國 際 新 聞 特 別 事 件 深 入 導 讀

國際新聞特別事件深入導讀

主題：史諾登揭密-捍衛隱私還是確保國安？

2014．6

各位老師：

水能載舟亦能覆舟，網絡傳播既能為我們帶出「真相」，也能帶出與國家安全相關的矛 盾。史諾登說：「資訊隱私不是政治問題，而是要對網路資安重新思考。」本月國際新聞茲 就史諾登獲得普立茲獎項循序漸進引導出隱私的議題。然而，覆巢之下無完卵，從國家、社 會乃至個人，抽絲剝繭深入了解隱私的重要性與是否防護的必要性，讓學生們在這資訊爆炸 的地球村中，能重視此議題。

單元一 刊史諾登揭弊 獲普立茲獎肯定

以圖片預測之方式，當作學生學習的引起動機，並介紹史諾登相關新聞及小檔案，以有趣的 方式帶領學生逐步進入本月國際新聞的主題-史諾登揭密：捍衛隱私還是確保國安。

【閱讀主文】

動動腦 想一想 (圖片預測)

http://uc.udn.com.tw/NEWS/MEDIA/8615638-3398006.jpg?sn=13976579911882

http://www.stormmediagroup.com/export/sites/stormmedia/upload/images/review/640atyb.jpg http://cdn.unwire.hk/wp-content/uploads/2013/06/original-590x331.jpg

史諾登寄電郵 作者險錯身而過 中時電子報/2014.5.14 http://www.chinatimes.com/newspapers/20140514000399-260102 史諾登小檔案（Edward Joseph Snowden） 維基百科

http://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E7%88%B1%E5%BE%B7%E5%8D%8E%C2%B7%E6%96%AF%E8%AF%BA%E7%99%BB

【延伸文章】

反網路監控 8 科技巨頭上書歐巴馬

http://www.stormmediagroup.com/opencms/news/detail/c0f39d06-6edf-11e3-8a93-ef2804cba5a1/?

uuid=c0f39d06-6edf-11e3-8a93-ef2804cba5a1 反網路監控 500 大作家發聲

http://www.stormmediagroup.com/opencms/news/detail/64aba825-6e10-11e3-8183-ef2804cba5a1/

?uuid=64aba825-6e10-11e3-8183-ef2804cba5a1

【搭配影片】

2014.04.20 文茜的世界周報／報導「稜鏡」醜聞 衛報、華郵獲普立茲新聞獎 3:56 https://www.youtube.com/watch?v=2VK4raEubjM

預告:請學生們依據圖片內容，及今天閱讀的文章，猜猜看下一週的主題是什麼?

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國 家 安 全 局 秘 密 監 控 民 眾，掀 起 政 府 與 公 眾 在 安 全 與 隱 私 問 題 上 的 探 討，試 回 答 下 列 問 題 ：

1. 為何史諾登會獲得普立茲獎呢?他得獎的背後付出了什麼樣的努力?哪些人協助了他?

2. 看到圖片全貌後，和你原先所想像的是否有落差?落差在哪裡呢?

3. 小活動：大家來找碴！找找看，左右兩邊的圖片有哪些地方不一樣呢?(ex:右圖的耳機比 左圖的耳機大……等)並試著想想看代表些什麼?（ex:左圖-監聽總統；右圖-監聽全球）。

單元二 史諾登揭露什麼祕密

【閱讀主文】

揭露美國 PRISM 稜鏡行動 史諾登：捍衛基本自由！ ETtoday 國際焦點 /2013.6.10 http://www.ettoday.net/news/20130610/220246.htm

史諾登再爆 美監控歐盟總部 李京倫/聯合報/2013.7.1 http://mag.udn.com/mag/digital/storypage.jsp?f_ART_ID=463645 美國安局聽透透 監聽 35 領袖 中央社/2013/10/25

http://www.cna.com.tw/news/firstnews/201310250001-1.aspx

【延伸文章】

Mikko Hypponen: How the NSA betrayed the world's trust -- time to act Mikko Hypponen 談美國國家安全局如何背叛世界的信任－是行動的時候了 http://www.myoops.org/main.php?act=course&id=2527#mh

【搭配影片】

文茜週報 201312122 史諾登證明 只要用雲端 就可能被監控 10:21 https://www.youtube.com/watch?v=2VK4raEubjM

預告:下週將介紹監聽在「國家安全」和「公民隱私」之間是否能取得平衡。

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史諾登強調，他之所以揭發，是基於捍衛「全球人民基本自由」的良心，而他又為國家安全 及隱私帶來什麼樣的問題?

1. 史諾登為國際社會帶來什麼樣的影響?各國的反應為何?（請列舉文章中的數國例子）

2.

3.

等方向思考。）

單元三 史諾登事件影響-國安與隱私

介紹監聽行動中，美國稜鏡計畫的考量（為保國家安全），並提出史諾登揭密的看法（隱私問 題），並探討以公民的角度如何看待監聽此行為（以多元化且客觀的角度，引領學生討論）。

【閱讀主文】

美情報頭子赴國會 強硬辯護監聽 楊芬瑩/風傳媒/2013/10/30

http://www.stormmediagroup.com/opencms/news/detail/d7ad8c24-6ef3-11e3-8a93-ef2804cba5a1/?

uuid=d7ad8c24-6ef3-11e3-8a93-ef2804cba5a1

《TIME》2013 十大風雲人物：你怎麼可以不認識的 Edward Snowden 科技報橘/2014.1.2 http://techorange.com/2014/01/02/edward-snowden-the-dark-prophet/

推薦閱讀－「政府正在監控你：史諾登揭密」 博客來 http://www.books.com.tw/products/0010635027

【推薦閱讀】

政府正在監控你：史諾登揭密 (書籍介紹影片) 1:48 https://www.youtube.com/watch?v=-UeT9NyeQrM

預告:從這三週國安和隱私的議題看下來，覺得我們日常生活中的隱私(網路、電話……等)，

與資訊科技相關的個人資訊若被攤在陽光底下，自己會有什麼樣的感受呢?下週將介紹相關議 題。

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自 Snowden 投下這驚人的揭密彈後，美國全球秘密監聽行動影響歐洲多國政府，嚴重威脅 美國外交與反恐行動正當性，國安局、情報局官員現在都被強迫參與公開辯論，並受各界討 論。

1. NSA 帶來了哪些好處?哪些壞處?（對國家安全的影響性如何）

2.

3.

單元四 資訊全球化下的網路監控

介紹網路個人隱私保護問題，學校與家長對於學生網路使用情形是否有「監督或監視」的必 要性?而「監督與監視」的界線與定義何在?

【閱讀主文】

網路世界的言論所有權 The Third Thinking/ 2014/3/25

http://thethirdthinking.wordpress.com/2014/03/25/%e7%b6%b2%e8%b7%af%e4%b8%96%e7%95%8c%e7%9a%84%e8%a8%80%e8%ab%96%e6%89%80%e6%9c%89%e6%ac%8a/

以正確的方式對待隱私 T 客邦 Ifanr/2014/3/20

http://www.techbang.com/posts/17412-larry-page-about-robots-online-privacy-balloon-project-privacy-not-out-with-the-baby-and-the-bath-water

以拯救生命之名，美國學校派人監控學生網路訊息

Inside/轉自〈美國一校區聘網監公司監視學生網絡行為〉/2013/9/24

http://www.inside.com.tw/2013/09/24/california-school-district-hires-online-monitoring-firm-to-watch-13000-students

【搭配影片】

Ted 演講集：史諾登 我們是如何重奪網路 35:17 ※僅有簡體字 http://v.youku.com/v_show/id_XNjg4NzYxMzEy.html

【延伸影片】

1Ted 演講集：拉裡·佩奇: Google 下一步將前往何方? 23:28 ※僅有簡體字,10:54 談隱私 http://v.youku.com/v_show/id_XNzAyMjEyMDY4.html

Ted 演講集：加里 科瓦奇:追踪你的跟踪者 6:33 http://v.youku.com/v_show/id_XNjkwODExNTA4.html

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史諾登事件，為世界投下一顆震撼彈，而資訊爆炸的時代，許多個人的隱私問題在網路上無 所遁形，如文章所說，美國學校派人監控學生網路訊息，究竟是監督還是監視呢?

1. 如果你的學校也像美國學校一樣，監控學生的網路訊息，你覺得這樣好嗎?（請舉例說出 好的地方?不好的地方）。

2. 如果你是校方，會選擇和資訊科技公司合作監控學生的訊息嗎?（試說明為什麼）

3. 如果你是家長，你會希望學校和資訊公司合作，並監控孩子的網路訊息嗎? （試說明為什 麼）

自由心得發表

看完【史諾登揭密-捍衛隱私還是確保國安？】的相關文章及報導後，請挑選有興趣的部份進 行心得發表或是將所讀過的文章重點做摘要整理，文字、繪圖、剪貼……等形式都可以。

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