2008年1月創刊
本月主題：友愛——兄弟姊妹之間要相親相愛
2021年2月號
轉載自道德月刊繪本系列「我的幸福36計」
人生十二堂道德課程
｜ 友
愛
小時候我總是與大兩歲的姊姊發生爭執，倘若母親剛好在一旁做飯，便會作勢舉起手上的鍋鏟，假裝要修理我們，然後再伴隨著幾句罵人的話語，每次我都會發出小小聲的不服氣。 當然我們姊妹倆也會有相親相愛的時刻。姊姊從小手就很巧，年幼的我不會折紙，便經常纏著她給我折小青蛙，這也成了她威脅我的利器。每次兩人吵架，她就故意大聲說：﹁以後我再也不給妳折小青蛙了。﹂直到我們都上了小學，她長得比我高，我需要抬著頭看她。某次班上有同學不慎弄傷我的嘴角，我反射性發出一聲驚呼，恰巧姊姊在不遠處，她
永遠的小孩
文／鄭小妹聽到後便匆忙趕過來。雖當下嘴角無疼痛感只是麻麻的，但隨即腫了個大包。看到嘴角的﹁罪證﹂，姊姊的臉色變得極差，認為是同學欺負了我，硬是要對方給她一個解釋，不允許我平白受欺負。事到如今，我都還記得姊姊那時的表情，那是我第一次感覺到，原來在姊姊的心中，我是如此重要！如今的我比姊姊高出了一個頭，變成她得抬著頭看我，還要不時接受我的調侃：﹁要長高一點喔。﹂臨近大考的那 段時間，每日面對著接踵而來的考試與練習，加上在一次次考試失利與繁重作業中，我終於承受不住，選擇請假回家。姊姊不知從何得知我的狀況，特別從外地打電話回來，
她沒有問我為什麼請假回家，也沒有問我是不是壓力太大，只是對我說：﹁等妳放暑假回來，姊姊為妳做一道我新學的 菜。﹂電話掛斷了，但我眼中的淚水卻沒能止住，原來我還是她眼中的小孩，那個永遠需要她關心的小孩。
內向的堂妹小我四歲，每次看到親戚她都是害羞的打聲招呼後，就躲到一旁。意外的是她卻和我蠻投緣的，可能是因為她喜歡看書，而我剛好又 有很多課外讀物吧！每次一到我家，堂妹就會主動到書架上去找書看，我們也常就書中的內容開啟了話匣子。神奇的是這時她仿佛完全
堂妹與我
文／王生 人生十二堂道德課程｜ 友
愛
變了一個人，不只大膽的表達對書中人物和情節的看法，有時我們還會因意見相左而爭辯起來。總括來說，堂妹和我的 相處還算融洽。然而這份融洽並沒有持續太久。小學五年級時她不慎從二樓摔下來，造成左腿開放性骨折，承受了很多這個年紀不應該有的痛苦。歷經急救、轉院、手術後，雖然傷勢已無大礙，但每次去探望時，她總顯得十分沉默。令人訝異的是她康復後却變得比以前更害羞，也有點自卑，對爸媽也表現得很任性。相對成績也直線下降，以致原本跟班上同學就不熱絡，現在更難交到朋友。
叔叔希望我能常去陪她聊天，看是否能改善她的情況，但看到她那幾乎沒有生氣的眼神時，我突然明白摔傷事件對她的影響是如此巨大，包括疼痛、疤痕、同學們異樣的目光等等，這些對她來說都太殘酷 了，所以她選擇將自己封閉起來，減少與他人接觸。我真心希望能幫助她改善現況，知道她喜歡看書，我每次都特別帶書過去，雖然她還是不大願意理我，但卻也會默默把那些書都認真看完。而課業方面，隨著年級的升高，她不會的題目也愈來愈多，讓我有機會能適時的提供協助，另外有空時，我也會帶她出去外面走走。慢慢的她對我放下了防備心，性格也逐漸開朗，希望堂妹可以徹底走出受傷的陰影，迎接更美好的人生。
手機突然彈出一條訊息：﹁弟，你需要這個東西嗎？﹂下面還連結到一個日常用品網站。這是遠在幾百公里外的姊姊怕我在異鄉乏人照顧，特別傳給我的。想起去年此時，我讀高三，而她在外地念大學，某天我突然收到快遞，盒中都是我愛吃的零食，在那課業緊繃期間，確實沒有心思顧及個人享受，但這份禮物讓我很是驚喜，不必懷疑，自然是姊姊寄來的。 說起來姊姊和我都喜歡吃美食。還住在老家時，每當她心血來潮想親自下廚，我立刻興高采烈的化做小幫手，負責洗菜、切菜等，然後坐看她大顯身手。我們兩人還會背著媽
遠方的姊姊
文／水 人生十二堂道德課程｜ 友
愛
媽，偷買垃圾食品回家，邊吃還會邊互相取樂。隨著年紀增長，相處的時間日益減少，更多時候都是相隔千山萬水，只能靠著現代科技聯繫。記憶中愛耍小脾氣、跟我一樣調皮的姊姊，轉眼之間也已大學畢業，並在外地就業，逐漸變成那個遠方的她。雖然姊姊只大我四歲，但這四歲的差距卻讓姊姊從小就表現的比我成熟。只是仔細回想起來，姊姊跟我之間，卻好像總存在著那麼一點無法說清楚的距離感。也許因為我從小 就古靈精怪，比較討人喜歡，讓她覺得遭受大人冷落。這也讓姊姊似乎一直對爸媽有些微詞，覺得他們偏愛我吧？我常常想這是爸媽的因素嗎？老實說，身為獨子，我並沒有得到太多父母的偏愛。是肇因於我嗎？姊姊仿佛也沒有因為受到所謂我的﹁光環﹂影響，因而有所糾葛或困擾。難道是她自己心理有所謂的門檻過不去嗎？這倒是直至目前為止，我還不太能確認的。不變的是姊姊對我仍十分關心，每次我考到好成績時，
她都會顯現出非常高興的神情。只是看到她為小事與雙親拌嘴時，常令我感到十分難受。心想全家人能聚在一起的時間已經如此稀少，如果彼此都能輕鬆愉悅的享受這難得的時光，那該有多好！姊姊如此關心我，而我對她不只沒有同等回報，更可以 說付之闕如，著實讓人慚愧。有時就算有想到應該要立即關心她，懶惰如我，卻常莫名其妙找上千百個理由，就是不去行動。我只好在心裡默默祝福遠方的姊姊，能夠過得開心，臉上常保笑容，開開心心過上每一天。
道德魔法師問問你：•請試著舉出文中幾個小例子，說明作者的姊姊如何照顧他？•作者跟姊姊中間，為什麼會「隱隱然存在那麼一丁點兒疏離感？」•你認為作者為什麼沒有真正付諸行動去關懷他的姊姊？
常常有人說：﹁要學會樂觀，做一個積極向上的人。﹂在我看來，樂觀卻是一門靠別人教也無法教會的功課。它既然是一種面對生活或探討生命的人生態度，就要靠自己心領神會，有時更可充當人們在對抗困難或阻礙時的保護傘。高中前，我一直認為自己是個樂觀開朗的女孩，但高三時卻因明顯感受來自課業與生活上的壓力，以致有時候只是 一件芝麻小事也變得很敏感，更常莫名其妙發脾氣。我多次告訴自己要樂觀一點，事情總會慢慢變好，但看到成績持續下滑，不免還是灰心喪志。身邊的人都會安慰鼓勵我，但我卻聽不進去，加上當時身體出了小毛病，有時痛到無法上課，連走在路上都會精神恍惚，在晚自習時都會不自主的將頭腦放空。雖很想找人傾訴，但對老 文／小涵
給自己一個笑臉
師開不了口，而同學朋友也都有自己的煩惱，等到家想和父母對談時，只是話到嘴邊又吞了回去。我想也許能解決問題的是我自己，唯有先學會如何 自我調適才是首要之務吧？我雖沒頓悟什麼大道理，但也許是受到周圍人們情緒感染，不知從何開始，竟會被朋友那種身處困境，卻仍不忘積極尋求突破的態度所感動，甚至也想要去找尋那屬於自己的﹁框架之外﹂！雖然我的成績仍無起色，但已學會靜下心來分析每一次考試，不再用簡單的分數來衡量那段時間的努力。更說服自己用不同的眼光看待同樣的事情，如此一來才發現有些事很微妙，例如正在懊惱遺失的物
品，卻發現它不經意出現在你眼前。另外，同學間相處難免會有偶發性的衝突，但不過一晚光景就會自我消化；就算連續幾次都沒考好，老師還是賣力的教導，看你的眼光並不會有什麼異常。我不知道這算不算樂觀以對？但眼裡卻不再只有單一的灰色，反而看見平凡的美好。最喜歡每晚獨自走在放學的路上，抬頭就能感受到天空中北極星一直伴我同行，此時什麼也不想，只告訴自己﹁真好，又充實過了一天。﹂頓時感覺 心情平靜不少。原來樂觀是能學會換個角度看世界，換個心情看周圍，
一定程度上也是取決於你對自己的定位，自然就會對事情後續發展的結果，不再那麼斤斤計較或憤恨不平；甚至能用相對積極的態度，處理不符合期待的事物，找到生命的出口。我們或許不是天生樂觀，只能靠後天努力培養，以獲得良好的回饋。學習樂觀的第一步，是能先給自己和身邊的人一個笑臉，更不忘隨時隨地鼓勵、珍愛自己！
心情平靜不少。原來樂觀是能學會換個角度看世界，換個心情看周圍，
一定程度上也是取決於你對自己的定位，自然就會對事情後續發展的結果，不再那麼斤斤計較或憤恨不平；甚至能用相對積極的態度，處理不符合期待的事物，找到生命的出口。我們或許不是天生樂觀，只能靠後天努力培養，以獲得良好的回饋。學習樂觀的第一步，是能先給自己和身邊的人一個笑臉，更不忘隨時隨地鼓勵、珍愛自己！ 高中到校的第一天，行李都還沒放妥，老師就集合大家進行自我介紹，好認識彼此。但也許是初次見面吧？同學們都很害羞，等待了一段時間，還是沒有人自願上台。突然窗戶邊一陣微微風聲，後排傳來移動椅子的聲音，隨後看到一個憨憨胖胖的身影走上講臺，此時有人開始低聲交談甚至議論起來，感覺是在批評他的長相與說話的樣子，顯然對他的 印象不是很好。活動結束之後，我充滿期待，小心翼翼的推開寢室門，想知道以後要朝夕相處的室友是何方神聖？只見最靠裡面的 文／海濤
消失的鼾聲
床位上，已有人躺下並用被子蓋住自己，看著那高高隆起的被窩，我突然有種不祥預感。到了就寢時間，在一片寂靜中，卻迴盪起汽車一般的緊急剎車聲，我很快把目標鎖定靠牆的那個角落，心裡暗想： ﹁居然有人打呼！以後還怎麼睡覺啊？﹂且猜到幕後黑手應該就是那個不討人喜歡的﹁傢伙﹂吧。打呼聲一陣比一陣大，到最大的那一聲時，還拉得特別長，才戛然而止，接著又開始一圈新輪迴。好幾次想衝上去叫醒他，但最後整夜還是在他鼾聲的摧殘下，輾轉難眠！第二天起床後，發現他仍鼾聲正歡，渾然不知失眠的我，憔悴依舊。昏昏沉沉的度過了高中的第一個上午，想到晚上還要面
對同樣的鼾聲就令人害怕，我想去找他溝通，但看到那﹁魁梧﹂的模樣，立馬打消想法。無奈之餘向老師求救，也因此讓所有室友得以開會商量解決之道。沒想到好幾個同學吵著要搬出寢室，甚至還有人要求他搬走，讓場面一度難以調解。只見他起身快步離去，其他室友見狀不免抱怨幾句，我想跟出去一探究竟，用眼神徵求老師的同意後，立馬追了上去。只見他獨自一人坐在池塘邊，若有所思的樣子，在他巨 大身影下，尤其襯托出此刻人是多麼的弱小、無助。我悄悄坐到他身邊，雖然想不出什麼安慰的話語，却還是隨便說了幾句：﹁別在意同學說的話，
他們只是太衝動了。另外我想到一個方法，你下次睡覺時，試試看側著睡，也許這樣可以解決打呼問題。﹂奇怪的是我當時只是隨口說說，以後半個月居然都沒再聽到他的鼾聲，也慢慢的讓他和大家的關係都好了起來。有一次興起，我突然問道：﹁你怎麼突然就不打呼了呢？﹂他也很認真的回答：﹁當時你說的側睡方法，很管用啊。﹂畢業之後同學各奔東西。某一天去拜訪母校老師，聊起了這件事，我得意的把我幫他 解決打呼的問題說了出來。結果，老師朝著陽臺外的月亮望了一眼，慢慢的說道：﹁嗯，這孩子現在終於可以睡個早覺了呢。﹂我著實楞住了，過了一會兒，也望著那皎月，心裡悄悄的冒出了一句：﹁謝謝你！﹂
道德魔法師問問你：•你覺得是麼原因讓鼾聲得以消失？•倒數第二段老師為何會說：「嗯，這孩子現在終於可以睡個早覺了呢。」•最後一段作者為什麼又會從心裡悄悄的冒出了一句：「謝謝你？」
張榮發基金會贊助
青少年戲劇營－偶的大富翁
解決打呼的問題說了出來。結果，老師朝著陽臺外的月亮望了一眼，慢慢的說道：﹁嗯，這孩子現在終於可以睡個早覺了呢。﹂我著實楞住了，過了一會兒，也望著那皎月，心裡悄悄的冒出了一句：﹁謝謝你！﹂ 本會長期關懷各項文教公益業務，日前特別贊助﹁青少年戲劇營
─
偶的大富翁﹂，不只帶領都市孩子走出習慣的場域，實地走進鄉下體驗戲劇與自然環境，也讓偏鄉孩子有機會接觸戲劇教育，共有二十位十到十三歲的青少年參加，並將張榮發基金會贊助
青少年戲劇營－偶的大富翁
文 財團法人張榮發基金會
． 張榮發基金會執行長鍾德美（中）與參加「2020青少年戲劇夏令營－偶的大富翁」
全體人員合照。
與宜蘭在地社區互動，體驗不一樣的生活。本會執行長鍾德美表示：﹁在偏鄉有許多孩子可能沒有太多的資源，我們願意盡一分力，找出對戲劇有興趣的弱勢青少年，讓他們有機會體驗戲劇的魅力。同時戲劇也是一種生活的反映，尤其是在社群網路的年代，人與人的溝通愈來愈少，關係也愈疏離，難以體會彼此之間，其實有存在著許多複雜的情感需要交流。特別是青少年時期是人生重要的成長階段，除傾聽自己心裡的聲
． 張榮發基金會執行長鍾德美親自參加開幕式鼓勵青少年敞開心胸認真學習。
音，還要學習跟人對話。﹂﹁青少年戲劇營
─
偶的大富翁﹂係由Studio Q
表演教室與無獨有偶劇團共同策劃，並邀請知名演員王琄擔任講師。王琄提到：﹁大多數的青少年，在成長的過程可能會感 到茫然、困惑，也可能因身處叛逆期，不知如何適當表達。為期四天的戲劇營，運用戲劇交流，讓孩子不僅從遊戲中學會表達自己，更學著與他人溝通，以及和自己相處。﹂劇場是團體合作，參與劇場的每個人都有各自扮演的角色與任務。在戲劇營中，把合作過程變成不同的遊戲活動，孩子們要一起完成演出，也要學會遵守﹁遊戲規則﹂，並透過帶領，讓孩子將自主的精神內化到生活層面，學習團隊生活，共同完成創作。 ．達自己，更學習與他人溝通，與自我相處。 為期四天的夏令營活動，讓孩子不僅從遊戲中學會表
聽 說 姑
姑要 來 家 裡 過 端
午 節 ， 姊 妹 倆 都 十 分 開 心 ，
還 決 定 親 手 包 粽 子 來 款 待 姑
姑
。 當 爸 媽 正 忙 著 準 備 包 粽
子 的 材 料 ， 像 是 洗 粽 葉 、 炒
粽 餡 ， 特 別 的 是 纏 粽 子 的 線
有 一 條 麻 繩
和一 條 彩 繩 ， 當 下 姊 妹 倆 都 想 要 彩 繩 ， 於 是
他 們 決 定 用 猜 拳 決 定 誰 可 以
用 彩 繩 。
妹
妹贏 了 ， 開 心 的 伸 手
要 去 拿 彩 繩 時 ， 姊
姊卻 說 ：
「 要 三 局 兩 勝 才 能 算
數。 」
「 你 之 前 根 本 就 沒 說 。 」 縱 聽 說 姑 姑 要 來 家 裡 過 端
午 節 ， 姊 妹 倆 都 十 分 開 心 ，
還 決 定 親 手 包 粽 子 來 款 待 姑
姑 。 當 爸 媽 正 忙 著 準 備 包 粽
子 的 材 料 ， 像 是 洗 粽 葉 、 炒
粽 餡 ， 特 別 的 是 纏 粽 子 的 線
有 一 條 麻 繩 和 一 條 彩 繩 ， 當 下 姊 妹 倆 都 想 要 彩 繩 ， 於 是
她 們 決 定 用 猜 拳 決 定 誰 可 以
用 彩 繩 。
妹 妹 贏 了 ， 開 心 的 伸 手
要 去 拿 彩 繩 時 ， 姊 姊 卻 說 ：
﹁ 要 三 局 兩 勝 才 能 算 數 。 ﹂
﹁ 妳 之 前 根 本 就 沒 說 。 ﹂ 縱 兩隻刺蝟 兩隻刺蝟 文李小妹文李小妹
使 妹
妹反 駁 但 又 說 不 過 姊
姊
， 只 好 無 奈 的 勉 強 妥 協 。
但 連 續 兩 局 都 是 姊
姊獲 勝 ，
眼 看 彩 繩 就 要 被 拿 走 了 ， 妹
妹不
只 傷 心 ， 更 後 悔
答應姊
姊
三 局 兩 勝 的
要求 。
在
不甘 心 的 促 使 下 ， 妹
妹伸 手 去 搶 姊
姊的 彩 繩 ， 不
料 卻 撞 倒 了 姊
姊， 讓 姊
姊崩
潰 大 哭 。 爸 媽 聞 聲 趕 來 ， 看
到 妹
妹把 姊
姊推 倒 了 ， 當 下
處 罰 妹
妹在 門 邊 面 壁 思 過 。
妹
妹既 後 悔 又 委 屈 ， 可
是 一
切都 已 經 發 生 ， 後 悔 也
來
不及 了 。 天 色 漸 暗 ， 媽
媽忙 著 煮 晚 餐 ， 只 見 有 個 人 影 使 妹 妹 反 駁 但 又 說 不 過 姊
姊 ， 只 好 無 奈 的 勉 強 妥 協 。
但 連 續 兩 局 都 是 姊 姊 獲 勝 ，
眼 看 彩 繩 就 要 被 拿 走 了 ， 妹
妹 不 只 傷 心 ， 更 後 悔 答 應 姊
姊 三 局 兩 勝 的 要 求 。
在 不 甘 心 的 促 使 下 ， 妹 妹 伸 手 去 搶 姊 姊 的 彩 繩 ， 不
料 卻 撞 倒 了 姊 姊 ， 讓 姊 姊 崩
潰 大 哭 。 爸 媽 聞 聲 趕 來 ， 看
到 妹 妹 把 姊 姊 推 倒 了 ， 當 下
處 罰 妹 妹 在 門 邊 面 壁 思 過 。
妹 妹 既 後 悔 又 委 屈 ， 可
是 一 切 都 已 經 發 生 ， 後 悔 也
來 不 及 了 。 天 色 漸 暗 ， 媽 媽
忙 著 煮 晚 餐 ， 只 見 有 個 人 影
了 。 」 最 後 ， 兩 姊 妹 一 起 回
到 了 他 們 的 小 窩 ， 兩 人 又 和
好 如 初 了 。
沒 錯 ， 這 個 故 事 裡 的 妹
妹
就 是 我 ， 姊
姊就 是 我 姊 ，
我 們 倆 就 像 兩 隻 小 刺 蝟 ， 驕 靠 近 ， 妹
妹一 抬 頭 ， 發 現 竟
是 受 傷 的 姊
姊。
姊
姊說 ： 「 我 已 經 跟
媽
媽說 我 自 己 也 有 錯 ， 也 原
諒 妹
妹的
不小 心 了 ， 所 以 你
快 過 來 ， 不 要 再 罰 站 了 。 」
說 完 還 緊 緊 抱 住 妹
妹， 讓 妹
妹
好 感 動 ， 抱 著 姊
姊低 聲 的
說 ： 「 對
不起 ， 我 害 你 受 傷 了 。 ﹂ 最 後 ， 兩 姊 妹 一 起 回
到 了 她 們 的 小 窩 ， 兩 人 又 和
好 如 初 了 。
沒 錯 ， 這 個 故 事 裡 的 妹
妹 就 是 我 ， 姊 姊 就 是 我 姊 ，
我 們 倆 就 像 兩 隻 小 刺 蝟 ， 驕 靠 近 ， 妹 妹 一 抬 頭 ， 發 現 竟
是 受 傷 的 姊 姊 。
姊 姊 說 ： ﹁ 我 已 經 跟
媽 媽 說 我 自 己 也 有 錯 ， 也 原
諒 妹 妹 的 不 小 心 了 ， 所 以 妳
快 過 來 ， 不 要 再 罰 站 了 。 ﹂
說 完 還 緊 緊 抱 住 妹 妹 ， 讓 妹
妹 好 感 動 ， 抱 著 姊 姊 低 聲 的
說 ： ﹁ 對 不 起 ， 我 害 妳 受 傷
傲 而 心 軟 。 明
明 心 中 都 是 喜
歡 對 方 的 ， 卻
從 來 不 會 說 出
口 ，
甚至 有 時 會 是 強 勢 任 性
的 ， 刺 傷 了 彼 此 ， 但 幸 好 我
們 已 經 找 到 了
不遠
不近 的 相
處 距 離 ， 既 能 給 對 方 溫 暖 ，
又 不 會 傷 害 到 對 方 ， 傲 而 心 軟 。 明
明 心 中 都 是 喜
歡 對 方 的 ， 卻
從 來 不 會 說 出
口 ， 甚 至 有 時 會 是 強 勢 任 性
的 ， 刺 傷 了 彼 此 ； 但 幸 好 我
們 已 經 找 到 了 不 遠 不 近 的 相
處 距 離 ， 既 能 給 對 方 溫 暖 ，
又 不 會 傷 害 到 對 方 。
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● 詳細活動內容及報名請參考官網說明：
www.evergreenmuseum.org.tw
● 平日開放時間：週二至週日，9:00～17:00
● 館址： 臺北市中正區中山南路11號（近捷運臺大醫 院站2號出口／中正紀念堂5號出口）
● FB粉絲團：https://www.facebook.com/cyffemm/ 報名請掃QR Code
高雄市立那瑪夏國中
閱讀道德月刊No.153我不怕行善
•小偉：我對這篇標題並不陌生，對照以前的我，一樣也害怕做善事，因為怕被別人看到會害羞。那時我還是小學生，一次放學時跟學長邊等校車邊聊天，聊得正開心時，突然聽到﹁蹦﹂一聲，轉頭一看，原來是個阿公，在衛生所前的斜坡被倒下來的摩托車壓傷，阿公看起來有六、七十歲了，當下我們沒想太多，就衝上前去先幫阿公扶起摩托車，詢問他受傷的情況，發現他的腳被摩托車排氣管燙到，就立即找衛生
所的護士協助，學長還陪阿公去看醫生。經過這事之後，我心想做善事不用在意別人的眼光，只是這件事是對的就做，不要害怕。•阿凱：這篇文章主要是告訴我們不要隨意批評別人，而是要懂得檢討自己和尊重對方。像是使用手機或電腦等，不要任意留言、負面指責，因為這都會造成言語霸凌，傷害到他人的自尊心。有句話說：﹁一言既出，駟馬難追。﹂沒經大腦深思熟慮過的一句話，一說出去就很難再收回，這也 是我們處在網路時代，應該要謹慎的地方。•
Abus
：我的想法是，若身邊有存在霸凌的事件，就應試圖制止。也發現許多人都有被言語霸凌、肢體霸凌、網路霸凌等經驗，所以我時常告訴自己不能霸凌別人，可是有時還是忍不住在背後說人壞話，真該好好自我反省。讀了這篇文章，得到了不能以貌取人，要先反求諸己的啟示，除了要檢討自己沒做好的地方，也不可以拿自己做得好的去指責、批評別人。道 德 月 刊 》
從小我們就接受著道德教育的啟發，隨著時代演變，﹁道德﹂已在各學科教育中，逐漸喪失以往的重要性。但是在亂象頻出的現在，社會上已經失落的﹁道德秩序﹂絕對值得我們費心重建。我們以嚴正的態度發行這本︽道德月刊︾，但是我們試著以輕鬆的角度，詮釋隱含在道德裡、足以提升人格、改善社會風氣的力量。道德絕不是八股名詞，而是建構和諧社會時，每個人都需要的自覺。︽道德月刊︾提出「人生十二堂道德課程」的概念，以﹁十二品德﹂樹立道德精神的標竿。本刊不僅探討人際關係處事之道，也探討臺灣社會現象，挖掘各個角落的聲音。道德就是力量，相信透過﹁十二品德﹂的省思，我們可以找到面對問題的態度，以及遭遇逆境時解決的方法。在此，每個故事的邂逅都是啟迪心靈新生的開始。衷心期盼透過︽道德月刊︾，每個人都可在道德中找到一份安定的力量。
道 德 月 刊 》
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2021年2月 No.158
道德月刊
發 行：財團法人張榮發基金會 創 辦 人：張榮發
發 行 人：鍾德美 編 輯：文教部 美 編：曾揚華 插 畫：林佳旻、張瑄育 封 面：梁惠敏《永恆的愛》
ISSN 2070-9722 中華郵政臺北字第1188號執照登記為雜誌交寄 地 址：臺北市10048中正區中山南路11號9樓 電 話：（886）2-2351-6699 分機 6107 傳 真：（886）2-2391-5176
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孝 行 孝順父母，對父母盡奉養義務
友 愛 兄弟姊妹之間要相親相愛
夫婦和睦 夫妻相處要互敬互愛
朋友互信 朋友交往要互相信任
謙 遜 自己的言行舉止要謙虛恭順
博 愛 對眾人廣施愛心，伸出援手
修學習業 勤勉向學，培養職業技能
智能啟發 廣泛吸取知識以發展才能
德器成就 致力於成就人格道德精神之提升
公益世務 從事公益活動，為社會為人群服務
遵 法 遵守法律，維護社會秩序和諧
義 勇 秉持勇敢正義的精神，為社會奉獻心力
本月主題：友愛——兄弟姊妹之間要相親相愛
塞車小宇宙
假日回中部奶奶家時，總有一段路會塞車，
爸爸媽媽會跟我們聊學校生活、還會一起哼五月天的歌，
這個小宇宙變成我家聊天室，
有種心手相連的滿足感。
轉載自道德月刊繪本系列「我的幸福36計」
