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106-02-01國三國文題目

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Academic year: 2021

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彰化縣私立精誠中學一○六學年度第二學期第一次段考 國文科 國三試題 範圍:1.康軒版第六冊第四課~第九課 2.國文綜合練習(文化鑑賞篇)第 3.4.5 單元 一、單題 74%(共 37 題,每題 2 分) 1.下列各組「」內的字,讀音完全相同的選項是:(A)人文「薈」萃 / 大雜「燴」 / 「膾」 不厭精 (B)無遠「弗」屆 / 「拂」袖而去 / 「佛」教 (C)「峭」壁 / 「俏」麗短髮 / 劍「鞘」 (D)「嘮」叨 /「勞」而舍諸私館 /「澇」災。 2.「一室之不治」的「之」字是賓語提前的作用,請問下列哪一「之」字也是這種用法? (A)何陋「之」有 (B)得種漆「之」術 (C)習「之」中人甚矣哉 (D)送孟浩然「之」 廣陵。 3.下列各組字義比較,何者意思相同?(A)「顧」而笑曰 / 「顧」不如蜀鄙之僧哉 (B) 遷「徙」 / 曲突「徙」薪 (C)何為不「去」 / 相「去」萬餘里 (D)視漆之封「識」 新 / 小子「識」之。 4.下列名言俗諺何者與「誠信」無關?(A)丈夫一言許人,千金不易 (B)人而無信,不知 其可也 (C)儒有不寶金玉,而忠信以為寶 (D)弱者等待時機,強者創造時機。 5.下列文句完全沒有錯別字的選項是:(A)德國人再大的選舉也辦得靜悄悄的。沒有喇叭 暄囂,沒有排山到海的海報,沒有遊街的車隊,沒有熱鬧滾滾的掃街拜票活動,沒有滿坑 滿谷的文宣,街頭唯一選舉的跡象是一列看板,告訴人們何時何地有政見演說 (B)因為 沒有甚麼隱私大揭露,沒有甚麼賄選的杯弓蛇影,沒有暴動和打架、鬧場和流血,德國的 選舉成本非常低 (C)不需要大批蒐證人員,不需要出動震暴警察,不需要增加人手防止 交通癱煥,不需要法庭審判違規競選,不需要大量清潔隊員清掃選後垃圾 (D)一場選舉 只有起碼的開消:六十萬個選務助理,一人發三十馬克車馬費(相當於 600 元台幣 ),選票 印製紙張,以及通汛投票信件等等,平均起來,六千萬選民為這次大選每人付出了不到兩 馬克(不到 40 元台幣)。 6.下列各選項前後文句( )中的字何者意思不同?(A)這是個千(載)難逢的好機會,我們 一定要好好把握 / 三(年)樹成而割之 (B)那位老先生雖已年過八(旬),身體依然硬朗 / 今天是大舅公九(秩)誕辰,兒孫們齊聚一堂歡喜慶賀 (C)西元一九五三年韓戰結束至今, 已經超過一(甲子)歲月,南、北韓仍處於對峙局面 / 十五(世紀)到十七世紀是歐洲歷史 所稱的大航海時代 (D)不能為性命忍(俄頃) 邪 / 吾嘗終日而思矣,不如(須臾)之所學也。 7.下列各選項「」中的注音,寫成國字後何者完全相同?(A)「ㄅㄥˋ」出愛的火花 / 雀 躍地「ㄅㄥˋ」跳 / 以「ㄅㄥˋ」浦取水 (B)「ㄧㄤˊ」裝生病 / 店家打「ㄧㄤˊ」了 / 出「ㄧㄤˊ」相 (C)繁文「ㄖㄨˋ」節 / 「ㄖㄨˋ」暑 / 被「ㄖㄨˋ」 (D)白虹 「ㄍㄨㄢˋ」日 / 「ㄍㄨㄢˋ」徹始終 / 脈絡「ㄍㄨㄢˋ」通。 8.關於〈習慣說〉ㄧ文說明,下列何者正確?(A)「俛而讀,仰而思,思而弗得,輒起, 繞室以旋。」→劉蓉讀書能學思並重 (B)「一室之不治,何以天下國家為」→父親指出劉 蓉在「齊家」方面的疏漏,意同「韜光養晦」 (C)「後蓉履其地,蹴然以驚」→因為踩到 隆起的土塊 (D)「足利平地,不與窪適也;及其久,而窪者若平。」→道理與「學者貴於 行之,而不貴於知之」最接近。 9.「人品之不高,總為一□字看不破;學業之不進,總為一□字丟不開。」以上□中依序 應填入哪兩個字?(A)貪 / 墮 (B)利 / 懶 (C)名 / 勤 (D)忍 / 痴。 10.做任何事情只要能把握開始,養成良好的習慣,即能收事半功倍之效。下列各名言諺語 何者不符合「慎始」之意?(A)習慣開始是吐絲,隨後不久就結成大網 (B)君子慎始, 差若毫釐,謬以千里 (C)惡德始於習慣之初。習慣是鐵鏽,會侵蝕建造靈魂的鋼鐵 (D) 登東山而小魯,登泰山而小天下。 11.下列( )中的詞語,何者使用洗鍊且生動?(A)握(一手)濃綠,披一髮細雨,攏一眼 迷濛,鐫一季心契 (B)我也曾佇立水榭,遙望(一艘)輕舟,浮漾於廣遼無際的水面,輕 舟上彷徂載滿了詩和夢想 (C)歸巢的鳥兒,儘管是倦了,還馱著斜陽回去。雙翅(一傾), 把斜陽掉在江上,頭白的蘆葦,也妝成一瞬的紅顏了 (D)那日,一個清涼得沁人心肺的 夏日黃昏。我和兩位中國同學到湖上釣魚,魚是一條也沒上鉤,我卻網住了(一圈)溶溶的 落日。 12.關於〈二十年後〉一文,下列何者說明正確?(A)卲米在鮑伯眼中是一位鐵面無私,不講 情分的人 (B)鮑伯認定卲米是世界上最值得信賴的人,讓卲米一時下不了手 (C)卲米因為 鮑伯精明狡猾,怕無法加以制伏 (D) 鮑伯根據身高及口音識破眼前的人並非卲米。 13.下列各文句字義何者相同?(A)黔敖為「食」於路 / 以待餓者而「食」之 (B)其「謝」 也可食 / 負荊「謝」罪 (C)貿貿「然」來 / 「然」。昔者,吾舅死於虎 (D)水陸草木 之花,可愛「者」甚蕃 / 法「者」,天子所與天下公共也。

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14.下列文句「」中成語的使用何者有誤?(A)新落成的摩天大樓,無論外貌或內部裝潢, 無不「美輪美奐」、氣派非凡 (B)許多虔誠的教徒,對於所屬宗教的教義無不「拳拳服膺」, 身體力行,其精神令人感佩 (C)甄安靜個性孤僻,從二十歲開始,就一個人隱居在深山 中,過著「克紹箕裘」的生活 (D)師生若能在課堂上產生良性的互動,便可達到「教學 相長」的效果。 15.「人類的聰明,就在於他們創造了語言,並且玩著各種語言的花樣,這些語言的花樣, 逐漸脫離了真實的事物,也脫離了誠懇的心意,而編織成一片如煙似霧的假象。人類的愚 蠢,也就在於逐漸不去揭開這層假象,而寧可先入為主地就認定它是真的。因此,不思不 想,就隨著這層假象的翻覆,而哭哭笑笑起來。」這段文字含義,與下列何者最接近?(A) 一般人用言語交流思想,聰明人用它掩飾思想 (B)侃侃而談的人播種,緘默不語的人收 穫 (C)舌頭如星星之火,可以燎原。要控制全身,必先控制舌頭 (D)入耳為真,不探 究事實,則易為表面所惑。 16.關於《禮記》一書,下列敘述何者正確?(A)是東漢 戴德、戴聖叔姪所編,共四十九 篇 (B)是秦、漢以後各種禮儀論著的選集 (C)為孔子弟子所記,並訂各篇標題,作為 授課之用 (D)內容多以故事或散文來呈現禮的要旨。 17.《禮記》〈苛政猛於虎〉一文要傳達甚麼道理?(A)仁者無敵,暴政必亡 (B)為臣死 忠,為子死孝 (C)高風亮節,寧死不屈 (D)不入虎穴,焉得虎子。 18.《禮記》〈不食嗟來食〉一文的中心思想為何?(A)恕人者人恆恕之 (B)要常常手心 向下,無私付出 (C)心胸豁達的人,常能獲得許多助力 (D)為人處事當有所堅持,但 也不宜太過。 19.「玉不琢,不成器;人不學,不知道。是故古之王者,建國君民,教學為先。」下列選 項,何者含義與這段文字最相近?(A)強調教育為治國之本 (B)說明人要經過挫折才能 成長 (C)不經一事,不長一智 (D)說明有恆為成功之本。 20.「陸少保,字元方,曾於東都賣一小宅,家人將受直矣。買者求見,元方告其人曰:『此 宅子甚好,但無出水處。』買者聞之,遽辭不買。子姪以為言,元方曰:『汝太奇,豈可為 錢而誑箇人?』」下列選項,何者最能說明本文主旨?(A)善只有一種,就是憑良心行動 (B)世間成事,不求其絕對圓滿,留一份不足,可得無限美好 (C)一個不注意小事情的 人,永遠不會成就大事業 (D)人善我,我亦善人,人不善我,我亦善之。(受直:得到報 酬。 以為言:此指埋怨多話。 誑:欺騙、說謊) 21.關於〈獵人〉一文,下列文句之說明何者有誤?(A)「亞隆‧諾基斯把命令像流星拋進 我的耳朵裡,身影已像是隻蝙蝠飄然消逝在林子裡」→形容亞隆‧諾基斯身手伶俐敏捷 (B) 「我揉亮眼睛,不錯,果真是牠,隨後,還有三隻小豬....」→暗示作者起了惻隱之心, 功敗垂成 (C)「泰雅是在戰鬥中生存下來的」→說明泰雅族天生愛鬥狠 (D)「勇敢、智 慧與愛就是一個好獵人的全部財產」→說明當一位獵人不但要認識自然,還要敬愛自然。 22.「金陽猶在山的床褥裡掙扎」一句修辭與下列何者相同?(A)爺爺顴骨上的皺紋在火 光的掩映下,如同風化的岩石上一道道深邃的刻痕 (B)山林中只剩下空寂的樹林,和樹 葉的訕笑聲 (C)整片天空宛如張大翅膀的蒼鷹迅速撲掠而下 (D)一滴迸濺的血跡,就 是一頁隨風飄零的花瓣。 23.關於〈輸血〉一詩中,「輸血」一詞在詩的前後各代表哪種含義?(A)大愛精神 / 無 私奉獻(B)救濟貧困 / 分享經驗 (C)絕望死寂 / 生機盎然 (D)相互扶持 / 徒然犧 牲。 24.關於〈漆商〉一文,下列文句之文意詮釋何者完全正確?(A)道以入吳國,勞而舍諸私 館:引導虞孚進入吳國,款待他住在私人的客館 (B)吳儈至,視漆之封識新,疑之,謂虞 孚請改約:吳國商人來,看到封條是新的,內心起疑,請虞孚重新製作新漆 (C)賣漆者煮 漆葉之膏以和漆,其利倍而人弗知也:賣漆的人把漆葉煮成膏混到漆裡,讓漆熟成速度加 倍,一般人都不知道這個訣竅 (D)吾常於吳商,知吳人尚飾:我常和吳國商人往來,知 道吳國人說話注重修飾。 25.〈輸血〉一詩具有濃重的反戰思想,下列詩句何者也具有反戰的思想?(A)青海長雲 暗雪山,孤城遙望玉門關。黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還 (B)玉帛朝回望帝鄉,烏 孫歸去不稱王。天涯靜處無征戰,兵氣消為日月光 (C)誓掃匈奴不顧身,五千貂錦喪胡 塵。可憐無定河邊骨,猶是春閨夢裡人 (D)黃河遠上白雲間,一片孤城萬仦山。羌笛何 須怨楊柳,春風不度玉門關。 26.「然而在西部,人卻得在剃刀邊緣求生存」句中「剃刀邊緣」指危險的處境,下列「」 中的延伸義何者有誤?(A)即使天大的祕密,一樣像「夏天櫥窗中的美味」→無法長久保存 (B)太多人錯身而過之後,便走著「陽關道與獨木橋」→是否碰面,一切隨緣 (C)青年 人本來是「有稜有角」的,經過社會的磨練以後就會變得越來越圓了→堅持己見,不易妥

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協 (D)有些人對現在的一切「繳了白卷」,還到處怨天尤人→毫無作為。 27.下列「」中字的讀音何者正確?(A)「摻」假:ㄘㄢ (B)鷹「隼」:ㄕㄨㄣˇ (C)「胴」 體:ㄊㄨㄥˊ (D)「狩」獵:ㄕㄡˋ 28.「信用就像一面鏡子,只要有了裂縫,就不能像原來那樣連成一片。」這句話的含義與 下列何者最接近?(A)失足,你馬上可以恢復站立;失信,你也許永難挽回 (B)良心是 我們每個人心頭的崗哨,監視著我們別做出違法的事情來 (C)誠實守信是面明鏡,不誠 實的人在他面前,都會露出真相 (D)誠信是一種自我約束的品質,不是通過一篇文章或 一句話就能檢驗得出的。 29.甲.母親常駐足在我以思念耕種的夢田裡 乙.庭院的桃花,紛紛飄落在我的身旁 丙. 春風以溫暖的手,揉綠了大地 丁.快樂總是短暫的,煩惱卻綿綿不盡 戊.晨霧瀰漫,河 面有幾條小舟輕輕劃破水面 以上屬於美化過的文句是: (A)乙丙丁 (B)甲乙戊 (C)甲丁戊 (D)甲丙戊。 30.下列各文句「」中的成語,何者使用有誤?(A)這只不過是一樁小事罷了,你何必「杞 人憂天」,整天自尋煩惱呢 (B)我們這個研究團隊的成員,每位都是來自各校的菁英,絕 對沒有「濫竽仧數」的人 (C)如果做事能秉持「塞翁失馬」的精神,堅持到底,最後一 定會成功 (D)他做事向來明快果斷,說到做到,絕不會「朝三暮四」,反覆無常。 31.甲.朋友 乙.離別 丙.淑女 丁.年終 戊.人民 己.替代 以上語詞的語序前後互換 後,意思仍然不變的是:(A)甲乙戊己 (B)乙丁戊己 (C)甲丁戊己 (D)甲乙丙丁 32.◆謎面:甲.挾泰山以超北海 乙.鑿壁偷光 丙.美援 丁.晉室偏安 ◆歌詠人物的詩詞: ㄅ. 一代傾城逐浪花,吳宮空自憶兒家。效顰莫笑東村女,頭白溪邊尚浣紗 ㄆ. 二 帝 蒙 塵 , 淚 血 千 秋 含 激 憤 , 一 生 完 節 , 清 風 萬 古 仰 忠 貞 ㄇ. 人 生 自 古 誰 無 死 , 留 取 丹 心 照 汗 青 ㄈ. 功蓋三分國,名成八陣圖,江流石不轉,遺恨失吞吳。 以上謎面所指稱的人物,唯一不能與歌詠人物詩詞完成配對的是: (A)乙ㄈ (B)甲ㄆ (C)丁ㄇ (D)丙ㄅ 33.歇後語可以分成兩種,一種是喻義的解說,如「周瑜打黃蓋— 一個願打,一個願挨」; 另一種則是諧音造成一語雙關,如:「外甥打燈籠—照舊(舅)」下列文句中的歇後語,哪些 是屬於喻義的歇後語?(甲)看到美食當前,怡蓁最愛「乞丐揹葫蘆—假以」 (乙)這個惡霸, 光天化日之下竟敢搶劫,簡直是「和尚打傘—無法無天」 (丙)全班同學畢業後,到社會上 就業,也都能「八以過海—各顯神通」,各自闖出一片天 (丁) 嚇得知縣已是「玉皇大帝請 假—六神無主」,還有甚心腸去吃酒? (戊)老王敢跟老闆吵架,真是「電線桿上插雞毛— 好大的膽子」 (A)乙丁戊 (B)甲丙丁 (C)甲乙丙 (D)丙丁戊。 34.下列歷史歇後語何者正確?(A)孔明斬馬謖→生不如死 (B)白骨精遇上孫悟空→原 形畢露 (C)林沖上梁山→不自量力 (D)死諸葛嚇走生仲達→ 慌裡慌張。 35.「□□而後知□□之危,□□而後知□□之太露,□□而後知□□之過勞,□□而後知 □□之為躁。」(《菜根譚》)以上□□內,依序應填入:(A)居卑/登高/處晦/向明/守靜/ 好動/養默/多言 (B)守靜/處晦/好動/向明/居卑/登高/養默/多言 (C)登高/居卑/向明 /處晦/好動/守靜/多言/養默 (D)好動/守靜/向明/處晦/登高/居卑/多言/養默。 36.「多能者鮮精,多慮者鮮決。故志不一則厖,厖則散,散則潰潰然罔知所定。」這段話 說明「專一」的重要性,下列何者與之同意?(A)精誠所至,金石為開 (B)合抱之木, 生於毫末 (C)目不能兩視而明,耳不能兩聽而聰 (D)將在謀而不在勇,兵在精而不在 多。(注:厖:音 忙,繁雜) 37.「黑與白交,黑能污白,白不能掩黑;香與臭混,臭能勝香,香不能敵臭。此君子小人 相攻之大勢也。」關於此段文字說明,下列何者正確?(A)小人得逞一時,亦終能得逞一 世 (B)小人不擇手段,君子自不能勝小人 (C)黑與臭比喻君子,白與香比喻小人 (D) 意同「入芝蘭之肆」久而不聞其香。 二、題組 14%(每題 2 分) 甲 齊人有好詬食者,每食必詬其僕,至壞器投匕箸,無空日。館人厭之,忍弗言,將行,贈 之以狗,曰:「是能逐禽,不腆以贈子。」行二十里而食,食而召狗與之食。狗嗥而後食, 且食而且嗥。主人詬於上,而狗嗥於下,每食必如之。一日,其人失笑,然後覺。郁離子 曰:「( )」又曰:「飲食之人,則人賤之。」斯人之謂矣。(《郁離子》) 38.詬食者的僕人禁不住笑了,是因為:(A)狗邊吃邊嗥樣子很有趣 (B)狗的動作和主人 的動作一模一樣 (C)主人很不滿狗邊叫邊吃 (D)主人吃飯時不注重禮節。

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39.文中( )處應該填入哪一句話作為該文的評論?(A)一丘之貉,物以類聚 (B)卲人之 辭寡,躁人之辭多 (C)以眼還眼,以牙還牙 (D)人必自侮,而後人侮之。 乙 40.根據文意,老師為甚麼要達文西反覆畫雞蛋?(A)想磨練達文西急躁的的個性,使他有 耐性,並知所感恩 (B)再簡單的事物,若仔細觀察都會發現其微妙的特徵 (C)畫雞蛋是學 繪畫的傳統入門課程 (D)雞蛋的外形是一切形狀的根本。 41.本文最適合用下列何者做總結?(A)工欲善其事,必先利其器 (B)秀才不出門,能知天 下事 (C)聞道有先後,術業有專攻 (D)只要功夫深,鐵杵可以磨成繡花針。 丙 在英國「劍橋分析」公司(Cambridge Analytica)違法濫用 5000 萬名個資之醜聞爆 發後,臉書執行長祖克柏(Mark Zuckerberg)對於該公司的違約感到氣憤,他貼了一則 很長的臉書貼文,說臉書已經採取最重要的必要步驟,預防事情重演。 祖克柏也透過專訪告訴《CNN》:「對於嚴重違背了大家的信任,我真的很抱歉。我 們有捍衛個資的基本責任,如果我們做不到,就不配擁有服務民眾的機會。」

祖克柏道歉前,WhatsApp 共同創辦人艾克頓(Brian Acton)已經在推特呼籲粉絲刪 掉臉書帳號。身價 65 億美元的艾克頓寫道:「是時候了。」他在貼文加上主題標籤 #deletefacebook。刪掉臉書會不會失去很多朋友、讓生活過得更悲慘?紐約城市大學媒 體研究教授、媒體理論學者羅希克夫(Douglas Rushkoff)告訴你,你完全可以關掉臉書, 然後活得更好。 他 2013 年關閉臉書帳號,當時他告訴《CNN》:「我們不是顧客,我們是產品。」臉 書的程式設計就是為了攫取用戶數據、找出用戶的心理弱點並操縱行為。 羅希克夫表示,這不是說臉書可以輕易操縱我們購買特定產品、投給某個候選人之類 的,而是他們使用精心設計的圖像和語言避開我們的邏輯與同理心,直攻我們的生存衝 動,利用盲點搗入人類大腦更直覺性的部分、挑起恐懼、偏執和憤怒,因此是一種嚴重的 公共健康威脅,也是對民主的威脅,因為民主需要知情、思考的公眾。 羅希克夫認為,不管你想成為一個更負責任的公民,還是只想過得更快樂,最好都擺 脫臉書。關掉臉書後,第二級的朋友便無法找到你,這代表你可以把時間和精力用來與真 實生活中的人們互動,以網路上沒有的方式建立情誼和連結。 他指出,數百年來的演化,都是朝向面對面互動的方向前進,這樣一來你的血液中會 釋放傾向社交的荷爾蒙(如催產素),而不是可體松等使用社群媒體時會釋放的壓力荷爾 蒙。他認為,如果你認識的青少年沒辦法透過社群媒體接觸到你,就會減少使用,這樣一 來憂鬱或自殺的機率會降低。 他指出,如果臉書是你和親戚互動的唯一方法,那這本身就是一個問題。你還有電子 郵件、Skype、FaceTime、Google hangouts 等工具可以互動。不過老實說,取代實際面對 面交流的工具愈少愈好。 羅希克夫表示,關掉臉書後你也能取回屬於自己的時間。用在臉書上的每一分鐘,你 都可以花在別人身上,建立健康的關係,而不是把時間交給一間積極破壞你心理健康和實 際社交關係的公司。這些利用你心理弱點的公司,破壞你對民主和人性的信賴,關掉臉書 可以讓你離開黑暗的世界,重返光明。改寫自 《天下雜誌 》 42.紐約 城市大學 羅希克夫教授(Douglas Rushkoff)認為關掉臉書的好處下列何者不包 括在內?(A)成為一個更負責任的公民 (B)可以取回屬於自己的時間,活得更好 (C)可以 省去許多不必要的金錢開銷 (D)可以和更多人建立健康的關係。 43.「劍橋分析」公司(Cambridge Analytica)違法濫用 5000 萬名個資的行為,下列哪一 句話可以做為「劍橋分析」公司的警惕?(A)烈火試真金,逆境試強者。(塞內加) (B)失 去了誠信,就等同於敵人毀滅了自己 (莎士比亞) (C)成功網羅著大量的過失(蕭伯納) (D)人生路上沒有永遠的成功,只有永遠的奮鬥。 44.根據上文的敘述下列何者有誤?(A) 羅希克夫教授認為臉書的刻意精心設計是一種嚴 重的公共健康威脅,也是對民主的威脅 (B)青少年若能減少使用臉書可降低憂鬱或自殺機 率 (C)人與人面對面時會讓身體產生釋放壓力的荷爾蒙可體松 (D)真實生活中人們互動所 建立的的情誼、連結是網路無法做到的。 達文西的第一堂繪畫課要畫一顆雞蛋。達文西遵照老師的意思畫蛋,畫完第一天後, 第二天老師還是叫他畫蛋,第三天仍是畫蛋。如此連續畫了好多天,他終於沉不住氣問老 師:「先生,您一直叫我畫蛋,到底要畫到甚麼時候呢?」 「難道你不想畫蛋了嗎?」老師表情嚴肅地說。 「不是的!」達文西連忙解釋:「我只是想知道甚麼時候可以開始學畫。」 「你現在就是在學畫啊!」老師瞪著達文西,「想學好繪畫的技巧,就要從基本功夫做起。 你要注意觀察,每一顆雞蛋都有微妙的差異,你必須要能畫出它們之間的差別。即使是同 一顆雞蛋,因為光線的明暗、觀察角度的改變,也會產生不同的氛圍及意象。你要藉著反 覆練習,才能爐火純青的畫好一顆蛋。」達文西聽了老師的話,頓感羞愧,趕緊埋頭練習 畫蛋。 達文西夜以繼日的認真學習,終於打下紮實的繪畫基礎。當年達文西若是心生厭煩, 不願虛心接受老師的畫蛋要求,我們現在就不可能在巴黎 羅浮宮欣賞到蒙娜麗莎的微笑 了。

參考文獻

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