國立臺東高級中學102 學年度下學期第一次期中考高一國文科試題卷
畫答案卡：■是 □否 （班級、座號、科目代號畫錯扣 5 分） 適用班級：1-1～1-9 考試範圍：項脊軒志、我的書齋、晚遊六橋待月記、現代詩選、琵琶行并序
一、默寫：依原文將正確文句填入答案欄中，每格1 分，共 22 分
（一）潯陽 江 頭夜送客，（ 1 ）。主人下馬客在船，（ 2 ）；醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月。忽 聞水上琵琶聲，（ 3 ）。尋聲闇問彈者誰？（ 4 ）。移船相近邀相見，（ 5 ）。千呼萬喚始出來，
猶抱琵琶半遮面。轉軸撥絃三兩聲，未成曲調先有情。（ 6 ），似訴平生不得志。低眉信手續續彈，說盡 心中無限事。（ 7 ），初為霓裳後綠腰。
（二）間關鶯語花底滑，（ 8 ）。水泉冷澀絃凝絕，凝絕不通聲暫歇。（ 9 ），此時無聲勝有聲。（
10 ），（ 11 ）。曲終收撥當心畫，四絃一聲如裂帛。
（三）十三學得琵琶成，（ 12 ）。曲罷曾教善才伏，妝成每被秋娘妒。（ 13 ），一曲紅綃不知數。
鈿頭雲篦擊節碎，（ 14 ）。今年歡笑復明年，秋月春風等閒度。
（四）我聞琵琶已嘆息，又聞此語重唧唧。（ 15 ），相逢何必曾相識！（ 16 ），謫居臥病潯陽城。
潯陽地僻無音樂，終歲不聞絲竹聲。住近湓 江 地低濕，（ 17 ）；其間旦暮聞何物？杜鵑啼血猿哀鳴。（
18 ），往往取酒還獨傾。豈無山歌與村笛？（ 19 ）。今夜聞君琵琶語，（ 20 ）。莫辭更坐彈一曲，
為君翻作琵琶行。 感我此言良久立，（ 21 ）；淒淒不似向前聲，（ 22 ）。座中泣下誰最多？江 州司馬青衫溼。
二、字音字形測驗： 每題1 分，共 7 分
1.「跫」音不響 2.諸父異「爨」 3.「窳」破搖擺的桌子 4.夕「ㄔㄨㄥ」未下 5.「扃」牖而居 6.「ㄊㄧㄢ ˊ」然自安 7.轉「ㄒㄧ ˇ」於江湖
三、字義測驗：每題1 分，共 8 分
1.吾妻來「歸」 2.「昧昧」於一隅 3.夢啼妝淚紅「闌干」 4.秋月春風「等閒」度
5.粉汗為雨 6.庭坎 7.「寫意」痛快 8.梅花為寒所「勒」
四、單一選擇題：每題2 分，共 40 分
1.「南閤子」之「閤」通「閣」字，小室之意。以下各組有關通同字形、義的敘述，何者正確？
（A）諸葛孔明起「隴」中---通「儱」，田畝 （B）客「踰」庖而宴---同「逾」，穿越
（C）曲罷曾教善才「伏」---通「扶」，佩服 （D）「而」母立於茲---通「爾」，我 2.（甲）「埳」井之蛙 / 門「檻」 （乙）煙「硝」味 / 一曲紅「綃」不知數 （丙）羅「紈」之盛 / 「宛」轉流暢 （丁）修「葺」 / 通「緝」犯
（戊）「撇」筆 / 驚鴻一「瞥」 （己）「垣」牆周庭 / 「烜」赫的家世背景 上列各組「」中的字，讀音相同的組別是：
（A）甲丙丁 （B）甲乙丁 （C）乙丙戊 （D）乙戊己 3.下列各選項「」中的字，音、義完全正確的是：
（A）塵泥滲「漉」：ㄌㄨ ˋ，水漲高的樣子 （B）鈿頭雲「篦」：ㄅㄧ ˋ，細密的髮梳
（C）東船西「舫」：ㄈㄤ，泛指船 （D）歌「吹」為風：ㄔㄨㄟ ˋ，口哨聲 4.將下列各組「」內的字音寫成國字，前後相同的選項是：
（A）俗不可「ㄋㄞ ˋ」 / 「ㄋㄞ ˋ」人尋味
（B）不虞「ㄎㄨㄟ ˋ」乏 / 振聾發「ㄎㄨㄟ ˋ」
（C）別有幽愁「ㄢ ˋ」恨生 / 「ㄢ ˋ」然失色
（D）「ㄇㄧㄥ ˊ」然兀坐 / 「ㄇㄧㄥ ˊ」酊大醉 5.下列各組前後使用的詞語，何者前、後皆有錯字？
（A）愝仰嘯歌 / 舊時欄楯 （B）春維不揭 / 飄淪憔悴
（C）嘔呀嘲哳 / 嬝嬝炊煙 （D）彫金飾玉 / 擺設裝潢 6.嘉農蒐集了一些白居易生平的相關資料如下，正確的選項是：
（A）自號香山居士，早年與劉禹錫同倡新樂府運動，為盛唐社會寫實詩的健將
（B）年輕時企圖以詩歌改革政治，主張「文章合為時而著，歌詩合為事而作」
（C）中年遭貶謫流放，抑鬱不得志，詩風轉為怨憤，因而創作大量諷諭詩
（D）雖自幼不識之無，但十五歲始刻苦力學，以至「口舌成瘡，手肘生胝」
7.（甲）主人下馬客在船：映襯 （乙）羅紈之盛：借代 （丙）綠煙紅霧：轉化
（丁）東犬西吠：互文 （戊）水泉冷澀絃凝絕：借喻 （己）東風不來，三月的柳絮不飛：略喻 （庚）那年豌豆差不多完全沒有開花：婉曲
以上各句修辭的使用法，正確的選項有：
（A）甲丙戊 （B）丙己庚 （C）乙丁庚 （D）乙丁戊
8.（甲）青年時期的作品融古典於現代，作品結合靜美與奔放的氣質，聲籟華美，浪漫迷人 （乙）作品哀而不傷，有溫柔敦厚之風，為戰後初期台灣重要作家
（丙）「創世紀鐵三角」之ㄧ，作品語法奇妙，意象傳神，具中國風味的韻致 （丁）陳火泉稱其為「倒在血泊裡的筆耕者」
以上為鍾理和、瘂弦、鄭愁予三位作家的相關介紹，請判斷以下說明何者正確：
（A）（甲）作家就是（乙）作家，人稱「浪子詩人」
（B）（丙）作家就是（丁）作家，人稱「詩儒」
（C）（丁）作家的作品常於平淡中閃耀動人的光采，曾著有《夾竹桃》一書
（D）（丙）作家的作品於中年以後風格轉變，探索面向寬闊，感慨更為深沉，曾著有《夢土上》一書 9.下列各組「」中的字詞，意義相同的選項是：
（A）君子周而不「比」 / 天涯若「比」鄰
（B）白雲正「悠悠」地在舒伸、在變幻 / 青青子衿，「悠悠」我心
（C）後五年，吾妻來「歸」 / 雲「歸」而巖穴暝
（D）石簣「數」為余言 / 會「數」而禮勤
10.請分辨以下各組「為」字在句中的意思，何者前後不同？
（A）西湖最盛，「為」春為月 / 問渠哪得清如許，「為」有源頭活水來
（B）梅花「為」寒所勒 / 左右兩山多巨石，「為」硫氣所觸，剝蝕如粉
（C）余既「為」此志，後五年，吾妻來歸 / 是夕始覺有遷謫意，因「為」長句，歌以贈之
（D）石簣數「為」余言/ 此樂留與山僧、遊客受用，安可「為」俗士道哉 11.下列有關詞句用法的說明，正確的選項是：
（A）〈項脊軒志〉：「軒凡四遭火，得不焚，殆有神護者」與〈琵琶行并序〉：「忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客 不發」皆為前因後果之因果句
（B）「我達達的馬蹄是美麗的錯誤 / 我不是歸人，是個過客」在〈錯誤〉的詩句中低二格排列，相當於「序」，
交代故事發生的背景，暗示結局
（C）〈晚遊六橋待月記〉：「此樂留與山僧、遊客受用，安可為俗士道哉」屬於被動句式
（D）〈項脊軒志〉：「三五之夜，明月半牆」的「三五」使用「析數」修辭中數學乘法的表現方式，與《水滸傳》：
「六六雁行連八九」的「六六」、「八九」相同 12.下列有關字義及詞性的敘述，正確的選項是：
（A）庭中始為籬，「已」為牆：已經，時間副詞 （B）竟不忍「去」湖上：前往，動詞
（C）恰若青石的街道「向」晚：接近，動詞 （D）主人忘歸客不「發」：返回，動詞 13.以下對於各篇文章體裁的敘述，正確的選項是：
（A）瘂弦的〈鹽〉與鄭愁予的〈錯誤〉在形式上皆屬於散文詩，為兩人極具實驗性質的詩作
（B）〈琵琶行并序〉的「序」為白居易自序，交代寫詩的動機和背景，為「序跋體」的「詩序」類
（C）〈晚遊六橋待月記〉和〈桃花源記〉同屬於「記」體文章的「山水遊記」類
（D）〈項脊軒志〉和〈醉翁亭記〉同屬於「記」體文章的「人事雜記」類 14.關於〈項脊軒志〉描寫家庭日常瑣事的說明，下列選項何者正確？
（A）「每移案，顧視無可置者。」是指項脊軒空間狹窄，容不下桌子擺放
（B）「而庭階寂寂，小鳥時來啄食，人至不去。」描述分家之後寂寥的景況
（C）「余扃牖而居，久之，能以足音辨人」可見作者於軒中苦讀之狀
（D）「東犬西吠，客踰庖而宴。雞棲於廳，庭中始為籬，已為牆，凡再變矣。」表現親族來往頻繁的熱鬧景象 15.鍾理和在〈我的書齋〉中寫下發現書齋的喜悅及美好，對於文中詞句的說明，正確的選項是：
（A）「在某一個冬日，當樹影斜過庭邊來時，那陰涼的黑塊觸動了我的心機」說明發現以天地為書齋的緣由
（B）「我的書齋！哦，那是再好沒有了！我相信不會有人的書齋比我的更好，更令人滿意。」意指作者對書齋 的明窗淨几，案頭有一盆古梅極為滿意
（C）「一個文人大抵都有一間書齋，就像一位將軍有他的辦公廳，工程師有他的設計室，木匠有他的工作 房。」
此處以「對比」方式，強調書齋對文人的重要
膽
了」表示作者慶幸終於可以不必再搬出藤椅，就著藤椅扶手上的木板寫字了 16.下列關於〈晚遊六橋待月記〉文意的敘述，正確的選項是：
（A）杭州人遊湖喜於午未申三時，正是在朝日始出，夕陽尚未落下時
（B）袁宏道認為欣賞月夜美景之樂非俗人所能體會，只留給山僧、雅士享用，透露清高自賞的姿態
（C）石簣屢次邀約袁宏道欣賞古梅，但其獨醉於西湖夾岸杏花之美，並未前往，可見其率真的性情
（D）袁宏道認為西湖之美在春季及月夜，而最美之景則是朝煙及夕嵐，顯見其獨特的審美觀
17.小新最喜歡白居易的〈琵琶行并序〉，但他對詩句的了解未必正確，請就以下小新的解讀，挑出錯誤的選 項？
（A）「嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤」形容琵琶樂音靜寂後突然激昂高亢，振奮人心
（B）「醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月」象徵白居易於潯陽江頭送客時，面對離別時的徬徨無依
（C）「東船西舫悄無言，唯見江心秋月白」意指琵琶樂曲感人至深，聽眾沉浸其中而忘我無言
（D）「去來江口守空船，遶船月明江水寒」象徵琵琶女心情的孤寂、淒清 18.以下有關修辭的說明，錯誤的選項是：
（A）「東船西舫悄無言」 / 「千呼萬喚始出來」---皆屬於「鑲嵌」格的「配字」
（B）「二嬤嬤的盲瞳裡一束藻草也沒有過」---死白的盲瞳與綠意盎然的藻草形成「映襯」
（C）「歌吹為風，粉汗為雨」---「暗喻」歌聲與樂器聲如風，仕女香汗如雨
（D）「庭中始為籬，已為牆，凡再變矣」---運用「層遞」技巧敘述房屋格局的改變 19.雄大最近要繳交國文課的造句習作，請為他挑出詞語使用錯誤的句子：
（A）對於財物的取得，凡是處心積慮卻非取之有道，即使得遂所欲，仍逃不過良心的譴責
（B）每回到鄉間，眺望遠山如黛，天空中白雲集團地悠悠移動，俗慮便頓時消除
（C）雖然哥哥交往多年的女友在他當兵時琵琶別抱，他也並未因此顯得落寞憔悴
（D）張生脾氣暴躁，每當他被激怒，一副揚眉瞬目的模樣，同學都避之唯恐不及 20.請判斷下列有關明清散文流派的說明，何者錯誤？
（A）歸有光是「唐宋派」的重要人物，其文學主張深獲清代方苞、姚鼐的推崇，影響清代 桐城派深遠
（B）「公安派」代表人物為袁宗道、袁宏道、袁中道，為文「獨抒性靈，不拘格套」
（C）「公安派」重視戲曲、小說等民間通俗文學，晚明小品文興盛，實「公安派」所致
（D）「公安派」與「唐宋派」主張提倡唐宋古文，並反對前後七子擬古、復古的文風
五、閱讀測驗：每題1 分，共 5 分
客從遠方來 佚名
客從遠方來，遺我一端綺。相去萬餘里，故人心尚爾。文綵雙鴛鴦，裁為合懽被。
著以長相思，緣以結不解。以膠投漆中，誰能別離此？
詠史之ㄧ 左思
弱冠弄柔翰，卓犖觀群書。著論準過秦，作賦擬子虛。
邊城苦鳴鏑，羽檄飛京都。雖非甲冑士，疇昔覽穰苴。
長嘯激清風，志若無東吳。鉛刀貴一割，夢想騁良圖。
左眄澄江湘，右盼定羌胡。功成不受爵，長揖歸田廬。
21.依照〈客從遠方來〉的詩意，判斷下列選項何者錯誤？
（A）「故人心尚爾」：意指思婦憂思遠方的夫君是否仍然掛念她
（B）「裁為合懽被」：裁製表裡兩面合起來的被子，含有夫妻同歡的濃情密意
（C）「著以長相思」：以「絲」、「思」諧音雙關，裝填入絲綿，一如融入對丈夫的思念
（D）「誰能別離此」：表現思婦與丈夫牢不可分且堅定不移的感情 22.以下〈詠史之一〉詩意的說明，正確的選項是：
（A）作者寫賦欲以賈誼的子虛賦為學習的典範 （B）「鉛刀貴一割」是自謙資質愚鈍，仍願為國效力
（C）二十歲時就有投筆從戎的決心 （D）詩末表示受賞封爵後，仍懷有歸隱田園之心 23.〈詠史之一〉的詩句中，何者最能表達作者具有武略：
（A）長嘯激清風 （B）疇昔覽穰苴 （C）著論準過秦 （D）志若無東吳 24.下列「」中字音、字義的說明，正確的選項是：
（A）「遺」我一端綺：一 ˊ，贈送
（B）「卓犖」觀群書：ㄓㄨㄛ ˊ ㄌㄠ ˊ，卓絕超群
（C）左「眄」：ㄇㄧㄢ ˇ，斜視，有雄視之意
（D）「穰苴」：ㄖㄤ ˇ ㄐㄩ，泛指古代兵書 25.下列有關修辭的說明，正確的選項是：
（A）「羽」檄飛京都：轉品，由名詞轉為動詞
（B）「鉛刀貴一割，夢想騁良圖」：對偶
（C）邊城苦「鳴鏑」：借代為戰爭
（D）「著論準過秦，作賦擬子虛」：譬喻
六、多重選擇題：每題2 分，錯一個選項扣 0.4 分，共 18 分 26.以下各選項「」中的字，在句中的詞性屬於動詞的是：
（A）「乳」二世，先妣撫之甚厚 （B）「扃」牖而居 （C）吾妻死之年所「手」植也
（D）歌「吹」為風 （E）由秋分至春分的半年間，這樹影便橫橫地「斜」過庭邊來 27.請分辨下列「」中的字音，何者完全相異：
（A）先「妣」 / 「仳」離 / 「毗」鄰 （B）「蠕」動 / 囁「嚅」 / 相「濡」以沫
（C）東「浦」 / 張功「甫」 / 「脯」醢 （D）老「嫗」 /「謳」歌 /「傴」僂
（E）「錚」錚然 / 頭角「崢」嶸 / 面目「猙」獰
28.「美麗的錯誤」此句使用「反襯」法，將與主體的現象或本質相反的語詞加以描寫，以下運用相同修辭技巧 的選項是：
（A）貼心的叮嚀 （B）詭異的面具 （C）善意的謊言
（D）可敬的敵人 （E）低調的奢華 29.下列有關瘂弦〈鹽〉一詩的說明，正確的選項是：
（A）「鹽務大臣的駱隊在七百里以外的海湄走著」七百里不單指距離，更暗指大臣與民生疾苦離得很遠
（B）詩中對大文豪退斯妥也夫斯基未能解決民生困境提出控訴
（C）「那年豌豆差不多完全開了白花」意謂二嬤嬤經過漫長的等待，艱困的生活終將獲得改善
（D）野狗的呼吸與二嬤嬤哀號的對比，鹽和雪的對比，皆映襯出生命的荒謬與無情
（E）「很多聲音傷逝在風中」暗指二嬤嬤的悲劇並非個案，也可能發生在不同時空中的人身上 30.以下關於鄭愁予〈錯誤〉一詩的說明，何者正確？
（A）以「東風」、「柳絮」、「跫音」喻指思婦所候之人
（B）全詩背景空間採用「層遞」的手法，先由近而遠，最終由遠而近
（C）「你底心是小小的窗扉緊掩」採用「暗喻」的修辭，表現思婦絕望與封閉的心緒
（D）詩中使用中國古典詩的意象，如「蓮花」、「青石的街道」、「窗扉」、「馬蹄聲」等等，鎔古典於現代
（E）「我打江南走過」句型短，暗示過客之匆匆；「那等在季節裡的容顏如蓮花的開落」句型長，暗示等待之 漫長
31.魯夫歸納所學的修辭與例句，做了以下的整理，其中說明正確的選項是：
（A）「那等在季節裡的容顏如蓮花的開落」、「五陵年少爭纏頭」---借代
（B）「潯陽地僻無音樂，終歲不聞絲竹聲」、「他在那裡面或工作、或休息、或坐下來冥想」---「錯綜」中的 抽換詞面
（C）「那是一首宇宙的詩」、「粉汗為雨」---暗喻
（D）「說不定你的靈感便會因此駭跑得一去不回頭」、「花態柳情，山容水意」---「轉化」中的形象化
（E）「何竟日默默在此，大類女郎也？」、「人知之者，其謂與埳井之蛙何異？」---「設問」中的激問 32.下列各組「」中字詞的意思，何者前後相同？
（A）西湖最「盛」，為春為月 / 今歲春雪甚「盛」
（B）余扃牖而居，久之，能「以」足音辨人 / 勿「以」善小而不為
（C）每移「案」，顧視無可置者 / 「案」頭有一盆古梅
（D）千呼萬喚「始」出來 / 日影反照，室「始」洞然
（E）「往往」取酒還獨傾 / 內外多置小門牆，「往往」而是 33.關於〈琵琶行并序〉的文意解釋，下列選項正確的是：
（A）琵琶女與白居易有相似的遭遇與感受，如：昔盛今衰的變化、同具出類拔萃的才能等共通點
（B）詩中善於藉景襯情，以江水、秋月寄託情意，如「遶船月明江水寒」
（C）詩中善用具體事物描繪抽象的聲音，如「杜鵑啼血猿哀鳴」
（E）從琵琶女的口吻中得知，「曲罷曾教善才伏，妝成每被秋娘妒」形成「門前冷落車馬稀」的景況 34.鄭愁予〈錯誤〉就性質而言，屬於傳統閨怨詩，請判斷以下詩詞何者具有閨怨的主題？
（A）洞房昨夜停紅燭，待曉堂前拜舅姑。妝罷低聲問夫婿，畫眉深淺入時無。（唐--朱慶餘）
（B）紗窗日落漸黃昏，金屋無人見淚痕。寂寞空庭春欲晚，梨花滿地不開門（唐--劉方平）
（C）去年離別雁初歸，今夜裁縫螢已飛。征客近來音信斷，不知何處寄寒衣（唐--張紘）
（D）打起黃鶯兒，莫教枝上啼。啼時驚妾夢，不得到遼西（唐--金昌緒）
（E）梳洗罷，獨倚望江樓。過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。腸斷白蘋洲（唐--溫庭筠）
國立臺東高級中學 102 學年度下學期第一次期中考高一國文科答案卷
班級： 座號： 姓名：
一、默寫：依原文將正確文句填入答案欄中，每格1 分，共 22 分
1 楓葉荻花秋瑟瑟 2 舉酒欲飲無管絃 3 主人忘歸客不發
4 琵琶聲停欲語遲 5 添酒迴燈重開宴 6 絃絃掩抑聲聲思
7 輕攏慢撚抹復挑 8 幽咽泉流水下灘 9 別有幽愁闇恨生
1
0 銀瓶乍破水漿迸 1
1 鐵騎突出刀槍鳴 12 名屬教坊第一部 1
3 五陵年少爭纏頭 1
4 血色羅裙翻酒汙 15 同是天涯淪落人 1
6 我從去年辭帝京 1
7 黃蘆苦竹繞宅生 18 春江花朝秋月夜 1
9 嘔啞嘲哳難為聽 2
0 如聽仙樂耳暫明 21 卻坐促絃絃轉急 2
2 滿坐重聞皆掩泣
二、字音字形測驗：每題1 分，共 7 分
1. ㄑㄩㄥ ˊ 2. ㄘㄨㄢ ˋ 3. ㄩˇ 4. 舂 5. ㄐㄩㄥ 6. 恬 7. 徙 三、字義測驗：每題1 分，共 8 分
1. 古時女子出嫁 2. 昏暗不明的樣子，此指聲名未顯、沒沒無聞
3. 縱橫散亂的樣子 4. 隨便、輕易
5. 遊湖仕女香汗涔涔如雨，意謂盛妆的仕女眾多 6. 庭院四周較低的地方
7. 稱心如意 8. 抑制
