高雄市立小港國民中學 100 學年度第二學期第二次段考三年級國文科試題
命題老師：陳玲華老師 三年 班 座號 姓名：
一、綜合測驗：每題二分（80%）
( )1. 下列「 」中的注音寫成國字後，何者前後不同？
(A)末「 稍 」神經／喜上眉「 稍 」 (B)並駕齊「 驅 」／「 驅 」吉避凶
(C)「 藐 」小微物／「 藐 」視法庭 (D)歷歷如「 繪 」／「 繪 」聲「 繪 」影
( )2. 以下四句是某同學在聯絡簿上所寫下的一段考後心情，老師批改時發現錯別字連連，只有一句用字完全正確。此句為 下列何者？
(A)我努力負出，成績卻慘不忍睹，真另人沮喪 (B)僅管考前我再三溫習，卻還是考不及格，真倒楣
(C)雖然這次考差了，我仍然會以勤補拙，堅持不懈 (D)我因該要發憤圖強，畢竟過了暑假，我就升上國三了
( )3. 「凡先處戰地而待敵者逸，後處戰地而趨戰者勞。故善戰者，致人而不致於人。」句中善戰者應敵的方式，與下列何 者最接近？
(A)以退為進，先逸後勞 (B)慰勞軍士，求致人和 (C)一鼓作氣，以勢懾人 (D)掌握先機，以逸待勞
( )4. 假如陶淵明來到了現代，請你當他的導遊，為陶淵明介紹以下詩句所代表的店家，請問：下列哪一個店家會讓他大開 眼界，見到前所未見的東西？
(A)是池沼中物，作濠濮上觀 (B)秦鏡高懸鬚眉畢現，廬山在此面目留真
(C)小大由之，總宜知足；修短合度，方稱乃心 (D)但使倉箱堆白玉，自然囊篋滿黃金
( )5. 「輕聽發言，安知非人之譖愬1？當忍耐三思！因事相爭，焉知非我之不是？須平心再想！」這段話的含義與下列何 者最接近？【注釋：1譖愬： 譖 愬 ，詆毀、誣陷】
(A)妄聽生奸，剛愎自敗；行有不得，反求諸己 (B)與人善言，暖於布帛；傷人之言，深於矛戟 (C)見異思遷，土坡難翻；專心致志，高峰能攀 (D)揚人之善，隱人之過；讓人一寸，人讓一尺 ( )6. 下列文句，何者前後意思不同？
(A)是可忍，孰不可忍／忍小憤而就大謀 (B)金玉其外，敗絮其中／掛羊頭，賣狗肉
(C)豫則立，不豫則廢／養兵千日，用在一時 (D)多行不義，必自斃／禍福無門，唯人所召
( )7. 「凡畫梅意在筆先，伸紙熟視，隱隱間若有枝幹橫斜，花蕊蕭疏之意，或正或欹1，或濃或淡，形象神理，宛在目前，
然後舉筆落墨，自有佳境。」根據這段文字所述，畫梅的最佳方法是下列何者？【注釋：1欹：ㄑㄧ，傾斜】
(A)細細點畫，著意求工 (B)臨花描摹，務求神似 (C)構思於胸，振筆從之 (D)先繪草圖，依圖設色 ( )8. 「真正的貴族從不談家世，有才氣的人從不談自己作品。」這句話的含義與下列何者最接近？
(A)處富貴而知好禮，則不驕不淫 (B)揚之過高易落，屈尊方能求榮 (C)處事不必邀功，無過便是有功 (D)君子之才玉韞珠藏，不需張揚
( )9. 張生以平聲韻習作七言絕句一首，詩題〈臨別〉：「暮雨初晴月上軒，丹楓蕭瑟滿山院。憑欄無語癡相牽，百感中來不 忍言。」關於這首詩的說明，下列何者錯誤？
(A)前兩句詩著重景物的描寫，呈現出黃昏入夜的秋景 (B)後兩句詩著重情感的抒發，表達出久別重逢的心情 (C)因本詩為平聲韻，第二句末字改為「園」字才合律 (D)本詩第三句末字不須押韻，改為「對」字即可合律
( )10. 「臺灣是個寶島，四季如春，風景如畫：高雄 愛河風光秀麗，臺北 101 大樓雄偉壯觀，東部海岸驚濤澎湃，西部平原 綠意盎然。臺灣真是美麗的福爾摩沙。」這段短文的表達方式應是下列何者？
(A)分述→合論→分述 (B)合論→分述→分述 (C)分述→分述→合論 (D)合論→分述→合論 ( )11. 下列何者是針對人物心境加以刻畫的文句？
(A)我駐足凝望著碧藍如玉的湖水和低斜的梅花，卻聽得放鶴亭中響起了悠揚的笛聲
(B)時間的推移總是默默地在不知不覺中進行，你至多只能從天晴時射入斗室的陽光，他們的寬窄、亮暗來判定時光的 腳步
(C)我不由自主地被引向林中深處。有那麼一剎那，我認為自己已丟棄了軀殼，正輕鬆自在又滿足地走上通往更高境界 的地方
(D)我們住的是低矮簡陋的農舍，簷下無排水溝，庭院未鋪柏油，一下雨，便泥濘不堪。屋頂上的雨水滴落下來，卻理 直氣壯的在簷下匯成一道水流
( )12. 「詩人對宇宙人生，須入乎其內，又須出乎其外。入乎其內，故能寫之；出乎其外，故能觀之。入乎其內，故有生氣；
出乎其外，故有高致。」關於這段文句的句意，下列說明何者正確？
(A)入乎其內，故能寫之──深入體察萬物，方能細膩描寫 (B)出乎其外，故能觀之──描摹宇宙人生，應出外實地觀察
(C)入乎其內，故有生氣──作家有內在修養，才能寫出深入淺出的好作品 (D)出乎其外，故有高致──好作品須跳脫成規之外，形式創新，內涵高雅
( )13. 「對於大自然，人的態度往往很曖昧：既欣賞，又畏懼；既崇敬，卻又要加以征服。其實，自然世界只是一個無所感 的存在罷了，對人類的苦樂永遠保持中立。」下列何者最能詮釋本文「自然世界只是一個無所感的存在」的說法？
(A)天地之道，極則反，滿則損 (B)天之所覆，地之所載，莫不盡其美，致其用
(C)天之所能者，生萬物也；人之所能者，治萬物也 (D)天不為人之惡寒也輟冬，地不為人之惡遼遠也輟廣
( )14. 張潮幽夢影：「鶴，鳥中之伯夷也；雞，鳥中之伊尹也；鶯，鳥中之柳下惠也。」其中將「雞」比喻伊尹，應是從伊尹
「治亦進，亂亦進，自任以天下為重」的性格，聯想到雞，下列哪一句俗諺中的「雞」，與伊尹的性格最相近？
(A)寧為雞口，勿為牛後 (B)風雨如晦，雞鳴不已 (C)大隻雞慢啼 (D)生雞卵嘸，放雞屎有 ( )15. 下列個組的詮釋，何者不妥當？
(A)「時間的腳步有三種：未來姍姍來遲，現在像箭一般飛逝，過去永遠靜立不動」──及時當勉勵，歲月不待人 (B)「在別人的痛苦裡，看到自己的責任」──關心如同橋梁，溝通人心，提昇自己
(C)「寫一首壞詩的樂趣甚於讀一首好詩」──樂在過程中
(D)「讓你走過的生涯成為你的寶藏，而不是包袱」──凡事三思而後行，謀定而後動
( )16. 愛因斯坦說：「每個人都有自己的世界觀，也都說自己的理論是對的。」這句話的含義與下列何者最接近？
(A)人們總是依賴主觀的認知去斷定外在的事物 (B)謬誤與真理如同睡眠和覺醒一樣是相反相成的
(C)世界是個舞臺，人們都戴著面具扮演自己的角色 (D)每個人對於真理都有獨特的見解，但真理只有一個
( )17. 「九二一之前，一般人面對大大小小的地震總不太在意，但經過九二一的慘痛經驗後，每逢地震，大家總是會往外衝，
並在地震過後以電話互相報平安。」這則報導的內容最符合下者？
(A)病入膏肓 (B)殷鑒不遠 (C)未雨綢繆 (D)一暴十寒
( )18. 「打開自己珍藏的詩稿 發現只有無題詩三首╱一首我拿起來 一口一口吃下╱一首拿給妻 為冬日的生活點火╱另 一首 我想，只有寄給你」（落蒂淒涼）有關本詩，解讀不當的選項為何？
(A)「自己珍藏的詩稿」，指的是詩人自己所寫的詩作
(B)「一首我拿起來 一口一口吃下」，意指詩人稱許此詩充滿滋味，耐人咀嚼
(C)「一首拿給妻 為冬日的生活點火」，意指詩人有時亦不得不為應付現實生活而低頭
(D)「另一首 我想，只有寄給你」，在「我想」之後特別加一逗點，音節略有停頓，更可見下句的「你」應是詩人心 目中極重要的一個人
( )19. 「春天的喊叫聲／(甲)春天一定站在門外／(乙)把綠葉叫醒／(丙)門才會笑口常開／(丁)也從棉被裡把我拉起來」，這首 題目為「春天」的童詩，依照詩意，正確的順序應該是什麼？
(A)甲乙丙丁 (B)乙甲丁丙 (C)乙丁甲丙 (D)丁乙甲丙
( )20. 周敦頤〈愛蓮說〉細數蓮的特質，如：「出淤泥而不染，濯清漣而不妖；中通外直，不蔓不枝；香遠益清，亭亭淨植…」
這些都象徵著君子的德行，其中不包含下列何者？
(A)博施濟眾，仁民愛物 (B)鄙夷富貴，不阿權勢 (C)潔身自好，不隨流俗 (D)高風亮節，清譽遠播
( )21. 前人的名言佳句，若舉用得當，往往如珍珠美玉般使文章增添光彩。假若你要寫一篇關於「助人」的文章，下列哪一 句話無法成為它的珍珠美玉？
(A)和一些與自己興趣相同的人交往，真可使人受益不淺。──泰戈爾 (B)人並非為獲取而給予；給予本身即是無與倫比的歡樂。──弗羅姆 (C)雪中送炭，貴在真送炭，而不只是語言勸慰。──三毛
(D)天下最可厭、可鄙的人，莫過於旁觀者。──梁啟超
( )22. 約翰．甘迺迪說：「我們即使不能化解歧見，至少也應致力於保全世界的多樣化。」這句話的涵義，與下列何者最接近？
(A)繽紛的社會來自於尊重他人的各種信念 (B)真誠的交流必須建立在平等關係的基礎之上
(C)沒有批評就不能互相了解，因此也談不到團結 (D)讓他人對自己的詆毀隨風而逝，將恩惠鐫刻心版
( )23. 國文老師查考資料，抽出以下四本書：《史記》、《世說新語》、《儒林外史》、《稼軒長短句》，若要依照成書年代先後重 新放回書架，下列排序何者正確？
(A)《史記》→《儒林外史》→《世說新語》→《稼軒長短句》
(B)《史記》→《世說新語》→《稼軒長短句》→《儒林外史》
(C)《世說新語》→《史記》→《儒林外史》→《稼軒長短句》
(D)《世說新語》→《稼軒長短句》→《史記》→《儒林外史》
( )24. 「天薄我福，吾厚吾德以迎之；天勞我形，吾逸吾心以補之；天厄我遇，吾亨1吾道以通之。」這句話所透露的處世 態度，與下列何者最接近？【注釋：1亨：通達】
(A)人愛我，我必愛之；人惡我，我必惡之 (B)君子恥食其食而無其功，恥服其服而不知其事
(C)人之生於世也，為其所可為，不為其所不可為 (D)正己而不求人，修德以應世；上不怨天，下不尤人
( )25. 「有時候我們很想力求上進，但是卻忘了鬆開那條代表著我們所有的毛病和缺點的繩子。」這種情形用下列哪一句成 語來形容最適切？
(A)好逸惡勞 (B)自慚形穢 (C)目不見睫 (D)好行小慧 ( )26. 老師請小青為下列文句加上標點符號，何者使用完全正確？
(A)既然是來游泳的，何懼乎水？不嗆幾口水，怎麼學得會游泳呢？
(B)世界上有兩種話必須一聽就懂：因為它們不堪重複，第一是幽默的話、第二是恭維的話。
(C)無論你多麼苦口婆心或者繡口錦心，臺下儼然危坐的學生之中，真正心領神會的：永遠只有那麼三五個人。
(D)借錢是一種神經戰，緊張的程度——可比求婚——因為兩者都是祕密進行，而面臨的答覆，至少有一半可能是「不 肯」。
( )27. 「王朗每以識度1推華歆。歆蜡2日，嘗集子姪燕3飲，王亦學之。有人向張華說此事，張曰：『王之學華，皆是形骸 之外，去之所以更遠。』」故事裡張華話語的涵義，與下列何者最接近？
【注釋：1識度：見識與度量。2蜡： 蜡 ，年終祭禮。3燕：通「宴」】
(A)徒然模仿外在行止而不事內在修為，難得神髓 (B)具備良好的外在行為，是涵養心性的基礎工夫
(C)適度的效法賢者，可以修正自我行為的缺失 (D)虛心的學習態度，可以超越預先期待的成效
( )28. 「子在川上，曰：『逝者如斯夫！不舍晝夜。』」（論語．子罕篇）由孔子所言，易讓人聯想到下列哪首詩？
(A)嶺外音書絕，經冬復歷春，近鄉情更怯，不敢問來人。（李頻．渡漢江）
(B)少年易老學難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。（朱熹．偶成）
(C)岐王宅裡尋常見，崔九堂前幾度聞。正是江南好風景，落花時節又逢君。（杜甫．江南逢李龜年）
(D)近寒食雨草萋萋，著麥苗風柳映堤，等是有家歸未得，杜鵑休向耳邊啼。（無名氏．雜詩）
( )29. 「終日抄藥方，不能療一疾；終日寫路程，不能行一步。」這句話的含義與下列何者最接近？
(A)身無斬龍刀，也敢下東海 (B)在河灘上沉思，永遠得不到珍珠
(C)浪再高也在船底，山再高也在腳底 (D)驢子就算出去旅行，回家仍變不成駿馬
( )30. 「人類的聰明，就在於他們創造了語言，並且玩著各種語言的花樣。這些語言的花樣逐漸脫離了真實的事物，也脫離 了誠懇的心意，而編織成一片如煙似霧的假象。人類的愚蠢，也就在於逐漸不去揭開這層假象，而寧可先入為主地就 認定它是真的。因此，不思不想，就隨著這層假象的翻覆，而哭哭笑笑起來。」這段文字的涵義，與下列何者最接近？
(A)侃侃而談的人播種，緘默不語的人收穫 (B)心靈關注的一切，只能由雙脣說出的言語討論 (C)入耳為真，不探究事實，則易為表面所惑 (D)一般人用語言交流思想，聰明人則用它掩飾思想
( )31. 「平靜的湖面在晨風的愛撫下微波輕盪，湖上霧靄氤氳，瀰漫著一股獨特的寧靜氣氛。遠方的綠色山景融化在淡淡白 色煙霧裡，和停泊在湖岸邊的交錯船隻，構成一幅脫俗靜美的畫面。船夫撐起槳，小船輕輕的在湖面上滑出一道道波 紋。在湖對岸處，白鷺鷥展開雙翅低低的滑過湖面，樹叢中幾隻青黃羽毛輕聲而唱，另外幾隻披著紅藍鮮豔的羽毛，
點著雙足在岸邊枝上輕跳。」關於這段文字的寫作手法，下列何者錯誤？
(A)文中重複使用「靜」字，營造出安寧祥和的氛圍 (B)由近景逐步寫至遠景，將畫面有層次的推展開來 (C)運用多種色彩描摹湖畔風光，呈現出繽紛的景象 (D)描摹山水鳥鳴等自然事物，兼具動態、靜態之美
( )32. 女子壘球比賽前，記者採訪三對參賽隊伍，他們各自發表言論。甲隊：「即使我們贏了乙隊，也是勝之不武。」乙隊：
「和丙隊比較，我隊只能以『瞠乎其後』來形容。」丙隊：「希望我們有一天能和甲隊分庭抗禮。」根據甲乙丙三隊的 說詞，下列何者是他們實力由強至弱的排行榜？ (A)甲乙丙 (B)甲丙乙 (C)乙丙甲 (D)丙甲乙
( )33. 「兩字聽人呼不肖，一生誤我是聰明。」這一組對句，與下列哪一段話相呼應？
(A)旦旦而學之，久而不怠焉，迄乎成，而亦不知其昏與庸也 (B)此其寡取易盈，好逞易窮，駑鈍之材也 (C)聰與敏，可恃而不可恃也；自恃其聰與敏而不學，自敗者也 (D)朽木不可雕也，糞土之牆不可污也
( )34. 「中午／全世界的人都在剔牙／以潔白的牙籤／安詳地在／剔他們／潔白的牙齒／衣索比亞的一群兀鷹／從一堆屍體 中／飛起／排排蹲在／疏朗的枯樹上／也在剔牙／以一根根瘦小的／肋骨 ──洛夫剔牙」。下列為同學們閱讀本詩 後的心得，何者最能切合詩中的意旨？
(A)對生活在苦難中的人們應寄予關懷 (B)良好的衛生習慣應從日常生活培養 (C)人之所以異於禽鳥在懂得潔身自愛 (D)天生萬物皆平等的觀念應厚植人心
( )35. 一人拾甘蔗渣而唼之，恨其無味，乃罵曰：「那個饞牢，吃的這等盡情？」贊曰：「普天下人想吃甘蔗，垂涎十 丈，既到手中，誰肯吃的不盡情？有一等人唼的無味了，還不肯吐棄，轉更煩惱，此物本來甜，怪不得他難割捨也。」
【注釋：唼，音 匝 ，食。】 －－明 趙南星《笑贊．甘蔗渣》
關於上述文字，請問：以下何者為非？
(A)甘蔗沒有味道因為是被人吃過了 (B)拾甘蔗渣者太過堅持而不肯放棄 (C)若太過於執著事物只是平添煩惱 (D)有人偷吃那個拾甘蔗渣者的甘蔗
( )36. 「畫□添足、割□焉用□刀、如□添翼、□□情深、□吠火車、河東□吼、□吟□嘯」，上述成語皆含有動物，請問一 共出現幾種動物？ (A)7 種 (B)8 種 (C)9 種 (D)10 種
( )37. 「我們不斷尋找合適的尺碼，穿幾號的鞋，住多大的房子，但是誰能告訴我，真愛如果有尺碼，該是幾號？」（張清芳 真愛尺碼）以上這段歌詞所要表達的真正涵義為何？
(A)外在條件容易尋求，真誠的感情卻難尋覓 (B)太專注尋找尺碼的人，永遠得不到好姻緣
(C)人應該要毫無保留地付出，才能找到真愛 (D)每個人心中都有一把衡量愛情的尺，標準絕對不會改變
( )38. 「斥資 7 億元拍攝的《賽德克‧巴萊》，寫下國片製作新高，中影公司董事長郭台強看了預告後感覺震撼，已投資 3.5 億的他再加碼 5 千萬，總預算直逼 8 億。首支預告 29 日起將在各大戲院強打，7 月將推出第二支預告，主打悲壯催淚 的人文情懷，導演魏德聖笑說：『第一支預告片強調氣氛與場面，讓大家看到我們把錢花在哪裡。』」根據此段文字，
下列敘述何者正確？
(A)中影公司共投資《賽德克‧巴萊》8 億元 (B)《賽德克‧巴萊》是電影史上拍攝費用最高的
(C)《賽德克‧巴萊》的正式上映日期就在 6 月 29 日 (D)導演魏德聖花了不少經費在氣氛與場面的營造上
( )39. 「子曰：『吾死之後，則商也日益，賜也日損』。曾子曰：『何謂也？』子曰：『商也好與賢己者處，賜也好說不若己者。』」
根據這則對話，下列何者較不可能是孔子所要傳達給曾子的想法？
(A)提醒曾子，與商相處，可以增進自信，與賜相處，可以改進缺點 (B)教導曾子謙虛的重要，找出自己的不足，才可以自我改進與提升 (C)賜常會流露出高人一等的姿態，評論不如自己的人，此實不可取 (D)即使沒有特定的老師，商也會學習他人的長處，彌補自己的不足
( )40. 司馬溫公有言：「吾無過人者，但平生所為，未嘗有對人不可言者爾。」根據這段文字，司馬溫公所看重的品格與下列 何者所強調的相同？
(A)以精忠報國流芳千古的岳飛 (B)世稱嶔崎磊落的素人畫家王冕
(C)表明不願為五斗米折腰的陶潛 (D)強調自己出淤泥而不染的周敦頤
二、題組：每題二分（20%）
（甲）我從海上來，帶回航海的二十二顆星／你問我航海的事兒，我仰天笑了……／如霧起時，／敲叮叮的耳環在 濃密的髮叢找航路；／用最細最細的噓息，吹開睫毛引燈塔的光
赤道是一痕潤紅的線，你笑時不見／子午線是一串暗藍的珍珠／當你思念時即為時間的分隔而滴落
我從海上來，你有海上的珍奇太多了……／迎人的編貝，嗔人的晚雲／和使我不敢輕易近航的珊瑚的礁區
（選自鄭愁予《船長的獨步》）
( )41. 這首詩的結構，是以哪兩種形態並陳？ (A)航海與身體 (B)星星與月光 (C)編貝與晚雲 (D)海洋與陸地 ( )42. 根據詩意推斷，下列敘述何者錯誤？
(A)全詩是藉瑰麗的海景來妙喻對情人的綺思
(B)「二十二顆星」指的是詩人自己，當時正好二十二歲
(C)「子午線是一串暗藍的珍珠／當你思念時即為時間的分隔而滴落」暗指情人擁有的奇珍異寶 (D)詩中人表面上是水手，其實是位追求浪漫的情人，且是謙謙君子
( )43. 「我從海上來，你有海上的珍奇太多了……／迎人的編貝，嗔人的晚雲／和使我不敢輕易近航的珊瑚的礁區」由這段 文字可看出作者對情人的態度如何？
(A)以牙還牙，以眼還眼 (B)忍一時風平浪靜，退一步海闊天空 (C)發乎情，止乎禮 (D)低聲下氣，委曲求全
（乙）如果你因為錯過了陽光而流淚，那你也將錯過了群星。 （泰戈爾漂鳥集）
( )44. 這句詩的涵義，近於下列何者？
(A)美麗的事物猶如曇花一現，轉瞬即逝，所以要即時把握 (B)往者已矣，來者可追。與其感嘆過去，不如把握未來
(C)你聽你的鳥鳴，他看他的日出，彼此都會有等量的美的感受 (D)滄海桑田，世事多變，唯有活在當下，才能真正領略生命的美 ( )45. 下列何人的作為，近於這句詩所表達的意思？
(A)小琳說：「下一個男人也許會更好。」因而與男友分手
(B)想成為歌星的胖虎說：「我知道我的未來不是夢。」不斷尋求演出機會，終於成為超級巨星
(C)阿龍在國小成績一直名列前茅，上了國中，因無法適應，成績一落千丈，最後更因自認是「壞」學生，而加入幫派 (D)一心想當投手，卻受天賦所限，無法如願；灰心的阿貝在聽從教練的建議後，改當打擊，卻成為全壘打王
（丙）在唐代，追求長生的風氣日盛，從事煉丹活動的人數大為增加，煉丹的工藝改進了，煉士用藥的數量減少，
而更重視藥量的比例。用汞和硫磺製造丹砂的技術已經成熟。火藥便在煉丹實驗中出世了。煉丹家們把各二 兩的硫磺粉、硝石粉，和三個含炭素的皂角子放在一起燒煉，卻出乎意料地產生火焰，燒及屋頂。後來這種 產品被稱為火藥，因為硫磺和硝石都是神農百草經中的藥品，記述硫磺「能化金銀銅鐵，奇物」，「消石，味 苦，能滌去蓄結飲食，推陳致新，除邪氣。煉之如膏，久服輕身。」 （古代科學技術）
( )46. 有關這則短文的敘述，下列哪一個不正確？
(A)被稱為「火藥」是因為原料皆是藥材，燒煉後卻能產生火焰 (B)文章中的「硝石」與神農百草經的「消石」是同一礦石 (C)神農百草經是煉丹手冊，記錄了藥材名稱、特性、及療效 (D)煉丹是燒煉藥材的技術，目的是煉成讓人長生不老的藥丸
( )47. 根據此文，關於火藥，王家四兄弟對於「火藥」做了以下的結論，請問誰的結論有誤？
(A)王建中：是煉丹術士偶然製造出來的產物 (B)王建華：是礦物經高溫燒煉而成的產物 (C)王建民：是火勢盛熾、威力驚人的藥品 (D)王建國：是古時神農氏所提煉的藥品
（丁）孔子謂顏回曰：「回，來！家貧居卑，胡不仕乎？」顏回對曰：「不願仕。回有郭外之田五十畝，足以給飦粥 1；郭內之田十畝，足以為絲麻；鼓琴足以自娛；所學夫子之道者足以自樂也。回不願仕。」孔子愀然2變 容曰：「善哉回之意！丘聞之，『知足者不以利自累也，審自得者失之而不懼，行修於內者無位而不怍3。』
丘誦之久矣，今於回而後見之，是丘之得也。」 ──《莊子．讓王》
【注釋：1飦粥：飦，音 乾 。濃粥 2愀然：愀，音 愀 。容色驟變貌 3怍：音 怍 ，慚愧】
( )48. 下列語句的解釋，何者最恰當？
(A)胡不仕乎：難道在胡人轄區不能作官嗎 (B)夫子之道：敬師事親的處事之道 (C)以利自累：因為求取利祿勞苦自己 (D)行修於內：私底下能仔細調養自己 ( )49. 根據本文，孔子對顏回的應答所抱持的態度為下列何者？
(A)悲憫其身份處境 (B)認同其心意作為 (C)惋惜其懷才不遇 (D)讚賞其奮發積極 ( )50. 本文旨趣，與下列何者最接近？
(A)心存良善的動機，快樂便可如影隨形 (B)想要達成期盼的目標，必須知所忍耐
(C)若要出仕為政，當先求衣食無憂 (D)學道有得，則處處能知足自適
※背面還有題目※
小港國民中學 100 學年度第二學期第二次段考 三 年 級 國 文 科 解 答
一、綜合測驗：（80%）
01~05 BCDBA 06~10 ACDBD 11~15 CADBD 16~20 ABBCA 21~25 AABDC 26~30 AABBC 31~35 BBCAD 36~40 AADAB
二、題組：（20%）
41~45 ACCBD 46~50 CDCBD
