正參】070 科目：兒童及少年福利

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國立空中大學 109 學年度上學期期中考試題【 正參】070

科目：兒童及少年福利

一、是非題，每題 3 分， 10 題，共 30 分 ，答案請橫寫。

Ｘ1.各個跨政府組織對少年定義不同：聯合國界定為 15-25 歲、歐盟 的定義則是 15-24 歲。 P.5

Ｘ2.對兒童及少年福利最廣義的一種定義：是指在社會工作及社會福 利中，為滿足兒少需求而設計並提供的各種服務。 P.7

○3.從「婦幼保護取向」轉變為「童權觀點取向」是非營利組織推動 兒少福利的發展重要趨勢之一。P.25-27

○4.滿足兒少永續性需求，實際上包括親密性需求(intimacy needs) 與一致性需求(consistency needs)等二種。 P.40

Ｘ5.生態觀的理論，將環境依與人的空間距離和社會距離，分成一層 套一層的四種體系，其中強調職業、醫療、住宅等系統，是指居 間系統。 P.52-53

Ｘ6.從兒童及少年發展的理論觀點而言，身體發展的通則有共同模式:

亦即是從下到上,從中間到外圍。 P.96-97

○7.所謂「視覺障礙者」，係指因先天或後天因素,導致視覺器官之 構造或機能,發生部分或全部之障礙，其在行動上，若是接受「定 向行動訓練」或導盲犬的協助，輔以有聲裝置，就不太需要旁人 協助了。 P.125

○8.所謂「兒童發展遲緩」，係指兒童在器官功能、感覺統合、感官 知覺、動作平衡、語言溝通、認知學習、社會心理、情緒等發展 項目上，有一種、數種或全面的發展速度遲緩、落後的異常。

P.148

Ｘ9.所謂「早期療育定義」，係依據兒童及少年福利法第 8 條規定，

由社會福利、衛生、教育等專業人員以團隊合作方式，依未滿 6 歲之發展遲緩兒童及其家庭之個別需求，提供必要之治療、教育、

諮詢、轉介、安置與其他服務及照顧。 P.153-154

Ｘ10.我國實施的「高風險家庭關懷輔導處遇實施計畫」，是民國 2003 年由內政部兒童局提出，並自同年起開始實施全國性的預防性社 會福利服務方案，稱為「立基於實證資料的政策」。 P.187

二、選擇題，每題 4 分， 10 題，共 40 分

Ｃ1.十九世紀工業化，童工、女工工時過長，環境惡劣，嚴重損害健 康與發展，英國政府於 1802 年頒布「健康與道德法案」，限定兒 童工時、禁止晚上工作，首開英國立法保護童工的先河。係因為

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科目：兒童及少年福利

哪些人道主義者之揭發呼籲之結果？ Ａ.Oban(歐巴)等人。 Ｂ Opass(歐巴斯)等人。Ｃ.Owen(歐文)等人。 Ｄ Osnan(歐斯年) 等人。P.13

Ｄ2.為因應全球化衝擊下兒少及家庭需求問題呈現多元化，網路與媒 體環境改變所引發的衝擊，積極推動聯合國「兒童權利公約」納 入兒少福利及權益保障法令中，從傳統福利觀點變為積極權益保 障觀點，邁入新階段。此為我國近代兒少福利發展的哪一個時期？

Ａ 倡導期。Ｂ 體制新興期。Ｃ 拓展期。Ｄ整合發展期。 P.21-25 Ｄ3.從代間的角色功能定位觀之，一般來說，隔代教養常會發生一些

問題，下列何者錯誤？Ａ 語言溝通問題。Ｂ 價值觀的歧異。Ｃ 資源網絡缺乏。Ｄ 教養觀點相同。 P.48-50

Ａ4.依據民法相關條文的規定，除非父母有不能同居之正當理由或法 律另有規定者外；一般而言，父母親分居幾個個月以上，子女監 護權準用民法第 1055 條、第 1055-1 條、第 1055-2 條等規定 決定？Ａ.6 個月。Ｂ. 8 個月。Ｃ. 10 個月。Ｄ. 12 個月。P.78 Ｄ5.所謂「家庭黃金三角圖」，是代表高風險家庭的三類家庭風險因

素，下列何者錯誤？Ａ. 經濟陷入困境。Ｂ. 家庭關係不穩定。

Ｃ. 健康不佳。Ｄ.婚姻關係穩定。P.186

Ｄ6.依據「兒童及少年福利機構設置標準」第 17 條規定，日間療育 機構收托 20 名兒童時，應置多少個早期療育教保人員、助理人 員或療育專業人員？Ａ.1 個。B. 2 個。Ｃ. 3 個。Ｄ.4 個。P.158 Ｃ7.針對身心障礙兒童及少年「支持服務」中的「居家服務」三個主

要內涵，不包括下列何者？Ａ. 居家護理。Ｂ. 居家照顧。Ｃ. 復 健服務。Ｄ. 送餐到家。P.138

Ｃ8.有關少年社會發展與議題的敘述，下列何者錯誤？Ａ. 與同齡的 同儕男女建立成熟的關係。Ｂ. 達成情緒獨立。Ｃ. 學習達成性 別角色責任行為。Ｄ. 預備婚姻及家庭生活。P.113-114

Ｃ9.英美少年刑事司法法制發展，自 19 世紀末至 1980 年前期，深受 芬克納爾(Finckenauer,J.O.) 所提出的 「四 D 運動」影響，其 中有關以假日生活輔導、勞動服務等保護處分方式，是屬於為四 D 法制的中哪一種？Ａ. 除罪化 (decriminalization)。Ｂ. 正 當程序 (due process)。Ｃ. 去機構化(deinstitutionalization) Ｄ. 轉向 (diversion)。P.76

Ｂ10.有關兒童及少年福利的哲理取向中之「權利與責任的相對觀」

敘述，下列何者錯誤？？Ａ.透過國家及政府機制，有權利去運

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用權威保障兒少的權利，包括：管制權及立法權，是屬於社會的 權利。Ｂ. 養育及教育子女、提供兒童所需、照料、教養、指導、

社會化等，是屬於社會的責任。Ｃ. 決定子女生活與生長方式的 權力、養育及教育子女等，是屬於父母的權利。Ｄ. 接受合理的 要求、順利發展成長、學習知識和技能、符合扶養人的期待等，

是屬於兒少的責任。P.43-45

三、簡答題，共 3 題，每題 10 分，30％

1.國外豐富的研究所歸納出來的三類高風險因素，認為對兒少身心及 行為發展，會有某種程度的影響。其中高風險因素中的「個人因素」

包括那些？P.184-185

2.請根據兒少福利相關法令規定，及兒童發展領域概念，回答「發展 遲緩兒童」的五種類型為何？ P.150-151

3.「兒童及少年福利法」於民國幾年修正為「兒童及少年福利與權益 保障法」？該法主要章節條文結構，除了「總則章」、「罰則章」、「附 則章」外，還有哪四個主要章結構? P.65-69