒。
4. 為甚麼作者提倡孝道？
5. 假如學校打算要求同學每星期都寫一封信給父母，以增加他們與父母間的溝 通，你贊成嗎？為甚麼？試結合本文內容加以說明。
6. 文中哪個詞語最能形容部分港人夫婦對生育的態度？
四個選項都是貶義詞，但 所包含的情感和程度略有 不同，要小心分辨。
小提示：
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52 中文科HKAT分類練習及模擬試卷
32 短文寫作（一）
日期：32 短文寫作（一）
温習營
• 考核重點：按題目需要確定內容，並有條理地表達出來。
• 情境寫作及讀後感會提供簡短的文字資料，如對話、旅遊資料、剪報等。遇到這類題 目，緊記要根據提供的資料寫作。
• 字數要求一般約 70 至 100 字，故不要長篇大論。
學校現就舉辦課外活動「小義工探訪團」徵詢同學意見。請用 70 至 100 字（標點符 號包括在內）寫出你比較喜歡以下哪一個活動，並說明原因。
春節送暖大行動
在春節來臨前，到老人院探訪長者，為老人家送上禮物，和他們一起玩遊戲，
從而令同學懂得關懷他人，幫助他人。
賣旗籌款顯愛心
在星期六為非牟利慈善機構賣旗籌款，用款項幫助有需要的人；同時，藉此訓 練同學的膽量，令同學不再害怕和陌生人接觸。
詞語庫
愉快、氣氛、關心、難得
15 30 45 60 75
105 90
應指出一個自己喜歡的活動，並列出 一至兩個理由說明喜歡的原因。需比 較兩個活動，不可單一地論述其中一 個活動的好處或壞處。
小提示：
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53
四年級
日期：
詞語庫
鼓勵、温暖、動力、記念
15 30 45 60 75 90 105
下面是兩位同學關於選購禮物的對話。假設你是同學乙，請用 70 至 100 字（標點 符號包括在內）說明你認為應該選購甚麼禮物，以及用甚麼理由說服同學甲讓你選 購該禮物。
同學甲： 陳老師快要離職往外國進修了，班中同學想送一份禮物 給她留念。你認為應該買甚麼呢？我覺得既然有那麼多 同學集資，可以買貴重一點的禮物。
同學乙： 雖然有數十名同學集資，但我想始終不應買太貴的禮 物。只要用心選購，即使是價錢便宜的禮物，都能富有 意義。
同學甲： 陳老師獨自出國留學，應該不會攜帶太多物品，我們可 否送一些較實用的物品給她呢？
同學乙： 不如這樣……
需以同學乙的角度去思考及續 寫對話；提出一種物品，並指 出選購該物品的原因。
小提示：
33 短文寫作（一）
33 短文寫作（一） 樣 本
© 樂思教育出版有限公司 中文科HKAT分類練習及模擬試卷
中一入學前 香港學科測驗
中文科
四年級
模擬試卷（一）
學生須知：
1. 本試卷分為兩部分，共 33 題：
(i) 聆聽測驗：第 1 至第 9 題
(ii) 讀寫（閱讀、寫作）測驗：第 10 至第 33 題 2. 全卷作答時間為 50 分鐘（見下表）。
3. 聆聽測驗內容只播放一次。
4. 全部題目均須作答，所有答案必須寫在答題紙上。
5. 在答題紙上填寫學生姓名、學生編號和班別。
✽ ✽ ✽ ✽ ✽
評估範疇 佔分 時間
聆聽 20 10 分鐘
閱讀 40
40 分鐘
寫作 40
總計 100 50 分鐘
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擬試卷 1
模
中文科HKAT分類練習及模擬試卷 3 四年級 © 樂思教育出版有限公司
細心聆聽第一篇話語，然後根據話語內容，選出第 1 至第 3 題最適當
的答案，以及回答第 4 題。 9 分
1. 講者認為當越來越多人利用電話和即時通訊軟件與別 人聯繫時，會出現甚麼情況？
A. 懂得寫信的人減少。
B. 執筆寫信的人大減。
C. 人際關係越來越密切。
D. 生活節奏越來越急促。
2. 根據話語內容，下列哪一項是正確的？
A. 寫信比較費時。
B. 現代人一致認為書信應被時代淘汰。
C. 只有寫信才能表達對人的愛與關懷。
D. 要付郵費是人們減少寫信的主要原因。
3. 想寫好一封信，講者認為最重要的是甚麼？
A. 文筆是否優美。
B. 有真誠的態度。
C. 字體是否秀麗。
D. 有精美的信紙。
4. 講者認為寫信有甚麼好處？請寫出其中兩項。（3 分）
聆 聽測驗
可在此欄摘錄要點
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擬試卷 1
模
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中文科HKAT分類練習及模擬試卷 8
為慶祝學校創立三十週年，陳副校長編寫了一齣音樂劇，並邀請了 三十個學生演出，我很榮幸獲選為劇中的主角。過去一個月，我們每天放 學後都要到禮堂的舞台排練。那裏一向是學生的「禁地」，以前我看着別人 在台上表演或接受獎項，總覺得它高不可攀；現在這種感覺已一掃而空，
取而代之的是一份難以形容的親切感。
演出音樂劇的日子終於到了。我和其他演員一早便到後台準備。各位 負責老師和家長義工十分忙碌，有的替我們梳頭髮，有的幫我們化妝，有 的協助我們穿戲服。我的心情既興奮又緊張，因為我即將要站在舞台上表 演，我終於夢想成真了。
台上的布幕徐徐地拉開，我們就聽見台下傳來陣陣熱烈的掌聲。接着 音樂緩緩地響起，我們就一起在台上載歌載舞，努力演出。過去一個月的 排練果然沒有白費，大家都很有默契，十分合拍；雖然總不免有一些「搞 笑」場面出現，但影響不大。在台下監督的陳副校長起初緊張得皺着眉頭，
後來也不時點點頭，露出滿意的笑容。
演出一直很順利，直到最後一幕，我扮演的花仙子要站在舞台中央獨 唱一曲。當我看見台下觀眾的目光都集中在我身上時，我竟然怯場起來。我 的心「撲撲」地亂跳，全身在顫抖；腦海裏一片空白，忘記了背得爛熟的歌 詞。我呆站在台上，不知道該怎麼辦。這時候，扮演玫瑰的家琪突然跑到我 身旁，大聲唱着我本來要唱的歌；其他演員也走過來圍着我，一起唱歌。扮 演蝴蝶的子珊在後面握着我的手，輕輕地說：「不用怕！我們陪你一起唱。」
那一刻，我深深感受到伙伴的關懷和支持，心裏很激動，視線被淚水 遮蓋了……
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20. 本文第四段，作者為甚麼會忘記歌詞？
A. 因為作者突然身體不適。
B. 因為作者沒有把歌詞背熟。
C. 因為作者不習慣被所有觀眾盯着。
D. 因為作者要站在舞台上。
細心閱讀下面兩篇文字，然後根據文章內容回答第 20 至第 31 題。 26 分 篇章一
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中文科HKAT分類練習及模擬試卷 9
21. 下列哪個詞語最能形容作者忘記歌詞時的反應？
A. 呆若木雞。
B. 手忙腳亂。
C. 老惱成怒。
D. 強顏歡笑。
22. 下列哪一項最適合形容家琪的性格？
A. 膽識過人。
B. 捨己為人。
C. 臨危不亂。
D. 勇於嘗試。
23. 為甚麼作者對禮堂那個舞台的感覺由「高不可攀」變為「親切」？（2 分）
24. 作者得到伙伴的幫忙後，為甚麼還會哭起來呢？（4 分）
25. 文中哪個詞語最適合填在下面的橫線上？（1 分）
演唱會開始了，那名歌手在台上 ，台下的觀眾看得如痴 如醉。
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擬試卷 1
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中文科HKAT分類練習及模擬試卷 12
短文寫作（一） 14 分
32. 學校正就舉行「美化校園大行動」徵詢同學意見。請用 70 至 100 字（標點 符號包括在內）寫出你比較喜歡以下哪一個活動，並說明原因。
齊畫壁畫樂繽紛
老師和學生攜手合作，在校園的牆壁上繪畫連環壁畫，
體現「敬師愛生」的精神。
花香滿室處處聞
利用學校製造的有機肥料，在課室裏種植花卉盆栽，並 由同學輪流擔任小園丁。
短文寫作（二） 26 分
33. 在這四年的小學生活中，你最敬愛學校裏哪一位老師呢？請用 120 至 200 字
（標點符號包括在內）介紹這位老師和說明你最敬愛他她的原因。
測驗卷完
