第一節 研究背景及動機

第一章 緒論

本章旨在陳述本研究之背景，共分六節，分別為：第一節探討研究背景及動 機；第二節為闡述研究目的；第三節為研究問題陳述；第四節為研究範圍及限制；

第五節為名詞解釋。

第一節 研究背景及動機

隨著科技的日新月異，交通工具的發展已讓實質物理空間大大的縮短。因 此，國際交流在現今的時代條件下，已不若以往如此的艱難。而以台灣而言，1990 年以後，外籍人士來台的數量有明顯的增加。根據內政部警政署（2003）人口統 計資料顯示，1980 年台灣的外籍人士數量為 22,320 人；到 1989 年已增加為 29,051 人。近年來外籍人士來台的數量更是突飛猛進，截至 2003 年底，台灣的 外籍人口總數已達到 405,284 人。在所有外籍人士當中，以來台從事家庭幫傭、

監護工、船員、重大公共工程建設與生產行業的外籍勞工（潘

，2002）數量 最多，達 283,239 人，所佔的比率接近七成。而總人數排名第二的則是來台就學 的外籍留學生，1980 年來台就學的外籍學生數為 2,982 人，至 2003 年底，外籍 學生數已大幅增加至 13,421 人，人數成長了 4.5 倍。由此可知，近年來外籍人士 來台人數有明顯的成長，而來台的所有外籍人士當中除了擔任外勞的族群以外，

就是以就學的外籍學生所佔比率最高。

外籍學生於求學期間除了必須面對語言溝通方面的困擾以外，在文化與生活

(Song, 1971)。筆者本身便是以外籍學生的身份來台就學，在求學過程確實面臨 許多的問題與困擾，包括語文隔閡、課業壓力、文化衝擊、環境氣候的適應與缺 乏適當支持團體等，其中最讓筆者感受深刻的便是語言隔閡方面所帶來的不便。

也因此筆者每每在安排空閒時間所要從事的休閒活動時遭遇到困難，造成休閒活 動的內容日益重複與單調。

研究指出休閒具有的包括傾洩作用、鬆弛作用、補償作用與工作類化等功能

（黃德祥，1996）；適當的休閒活動參與對於個人生理、情感、心理與社會上皆 有正面的助益（李晶，2000）。由此可知，休閒活動不僅對個人之身心健康有所 裨益，同時亦對家庭、社會、國家之進步，具有積極與正面的影響。

良好適當的休閒活動參與對於任何個人都是相當重要的，對外籍學生來說，

在來台求學期間必須面對重重困難的情況之下，規律、合理的休閒活動參與更是 支持他們持續努力的原動力。再者，國內針對外籍學生的相關研究數量相當有 限，在外籍學生來台求學人數逐年攀升的情況下，進行以外籍學生為主題的研究 確實有其必要。

因此，本研究旨在瞭解在台灣的外籍學生於休閒期間對於休閒活動的需求、

休閒活動的安排、規劃及參與方式。期望此篇研究結果能提供給相關單位在規

劃、管理、提供外籍學生休閒機會及場所時作為參考與依據。

第二節 研究目的

基於上述之研究背景及動機，本研究針對在台北市外籍學生休閒需求與參與 進行調查與分析。而主要的研究目的概述如下：

一、瞭解台北市外籍學生休閒活動參與現況。

二、瞭解台北市外籍學生休閒心理需求。

三、探討台北市外籍學生實際與期望休閒活動差異。

四、探討台北市外籍學生休閒心理需求差異。

五、探討台北市外籍學生休閒活動參與和休閒心理需求的關係。

第三節 研究問題與假設

根據本研究之研究目的，編擬下列四個研究問題：

一、台北市外籍學生休閒活動參與現況為何？

二、瞭解台北市外籍學生休閒心理需求為何？

三、探討台北市外籍學生實際與期望休閒活動差異為何？

四、探討台北市外籍學生休閒心理需求差異為何？

五、探討台北市外籍學生休閒活動參與和休閒心理需求的關係為何？

三、不同人口統計變項台北市外籍學生休閒心理需求沒有顯著差異。

四、台北市外籍學生休閒活動參與和休閒心理需求沒有顯著相關。

第四節 研究範圍與限制

於研究範圍與研究限制的部分，主要針對研究範圍及研究限制的部分做分項 討論：

一、研究範圍

本研究旨在瞭解台灣之台北市外籍學生休閒活動參與需求及休閒活動參與 現況。因此，本研究主要研究範圍以台北市為主，且以目前仍持有效台灣簽證，

並在台灣居住的台北市外籍學生為主要研究對象。

二、研究限制

本研究以瞭解目前在台灣居住之台北市外籍學生的休閒需求類型及休閒活 動參與現況為研究方向，期待研究結果可以提供相關單位於規劃、提供相關休閒 遊憩機會時的一項依據。雖然研究者能針對研究整體架構及流程予以掌控，但仍 有下列三項限制：

（一）由於在台灣台北市外籍學生散佈在各縣市，且流動率高。因此，本研究僅

能以雪球取樣法，進行樣本的抽取。此種抽樣方式在樣本的代表性上較隨

機抽樣不可信，而於推估全台灣的台北市外籍學生休閒活需求類型及休閒

活動參與現況時有代表性的疑慮。

（二）由於在台灣的台北市外籍學生的國籍種類多達三十餘國，且礙於語言能力 之影響。因此，本研究僅能針對英語系、韓國籍、日本籍的外籍人士進行 抽樣調查。

（三）研究中所使用的問卷屬於自陳式問卷，受試者於回答時可能受到個人文化 背景、語言及倫理道德的影響，因此，本研究僅能假設受試者都能據實以 答。

第五節 名詞解釋

於名詞解釋的部分，主要針對名詞解釋研究的部分做分項討論：

一、休閒(Leisure)

本研究所指的休閒意義是以韓惠華（1997）對休閒所下的定義：係指在自由 時間內，所從事於自願並自由選擇，且能有助恢復精神、舒解壓力的活動。

二、休閒需求(Leisure Needs)

高俊雄、張孝銘（2001）認為休閒需求係指個體欲藉由參與休閒活動來滿足

不同的內外在需求，其主要包括知識探究、社交互動、能力成就與身心釋放等需

求。

從事活動，以便個人之休閒需求能獲得最高之滿意程度」 （林晏州，1984）。

四、外籍學生(Foreign Student)

本研究所指之「外籍學生」 ，係指教育部定義之「外籍學生」其不具備中華

民國國籍之華裔外國籍，持有外國學校畢業證書，且未接受僑委會之僑生輔導

者，為外籍學生身份（教育部網站，2005）。