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副參】049 科目:貨幣銀行學

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Academic year: 2022

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國立空中大學 107 學年度下學期期末考試題【 副參】049

科目:貨幣銀行學 一律橫式作答 2 頁

一、是非題 (每題3分,10題共30分)

1. (○) 「貨幣政策」係指中央銀行運用各種貨幣政策工具,藉改變貨幣供給額及市 場利率,來影響經濟活動以實現最終目標。P.214

2. (×) 央行的國外資產增加會使準備貨幣(貨幣基數)減少。P.230

3. (○) 在其他狀況不變下,中央銀行大量進行公開市場賣出操作,將使拆款利率上 升。P.251

4. (×) 大多數國家的中央銀行均將經濟成長列為貨幣政策的首要目標。P.277 5. (×) 中間目標變數包括M1A、M1B、M2、銀行信用及拆款利率等。P.281

6. (×) 當預期通貨膨脹率提高時,貨幣需求曲線會右移。P.310

7. (○) 就交易方程式可知,若貨幣數量為1,000,平均物價水準為3,商品與勞務交 易量為1,200,則貨幣流通速度應為3.6。P.312-313

8. (○) 「排擠效果」是指政府支出增加,使得利率上升,進而造成民間投資減少的 現象。P.344

9. (×) 一單位外國貨幣兌換多少本國貨幣的表示方法,稱之為間接匯率。P.392-393 10.(×) 當本國貨幣貶值時,將利於進口而不利於出口。P.397

二、選擇題 (每題3分,10題共30分)

1. (A) 我國貨幣政策的最高決策單位為:(A)央行理事會 (B)央行監事會 (C)央行總 裁 (D)行政院。P.218

2. (B) 當超額準備率上升時,則貨幣供給將:(A)增加 (B)減少 (C)不變 (D)不一 定。 P.239

3. (C) 下列何者屬於「直接管制」的工具?(A)維持銀行關係 (B)道德勸說 (C)規範 銀行的授信方針 (D)保證金比率。P.269-272

4. (D) 在沒有貼現放款情況下,當中央銀行提高貼現率時,拆款利率將:(A)上升 (B)下降 (C)先降後升 (D)不變。P.261

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5. (D) 下列何者不屬於「中間目標的選擇標準」?(A)可測性 (B)可控制性 (C)相關 性 (D)加乘性。P.284-285

6. (B) 人們在資產中以貨幣形式持有的比例(實質貨幣餘額比例)增加時,表示貨幣 流通速度將會:(A)提高 (B)降低 (C)不變 (D) 以上皆非。P.316

7. (A) IS 曲線是:(A)商品市場 (B)貨幣市場 (C)外匯市場 (D)勞動市場 均衡 時所有利率與所得組合的軌跡。P.328

8. (A) 經濟學家將「痛苦指數」定義為:(A)通貨膨脹率與失業率的總和 (B)通貨緊 縮率與失業率的總和 (C)通貨膨脹率與借款利率上漲率的總和 (D)失業率與借款利 率上漲率的總和。P.375

9. (B) 「購買力平價」關係是指:(A)兩國利率差等於兩國通貨膨脹差的關係 (B)兩 國相對物價等於兩國貨幣間兌換比率的關係 (C)兩國相對物價等於兩國相對貨幣數 量的關係 (D)兩國利率差等於兩國相對物價的關係。P.399

10.(C) 根據拋補利率平價理論可知,當台灣利率大於美國利率時,則:(A)美元呈現 貼水 (B)資金由台灣流向美國 (C)資金由美國流向台灣 (D)美元呈現折價。P.407

三、簡答題( 每題20分,2題共40分)

1. 試利用IS-LM模型分析說明貨幣供給增加,對均衡利率與產出有何影響? P.336 2. 試列舉三點「貨幣銀行學」課程對您最有助益的部份。為什麼?

參考文獻