國立空中大學 106 學年度上學期期末考試題【正參】41
科目：貨幣銀行學
共 2 頁 一. 是非題 (共 10 題，一題 3 分，共計 30 分)
1. (O) 長期以來，「物價穩定」被公認是央行貨幣政策最重要的長期目標。P.215
2. (X) 社會大眾的資產選擇行為會影響通貨比率及貼現放款，並進而影響貨幣供給額。P.239
3. (X) 貨幣政策之傳遞管道中的「財富效果」是指貨幣政策影響銀行的準備金水準，以及銀行可貸資 金的數量，進而影響消費與投資等經濟活動的效果。P.295-296
4. (O) 「貨幣流通速度」是指一年內，每 1 元被用來進行交易的平均次數。P.312 5. (O) 交易動機的貨幣需求係指人們為支付日常交易需要所持有的貨幣。P.318 6. (X) 緊縮性財政政策結果會使利率和產出皆上升。P.337
7. (X) 當經濟體處於流動性陷阱時，財政政策與貨幣政策皆無效。P.343 8. (O) 「外匯存底」是指一國中央銀行所持有可隨時動用的外匯資產。P.388 9. (X) 絕對購買力平價認為匯率會隨著兩國物價水準的變動而調整。P.399
10. (O) 根據未拋補的利率平價理論可知，當國內和國外利率差距變小時，則匯率會上升，代表本國貨 幣貶值，而外國貨幣升值。P.411
二. 選擇題 (共 10 題，一題 3 分，共計 30 分)
1. (2) 以下敘述何者有誤？ (1) 中央銀行在公開市場買進債券，可使貨幣基數做等額的增加 (2) 中 央銀行在公開市場買進債券，可使貨幣基數做等額的減少 (3) 中央銀行可以透過公開市場操作和 貼現放款的方式來影響貨幣基數 (4) 中央銀行對銀行貼現放款，將使銀行體系準備金與貨幣基數 作等額的增加。P. 232-234
2. (4) 依照貨幣乘數公式可知，當「定期性存款準備率」下降時，則將使貨幣乘數_____，導致貨幣 供給隨之____： (1) 下降；減少 (2) 下降；增加 (3) 上升；減少 (4) 上升；增加。P.235-236 3. (1) 在其他狀況不變下，中央銀行大量進行公開市場賣出操作，將使拆款利率：(1) 上升 (2) 下
降 (3) 維持不變 (4) 不一定。 P.251
4. (4) 以下何種方式是屬於中央銀行的「直接管制」方式？ (1) 維持銀行關係 (2) 道德勸說 (3) 保 證金比率 (4) 規範銀行的授信方針。P.269-272
5. (4) 「緊縮性貨幣政策」的「利率效果」，將使得： (1) 利率下降 投資支出減少 產出減少 (2) 利率下降 投資支出增加 產出增加 (3) 利率上升 投資支出增加 產出增加 (4) 利率上升 投資支出減少 產出減少。P.295
6. (3) 以下關於「流動性偏好理論」的敘述何者正確？ (1) 貨幣流通速度不變 (2) 人們對於貨幣的 需求僅係為了從事交易 (3) 利率對貨幣需求有影響力 (4) 以上皆正確。P.318-321
7. (4) 以下關於 IS / LM 曲線的敘述何者有誤？ (1) IS 曲線為一條負斜率的曲線 (2) LM 曲線為一條 正斜率的曲線 (3) 政府支出增加時，會使 IS 曲線右移 (4) 貨幣供給增加時，會使 LM 曲線左移。
P.328、330、334
8. (3) 以下關於「通貨膨脹」的敘述有誤？ (1) 需求拉升的通貨膨脹會使得物價上漲，產出增加 (2) 惡性通貨膨脹多起因於貨幣信用的過度擴張 (3) 當政府採取工資管制措施時，將會導致開放性通 貨膨脹 (4) 高通貨膨脹與低產出並存的現象，稱為停滯性通貨膨脹。P.358-362
9. (1) 所謂的痛苦指數係是______與______之總和 (1) 通貨膨脹率；失業率 (2) 利率；失業率 (3) 貨幣成長率；通貨膨脹率 (4) 貨幣成長率；利率。P.375
10. (4)「購買力平價」關係是指：(1) 兩國利率差等於兩國通貨膨脹差的關係 (2) 兩國利率差等於兩 國相對物價的關係 (3) 兩國相對物價等於兩國相對貨幣數量的關係 (4) 兩國相對物價等於兩國 貨幣間兌換比率的關係。P.399
三. 簡答題 (共 2 題，40 分) **簡答題作答僅需列點，無需詳細說明
1. 請列舉出至少五個各國央行的核心職責。(@4%, 20%) P.215-216
Ans: 貨幣政策管理、匯率及外匯存底管理、銀行的最後貸放者、銀行的監督與管理、監管支付及 清算系統、紙鈔與硬幣管理、代理國庫。
2. 請列舉出至少四個貨幣政策的目標。(@5%,20%) p.277-280
Ans: 物價穩定、高度就業、經濟成長、利率穩定、匯率穩定、金融市場與金融機構穩定
