國立空中大學 107 學年度下學期期中考試題【 正參】068
科目：老人與家庭 一律橫式作答 共 3 頁
壹、是非題（每題 2 分，共計 20 分）
（O）1、用久必損理論（wear and tear theory）提到，人體老化過程也會受到如營養不良之影 響，造成細胞持續損壞，又無法自行修復。（P. 29）
（X）2、「三綱五常」強調子女對父母的養育恩情，包括內心的感激以及外顯的行為表現。（P.
129）(本題答 O 者亦給分)
（O）3、福爾徳（Ford）和樂尼（Lerner）於 1992 年提出發展系統理論，強調理解個人人格發 展需要關注日常生活情境、個人生命全程（life span）及社會歷史時間範疇（life course）
三部份。（P. 68）
（X）4、不能夠解釋何以隨著年齡的增長，疾病的發生率會逐漸增加，是自體免疫理論
（autoimmune theory of aging）的缺點。（P. 30）
（X）5、「同等於家庭之社群」是指高齡者與子女關係淡薄，不受到關心所延伸的社群關係。
（P. 17）
（O）6、婚姻通過逆境考驗的歷程是為婚姻韌性。（P. 97）
（X）7、三綱五常的態度系統所包含的向度分別是：強烈的歸屬感、追求家族成就、重視家族 的永存不朽、家族的延續。（P. 167）
（X）8、社會老人學的研究起步於十八世紀，早於老化生物學及人類發展心理學之研究，其發 展主因是受到工業革命之鼓舞。（數位學習平台 1-2-1）
（O）9、自由基理論（free radical theory）認為老化是因為自由基產生所致，可多攝取抗氧化 劑改善。（P. 30）
（O）10、社會義務（obligation）理論認為，成年子女乃基於社會的期待照顧父母，不會考量 是否會因此而獲利。（P. 74）
貳、選擇題（每題 2 分，共計 30 分）
（4）1、有關家庭與子孫關係之敘述，下列何者正確？
（1）隔代教養家庭是指高齡化與少子化的社會趨勢，使得家庭結構朝「世代數多，
每代人數稀少」的方向發展 （2）家庭生命週期中之收縮期又稱「空窗期」 （3）
「養育期重疊」是指進入擴展期的父母，回過頭執行建立期的任務 （4）「兩代共 教養」是指祖父母知覺與幼兒母親一起參與養育孩子時，產生的支持或抵制行為。
（P. 154~P. 169）
（2）2、依據高特曼（Gottman）的概念，配偶很難從平常的不同意見，以及抱怨回復到原來 的關係，是屬於哪一種婚姻型態？
（1）規律型的婚姻 （2）非規律型的婚姻 （3）衝突型婚姻 （4）矛盾型婚姻。
（P. 97）
（4）3、有關於世代傳遞中分化概念的意涵，下列何者為非？
（1）個體與家人之間的緊密程度 （2）個體自我的情感功能與理智功能的融合程 度 （3）自我的成熟度 （4）次系統與次系統之間的關聯。（P. 131~P. 132）
（3）4、有關人格發展與社會脈絡之敘述，下列何者為非？
（1）外向性關注於個人的外在世界 （2）在個人行為概念層次上的自我調節是指 自我效能、結果預期、控制感等對個人生活概念的控制與調整過程 （3）在依附理
論的觀點下，父母會與嬰兒形成依附關係持續至嬰兒滿週歲時 （4）互惠主義觀點 認為人際關係是人與人交換報償的體系。（P. 66~P. 74）
（4）5、有關夫妻關係，下列敘述何者為非？
（1）婚姻滿意度通常是隨著家庭生命週期的變動呈現 U 字型的趨勢 （2）處理婚 姻衝突中，徹底執行是指凝聚共識後，雙方就要徹底執行解決的方式 （3）家庭韌 性意味著家庭能成功地處理生活中現在與未來挑戰的一種能力 （4）斯爾沃曼
（Silverman）將喪偶之悲傷過程分為否認階段、憤怒階段、崩潰階段、畏縮階段與 適應階段。（P. 93~P. 103）
（4）6、使用時間序列設計（sequential research design）進行老化研究，其優點為下列何者？
（1）資料蒐集較容易 （2）不用擔心樣本流失問題 （3）所需的研究樣本較少 （4）
可以用來判斷變化是來自於老化因素，還是歷史因素。（P. 13）
（4）7、有關自我概念的重新定義敘述，下列何者正確？
（1）是個體對社會的期待 （2）是自我及社會角色概念的延伸 （3）是與同儕比 較後，對子女的情緒勒索 （4）是透過同化一些新的體驗到原來的概念中，或調整 舊概念來符合新的現實。（P. 78）
（3）8、家庭發展理論源自於社會學家對下列何者之研究？
（1）代間關係 （2）動態系統學 （3）家庭生命週期 （4）家庭關係。（P. 162）
（2）9、華人社會傳統的親子互動是建立在人倫關係上，強調何種倫常系統？
（1）父嚴子孝 （2）父慈子孝 （3）骨肉至親 （4）頤養天年。（P. 130）
（3）10、有關兩代共教養所產生的影響，下列敘述何者為非？
（1）祖父母在協助教養幼兒時，因世代背景的不同，易與子代產生教養不一致的問 題 （2）高齡者認為自己有能力幫助子女照顧孫子女時，較能感受到自己在家庭中 的重要及責任 （3）祖父母在照顧孫子女的過程中，常會是愉悅的，不可能對身心 理健康造成任何負面影響 （4）媳婦與婆婆分屬於兩個不同的世代，彼此在角色期 待與教養可能較不一致，兩代之間的角色責任與情感拉扯，容易產生衝突與負面情 緒。（P. 172~P. 173）
（3）11、有關於老化的敘述，下列何者為是？
（1）泛指身心功能所有不好的變化 （2）一定會是疾病纏身的過程 （3）有機體 一生所有的變化，這些變化有的好，有的壞，有的無傷大雅 （4）泛指不健康餘命的 年期。（P. 21）
（4）12、家庭系統理論認為下列何者會決定人類行為，可以依此觀察代間關係？
（1）三角關係 （2）代間傳遞 （3）次系統 （4）規則。（P. 130）
（2）13、一個有關生命意義的獨特構念，是個體如何成為現在的自己的詮釋，可以從某人的 生活故事中看出整個生活的變化軌跡，此一論述指稱下列何項概念？
（1）人際與社會網絡 （2）生命故事 （3）生活導向 （4）個人行為構念。（P.
69）
（3）14、在華人社會中，下列何者是婚姻韌性的核心精神？
（1）包容 （2）體諒 （3）忍耐 （4）順從。（P. 97）
（2）15、有關於腦部老化的敘述，下列何者錯誤？
（1）腦部是身體老化最快的部分 （2）人平均每天會死十萬個腦細胞，腦細胞死 亡後，多攝取高蛋白食物可以再生腦細胞加以補充，且不會沉積脂褐素 （3）壓力、
飲食不當、營養不均衡、抽菸和酗酒等會影響到腦部老化的速度 （4）看書、寫文 章、思考等多利用腦細胞行為，可以延長腦細胞的生命。（P. 34）
參、簡答題（每題 10 分，共計 50 分）
1、請列舉出二項細胞老化理論（cellular aging）中可見到的病症。（P. 30）
2、請列出常見的守寡性別差異原因有哪些？（P. 8）
3、何謂「空巢期」？何謂「空巢期症候群」？（P. 133）
4、請簡述李維爾（Leavell）及克拉克（Clark）於 1965 年提出的健康促進（health promotion）
三段五級的觀念為何？（P. 44）
5、請列出可能影響東方高齡者再婚的因素有哪些？（P. 111~P. 112）
