桃園縣大成國中102 學年度第二學期第三次定期評量七年級國文科試卷
【測驗說明】試卷採雙面印刷，劃卡題共2 頁，1 張加上手寫卷 1 張，共 2 張。本次測驗總分共 100 分，共有 55 題，選擇題 35 題，
每題2 分，共 70 分，另有非選擇題 20 題，國字注音每題 1 分，注釋每題 2 分共 30 分。＊非選擇題請直接在手寫卷上作答＊
一選擇題(每題兩分，共六十分)
1下列何組字音相同？【A】撫／蕪【B】綻／錠【C】掬／鞠【D】臊／燥
2 下列何者讀音和其他三者不同？【A】三「更」半夜【B】「更」正啟事【C】「更」深人靜【D】「更」上一層樓 3 下列詞語何者正確？【A】先賭為快【B】平疇沃野【C】不逕而走【D】媽祖澆境
4 下列量詞何者正確？【A】一「副」對聯【B】五「頭」小詩【C】兩「首」鉅著【D】三「枚」中藥
5 下列詞語和職業配對，何者正確？【A】青天大老爺—教師【B】餘音繞樑—法官【C】懸壺濟世—醫師【D】力透紙背—歌手 6 下列成語運用何者正確？【A】校外教學參觀花博，只見各種花卉「借花獻佛」，真是美不勝收【B】他口才極佳，在台上口 吐白沫，「妙筆生花」【C】這家小吃店肉羹、魷魚羹、花枝羹，非常美味可口，真是「花枝招展」【D】這張外星人登陸大成 國中的照片，其實是電腦合成，「移花接木」的
7 下列包含方位的詞語和解釋配對何者正確？【A】日薄西山：比喻人死【B】西席：指老師【C】東道主：比喻有聲望的人
【D】南面稱王：比喻好女婿
8 下列詞語運用何者正確？【A】升旗唱國歌時，大家都「龐然」起敬【B】他的牙齒「斷然」疼痛，好像快斷了，他不得不去拔 牙【C】他突然宣布要請全班吃牛排，每個人都「欣然」接受【D】他「黯然」地站在台上，接受世界盃冠軍的獎盃 9 下列有關植物成語運用，何者正確？【A】國畫是他的專長，因此他一到比賽場地就「胸有成竹」的樣子【B】天線寶寶到市
場買水果，發現許多水果攤都「瓜田李下」【C】海綿寶寶和天線寶寶從小一起長大，真是「萍水相逢」【D】春天到了，櫻桃 小丸子到陽明山賞花，到處「柳暗花明」，花團錦簇
10 下列各題「」中的語詞，何者前後相同？【A】看到段考考題，每一科都使她非常「茫然」／放學校門口人潮散去後，空蕩 蕩的校園如同一片「茫然」的荒野【B】態度舉止「自然」大方／關心「自然」環境【C】奪得科展金牌，讓他感到十分「風光」
／田園「風光」令人心曠神怡【D】踏著先人的「腳步」前進／你總要踏上你老子的「腳步」
11（甲）史記（乙）中國文學史（丙）宋詞三百首（丁）東坡志林（戊）唐宋八大家文選（己）宋史（庚）元曲選
（辛）中國小說史（壬）唐詩三百首，如果要蒐集蘇東坡的資料，可以參考以上那些書？【A】甲乙丙丁戊【B】乙丙丁戊 辛【C】乙丙丁戊己【D】丙丁戊庚壬
12 下列何者非偏義複詞？【A】每次老師交代派大星功課他都「忘記」【B】努力過程往往比「成敗」重要【C】法官判案應公正 無私，不能因親疏關係而有「異同」【D】大溪老街建築古色古香，不論「窗戶」屋簷樑柱都精雕細琢
13 下列修辭何者正確？【A】落櫻如雨—轉化【B】以鋤頭在大地上寫詩—譬喻【C】暗香浮動—嗅覺摹寫【D】楊逵先生把自己 活成一首動人史詩—譬喻
14 下列何者為櫻花精神？【A】虛無縹緲，捉摸不定【B】寧可短暫，只求燦爛【C】今朝有酒今朝醉【D】虛榮華麗的片刻 15 下列何者並非搜尋日本文化的關鍵詞？【A】阿里郎【B】桃太郎【C】神社【D】生魚片
16 下列有關蘇東坡的敘述何者正確？【A】字「東坡居士」【B】與父轍、弟洵並稱「三蘇」【C】散文、詩、詞、曲、小說皆擅長
【D】自幼聰慧，由母程氏親自教導，為官正直敢言
17 下列何者為蘇東坡的詩詞？【A】尋尋覓覓、冷冷清清【B】問汝平生功業，黃州惠州儋州【C】在天願為比翼鳥，在地願為 連理枝【D】問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流
18 下列有關陶淵明的敘述何者正確？【A】東漢潯陽柴桑人【B】被譽為「隱逸詩人之宗」、「田園詩人之祖」【C】一 生擔任彭 澤令，隱居柴桑，耕讀維生【D】恬淡自得，卒後好友私諡敬節
19「春雨樓頭尺八簫，何時歸看浙江潮。芒鞋破缽無人識，踏過櫻花第幾橋」關於本詩敘述，下列何者正確？【A】作者是蘇 東坡【B】詩中描寫冬末雨後櫻花飄落無常之感【C】作者在日本觀賞錢塘大潮有感【D】詩中表達出對自己淒涼身世以及前 程徬徨迷茫的孤獨感
20 在＜櫻花精神＞一文中，作者以日本氣象廳預報各地櫻花開放資訊的謹慎，以及旅館經理敬業的服務熱忱，說明下列 何者？【A】時光飛逝，歲月如梭【B】世事難料，禍福不定【C】認真執著的處事態度【D】隨遇而安，因果相生 21「何夜無月？何處無竹柏？但少閒人如吾兩人耳！」作者所呈現的心境和下列何者最相近？【A】欲上青天攬明月
【B】人生短促，天地長久【C】山川何寂寞，長望淚霑巾【D】江山風月，本無主人，閒者便是主人
【試題第一面 ， 背後仍有試題】
22「庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也」關於以上文句下列敘述何者正確？【A】月光如水【B】庭院中小池裡有水
草滋生【C】連日大雨，積水很深【D】竹柏只是作者的幻影想像
23「念無與樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步於中庭。」關於以上文句敘述，何者正確？【A】作者和張懷民 有惺惺相惜、「同是天涯淪落人」之感【B】「尋」字表現出困苦無依之情【C】「亦未寢」表示作者公事繁忙【D】「念無與樂者」
表示作者孤芳自賞
24「不求甚解，每有會意，便欣然忘食」以上作者境界同於下列何者？【A】苟且度日，三餐不繼【B】發憤忘食，樂以忘 憂【C】豈學書生輩，窗間老一經【D】懸樑刺股的好學精神
25 下列何者為有關五柳先生居住環境的描述？【A】簞瓢屢空【B】短褐穿結【C】環堵蕭然【D】閒靜少言 26「無懷氏之民歟！葛天氏之民歟！」上文的意境同於下列何者？【A】不戚戚於貧賤，不汲汲於富貴【B】歸去來兮，田園將
蕪【C】丈夫志四海，我願不知老【D】結廬在人境，而無車馬喧
27 下列何者並非五柳先生的興趣？【A】性嗜酒【B】好讀書【C】酣觴賦詩【D】不蔽風日
28「生活，也許可以這樣說，就是我們以自己的身體、行為、語言和心靈，為一枝抽象無形的筆，在光陰這張碩大無朋的稿 紙上，去從事創作的歷程吧？」請問上文涵意為何？【A】寫作如同種花一般，要勤加耕耘【B】每個人都可在自己人生稿 紙上，盡情揮灑，創作一部精采璀璨的作品【C】作者願像農夫一般耕作，與大自然為伍【D】身體的舞蹈也是需要時間醞 釀
29「霧以為它遮住了山峰，其實它正在點綴山峰；苦難以為它磨鈍了銳氣，其實它正蘊藏著超越」這段話的涵義同於下列 何項敘述？【A】苦難可以試驗一個人的品格，非凡的遭遇可以顯出不凡的氣節【B】擁有真知灼見，才能明辨事理，不被 表象所蒙蔽【C】自然山景可以滌盡一個人的俗慮，消除競逐名利的心【D】人在大自然面前，應學會謙虛，不可有不尊重 大自然的心態
30「成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不再需要對別人察言觀色的從容，一種不理會哄鬧 的微笑」下列不是此文的涵義？【A】為人處事宜溫和豁達【B】說話適可而止，給對方也給自己留餘地【C】凡事豈能盡如 人意？成熟便能從容自在【D】人與人相處應八面玲瓏，口蜜腹劍，因自己需要而顛倒是非
二閱讀測驗(每題兩分，共十分)
人生無根蒂，飄如陌上塵。分散逐風轉，此已非常身。
落地為兄弟，何必骨肉親！得歡當作樂，斗酒聚比鄰，
盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。
陶淵明＜雜詩＞
31 下列何者為本詩主旨？【A】飲酒狂歡，及時享樂【B】四海之內，皆兄弟也【C】珍惜光陰，及時勉勵【D】生命無常，何必 計較
32 下列何者為「陌上塵」之意？【A】田間小路【B】路上浮塵【C】陌生小鎮【D】風塵僕僕
33 下列何者為「斗酒聚比鄰」之意？【A】天涯若比鄰【B】斗膽請鄰居幫忙釀酒【C】鄰居聚在一起互相比較【D】拿出酒來聚集 鄰居暢飲
每段人際的相遇都成為一種冒險，每個人都是生命中的一課；不管是有錢人、窮人、掌權者或寂寞者，都和我一樣 充滿冒險和懷疑，每個人也都有一段獨特的故事可以訴說，只要我願意聆聽。 肯特‧納本
34 本文的重點應放在哪兩個字？【A】聆聽【B】生命【C】人際【D】夢想
35 這段文字的寓意，與下列何者敘述相近？【A】夢想將豐富你的人生【B】諒解與互信是人際相處之鑰【C】寬容他人即是善 待自己，尊重他人才能實現自我【D】用心聆聽他人的生命之歌將豐富自己的人生
【試題第二面，劃卡題目到此結束，請繼續下一張單面手寫卷，加油！】
桃園縣大成國中 102 學年度下學期第三次段考國文科
三國字注音(每格一分，共十分)
1 大雄的作品已做得相當精美，但宜靜更是技高一「 ㄔㄡ ˊ 」。
2 東「ㄧㄥ ˊ」就是日本。
3 火影忍者連夜趕路，「ㄧ ˋ」晨在小鎮客店裡進用早餐。
4 記承天夜遊的作者是蘇「ㄕ ˋ」
5 工作之餘，爺爺喜歡「ㄕ ˊ」花種草，怡然自得。
6 我們豈不是筆尖飽「ㄓㄢ ˋ」墨水的作者，面對著人生中剛被翻啟全新的一頁—今天？
7 顏回在陋巷，一「簞」食，一瓢飲，不改其樂。
8 每次有人請陶淵明喝酒，他總是造飲「輒」盡，期在必醉。
9 楊「逵」作品大多描寫臺灣人民的辛酸血淚，具有強烈的人道精神。
10 一玲歌聲很好，對於歌唱大賽「躍」躍欲試。
※ 答 案 卷 ※ 年 班 座號： 姓名：
國三 字注音(每格一分，共十分)
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10
四注釋(每題兩分，共二十分)
1 撫今追昔 2 平心而論 3 他山之石 4「蓋」竹柏影 也
5 晏如 6 無計拋撇 7 曾不吝情去 留
8「贊」曰 9 茲若人之儔 乎
10 福至心靈
102 學年度七年級下學期第三次段考國文科答案卷
一 選擇題(每題二分，共六十分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C D B A C D B C A D
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C B C B A D B B D C
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
D A A B C A D B A D
二閱讀測驗(每題兩分，共十分)
31 32 33 34 35
C B D A D
三 字注音國 (每題一分，共十分)
1 2 3 4 5
籌 瀛 翌 軾 蒔
6 7 8 9 10
蘸 ㄉㄢ ㄓㄜ ˊ ㄎㄨㄟ ˊ ㄩㄝ ˋ
四注釋(每題二分，共二十分)
1 撫今追昔 因眼前的事物 而引起對往事的追思 2 平心而論 平心靜氣地評論
3 他山之石 比喻借助外力，改正自己的缺失 4「蓋」竹柏影
也
原來是
5 晏如 安然自得的樣子
6 無計拋撇 指難以忘懷 7 曾不吝情去
留
從來不會捨不得離開
8「贊」曰 作者對傳中人物的評論 9 茲若人之儔
乎
五柳先生就是黔婁這一類的人吧！
10 福至心靈 指好運或喜事來臨，人的頭腦也變得聰明起來
