臺灣教育評論月刊第五卷第十期評論主題背景及撰稿重點說明 ／ 207

臺灣教育評論月刊，2016，5（9），頁 207

第五卷第 10 期 主題背景

臺灣教育評論月刊第五卷第十期

評論主題背景及撰稿重點說明

一、本期主題

「大學爭排名」

二、截稿及發行日期

截稿及發行日期：本刊第五卷第十期將於 2016 年 10 月 1 日發行，截稿 日為 2016 年 8 月 25 日。

三、本期評論主題及撰稿重點說明

選擇產品和服務時，除了可以自己做分析比較，也可以參考第三方所做 的評等(如五星級飯店)或排名(如○○○暢銷書排行榜第 1 名)。在眾多的大 學校院或系所中，各種排名(ranking)也在發揮提供參考的重要功能，和扮演 大學名望的重要指標。我國大學校院因數量很多、競爭激烈，普遍很在意排 名，例如經常見到校院或系所大幅標榜是：英國泰晤士報全球最佳大學排名 第○名、西班牙網路大學世界排名第○名、世界綠能大學排名第○名、英國 QS 世界大學排名名次進步最多，台灣企業最愛大學生排名拔得頭籌，……。 這種「大學爭排名」現象和歷來立法院的委員質詢以及教育部的頂尖大學等 計畫要求關係密切。 但是「大學爭排名」現象除了利弊互見也帶來許多值得討論的課題，例 如：各該排名的目的與範圍、指標的設計與資料蒐集方法，是否客觀、公正？ 各校院為了爭排名中是否在目標訂定、資源配置等方面偏離了大學使命？眾 多國際與國內大學排名系統中，有那些要素值得参採？大學排名進步等同提 升品質?我國立法院和教育部該繼續透過質詢和計畫獎勵大學爭排名？凡此 種種，均為本期討論重點，敬邀各位教育先進不吝提出評論，以裨益大學教 育政策和實務之穩健發展。 第五卷第十期輪值主編 梁忠銘 國立臺東大學教育學系教授 李隆盛 中臺科技大學教授及校長 第 207 頁