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和 子由澠池懷舊 編號: 46

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Academic year: 2022

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《積學與涵泳——中學古詩文誦讀材料選編》

1

編號:46

1 子由澠池懷舊 2 蘇軾

人生到處知何似?應似飛鴻踏雪泥

3

。 泥上偶然留指爪,鴻飛那復計東西。

老僧

4

已死成新塔

5

,壞壁無由見舊題。

往日崎嶇還記否?路長人困蹇驢

6

嘶。

一、作者簡介

蘇軾(公元 1036 – 1101),字子瞻,一字向仲,號東坡居士。眉州眉山

(今屬四川)人。嘉祐二年(公元 1057)進士。曾經歷知密、徐、湖、杭、

穎、揚等州,官做到翰林侍讀學士、禮部尚書。他的一生經歷了激烈的新舊黨 爭,由於對新、舊兩黨的主張都有保留,因此,也屢受排擠,先是經歷了烏台 詩案,幾乎被殺,後來又迭遭貶謫,從惠州一直被貶到海南島。在宋代,他是 文藝創作的多面手。詩與黃庭堅齊名,號稱「蘇黃」,是宋詩的主要代表。文 是唐宋八大家之一。詞與辛棄疾齊名,號稱「蘇辛」。書法與黃庭堅、米芾、

蔡襄(或蔡京)齊名,號稱「蘇黃米蔡」。繪畫則以墨竹著稱。這樣的傑出成 就,即使放在整個中國歷史上,也是不多的。

二、背景資料

宋仁宗嘉祐六年(公元 1061),蘇軾被任命為鳳翔府簽判,他的弟弟蘇 轍送他上任,一直送到鄭州。返回京城開封後,就寫了一首《懷澠池寄子瞻 兄》寄給蘇軾。這是因為,蘇轍曾被任命為澠池縣的主簿,尚未上任即應試中 第,因而他對澠池就有一份懷舊之情。而蘇軾到鳳翔上任,澠池是其必經之 地。蘇轍的原詩是這樣寫的:「相攜話別鄭原上,共道長途怕雪泥。歸騎還尋 大樑陌,行人已度古崤西。曾為縣吏民知否?舊宿僧房壁共題。遙想獨遊佳味 少,無方騅馬但鳴嘶。」

三、注釋

1. 和:○[禍],[wo6];○[hè]。

2. 子由:蘇軾弟蘇轍字子由。澠池:今河南澠池縣。

3. 鴻:大雁。雪泥:泥上的雪。

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《積學與涵泳——中學古詩文誦讀材料選編》

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4. 老僧:據蘇轍原詩自注:「昔與子瞻應舉,過宿縣中寺舍,題老僧奉閑 之壁。」老僧即指奉閑。

5. 塔:佛塔。僧人死後,建塔安置其骨灰。

6. 蹇驢:蘇軾自注:「往歲,馬死於二陵(按即崤山,在澠池西),騎驢 至 澠 池 。 」 蹇 驢 即 跛 腳 的 驢 。 蹇 : ○[ 茧 ] , [gin2] , 亦 讀 作 [ 展 ] , [zin2];○[jiɑ̌n]。嘶:○[西],[sai1];○[sī]。

四、賞析重點

蘇轍原詩的基調是懷舊,因為他曾被任命為澠池縣的主簿,後來和兄軾隨 父同往京城應試,又經過這裏,有訪僧留題之事。所以在詩裏寫道:「曾為縣 吏民知否?舊宿僧房壁共題。」他覺得,這些經歷真是充滿了偶然。如果說與 澠池沒有緣份,為何總是與它發生關聯?如果說與澠池有緣份,為何又無法駐 足時間稍長些?這就是蘇轍詩中的感慨。而由這些感慨,蘇軾更進一步對人生 發表了一段議論。這就是詩的前四句。在蘇軾看來,不僅具體的生活行無定 蹤,整個人生也充滿了不可知,就像鴻雁在飛行過程中,偶一駐足雪上,留下 印跡,而鴻飛雪化,一切又都不復存在。那麼,在冥冥中到底有沒有一種力量 在支配着這種行為呢?如果說,人生是由無數個座標點所組成的,那麼,這些 座標點有沒有規律可循?青年蘇軾對人生發出了這樣的疑問和感喟。

詩的後四句是應和蘇轍詩中的「懷舊」之意,同時,也是接着前四句,寫 無常之感。當日來到澠池,曾經投宿佛寺,受到奉閑和尚的款待,可是現在,

奉閑和尚已經故去了;同時,當年在佛寺題的詩,由於牆壁毀壞,也不復能 見。不僅故人已去,連其居住的地方也發生了如此大的變化,這已經不是物是 人非四個字所可以形容了。還有,當年走在前往開封的路上,道路是那樣崎 嶇,馬都累死了,不得已換乘驢子,而驢子卻也崴了腿,真是道路漫漫,人困 驢嘶,是令人印象多麼深刻的一幕!

但是,蘇軾畢竟是蘇軾。在他看來,人生雖有着不可知性,並不意味着人 生是盲目的;過去的東西雖已消逝,但並不意味着它不曾存在。就拿崤山道 上,騎着蹇驢,在艱難崎嶇的山路上顛簸的經歷來說,豈不就是一種歷練,一 種經驗,一種人生的財富?所以,人生雖然無常,但不應該放棄努力;事物雖 多具有偶然性,但不應該放棄對必然性的尋求。事實上,若不經過一番艱難困 苦,又怎能實現抱負(如考取進士)呢?這就是蘇軾既深究人生底蘊,又充滿 樂觀向上的人生觀。

這首詩的理趣主要體現在前四句上,「雪泥鴻爪」也作為一個成語被後世 廣泛傳誦。但從寫作手法上來看,也頗有特色。紀昀曾評道:「前四句單行入 律,唐人舊格;而意境恣逸,則東坡之本色。」所謂「唐人舊格」,大致上指 崔顥《黃鶴樓》:「昔人已乘黃鶴去,此地空餘黃鶴樓。黃鶴一去不復返,白 雲千載空悠悠。……」作為七律,三、四兩句本該對仗,此卻一意直下,不作

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《積學與涵泳——中學古詩文誦讀材料選編》

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講求。蘇軾的「泥上」二句,也可算是對仗,但其文意承上直說,本身也帶有 承接關係,所以是「單行入律」。「意境恣逸」的意思,就是不僅字面上飄 逸,行文中有氣勢,而且內涵豐富,耐人尋味,不求工而自工。這正是蘇軾的

「本色」。

參考文獻

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