• 沒有找到結果。

怎樣看兒子的成 績單? (考前、考後)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "怎樣看兒子的成 績單? (考前、考後) "

Copied!
12
0
0

加載中.... (立即查看全文)

全文

(1)

怎樣看兒子的成 績單? (考前、考後)

【學習習慣】

(2)

父母必須認知到考試的目的在於 幫助孩子自身、老師和家長了解 孩子的學習狀況,而不在於要讓 孩子感到挫折與愚笨,同時也要 了解,肯定與鼓勵最能促發孩子 想追求進步的動力。

摘自《看到成績單如何不生氣?》

作者:楊俐容 出處:親子天下

(3)

經驗分享

 兒子說過最刺耳的話

媽,你是來鬧的

然後呢?

最好是啦!

要不然呢?

你很吵耶!智障啊!

白爛

(4)

分組討論(考前)

 兒子會不會主動告知考期?

 兒子幾天前開始看書?

 兒子每天讀多久?

 兒子有沒有自己的讀書計畫?

 兒子有沒有跟上自己擬的進度?

 兒子會感到緊張嗎?

 家長會盯兒子?

(5)

前進後退 (1/3)

 兒子這次考最後一名,下次考試會進步?

 兒子這次考第一名,會更用功花更多時間讀書?

 對於兒子的讀書時間滿意嗎?

 兒子對自己的讀書時間滿意嗎?

 考試後會希望兒子會調整社團時間?

 考試後會增加兒子的補習項目?

(6)

換你出題目

 你認為過程比較重要?還是結果比較重要?

(7)

關於成績的三個主題

 考試

 作弊

 成績單

(8)

前進後退(2/3)

 兒子會作弊嗎?

 被抓到作弊應該要嚴懲?

 作弊就是犯罪?

(9)

前進後退(3/3)

 我會把兒子聯考成績單保存起來?

 我會主動跟兒子要成績單?

 兒子會主動拿成績單給我?

 我會以成績單獎賞兒子?

(10)

壁壘分明

 我認為作弊不可原諒?

(11)

分組討論

 兒子的成績不好,他會怎麼樣?

 兒子的成績不好,我會怎麼樣?

 兒子考壞了,可以怎麼辦?

 什麼狀況下我會原諒我兒子作弊?

(12)

分組討論(考後)

(腦力激盪)

 兒子考完當天做了什麼事?

 考完兒子自己覺得如何?

 兒子怎樣看別人考完的表現態度?

 兒子考壞了,會去找考不好的相關答案嗎?

 兒子自己會擔心考不好嗎?

參考文獻

相關文件

在出版社擔任總編輯的簡玉芬回想這段經歷,她當時的心情是非常 的驚訝,心想:「我的小孩是笨蛋嗎?」但仍忍住情緒,試著了解孩子

有別於多數母親選擇在孩子嬰幼兒 時期全心陪伴,待孩子上學後重返職 場;番紅花卻是在孩子入學後才放下耕 耘有成的事業,抉擇之間如何權衡?番

讓孩子從動畫短片中得到一個認知:要以客觀的立場學習接納不同 的事物,進而引導

學習領域、環境有不同的表現,是自然現象。這是孩子的課題,而思敏的課題是,孩子無法在資訊

而身邊發生的事情,諸 如鄰居家昨夜被盜了,同事 家的孩子升學了,朋友開車 出了點事故,甚至哪天是母 親的生日,親戚家的孩子叫 什麼名字,妻子的髮型什麼

(1)祖父母在協助教養幼兒時,因世代背景的不同,易與子代產生教養不一致的問 題 (2)高齡者認為自己有能力幫助子女照顧孫子女時,較能感受到自己在家庭中 的重要及責任

在山上,課輔是一個媒介,有了課輔班,孩子找到下課可以 去的地方,也因為透過課輔,聯繫起部落裡大家的情感「山上的 孩子真的很皮,很難教……」、「……就算小孩問 ( 家長 ),他 們

每一位孩子必須接受 定期的英、數檢測,以 檢視每一位孩子面臨 的學習困難點。轉換教 學方式,找到真正適合