休閒產業研究

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1042學期課程基本資料/Course Information 系所

系所 / 年級年級休憩系碩專班 1年級課號課號 / 班別班別 96E00013 / F 學分數

學分數 3學分選選 / 必修必修必修

科目中文名稱

科目中文名稱休閒產業研究科目英文名稱科目英文名稱 Leisure Industry and Competitive Analysis 主要授課老師

主要授課老師林宜欣開課期間開課期間一學年之下學期

人數上限

人數上限 15 人已選人數已選人數 13人

起始週 / 結束週 / 上課地點 / 上課時間第1週 / 第18週 / M318 / 星期1第10節第1週 / 第18週 / M318 / 星期1第11節第1週 / 第18週 / M318 / 星期1第12節請各位同學遵守智慧財產權觀念；請勿非法影印。

Please observe Intellectual Property Rights (IPR), not to make illegal copies.

教學綱要/syllabus

第一部分/Part I(※依課程委員會審議之內容決議填入)

一、教學目標所一、教學目標所要達成之能力培要達成之能力培養項目養項目: [依據課程委員會依據課程委員會審議通過之課程審議通過之課程與基本素養與基本素養/核心核心能力關聯表填寫能力關聯表填寫]

Item 基本素養/核心能力 Core Literacy/Core Competencies 相關性 Relevance 高度相關中度相關

1 專業能力 .

2 溝通能力 . .

3 分析與問題解決能力 .

4 倫理觀 . .

5 國際觀 . .

二、教學目標二、教學目標 (Objective)

1.認知面：[使學生理解、應用、分析、綜合、比較、推論、評估本課程之理論與概念]：

瞭解並能應用休閒產業的研究方法。

2.技能面[使學生能獲得運用與實做本課程理論與概念之技巧]：

能針對特定休閒產業進行研究分析。

3.情意面[能引發學生對本課程之興趣，激發學生學習動機，增加觸類旁通與自主學習]：

能養成對休閒產業產生主動探討即研究之興趣。

三、符合教學目三、符合教學目標之課程內容設標之課程內容設計

計

1.課堂講授 2.個案探討 3.產業觀察

四、先修科目四、先修科目 (Pre Course)

無

第二部分/Part II 一、多元教學方

一、多元教學方法

法 (Teaching Method)

由學生自訂學習目標與抱負水準案例或故事討論講述

學生課後書面報告

小組討論學生上台報告腦力激盪

學生實作角色演練習題練習影片欣賞與

討論

採訪 e化教學審議式民主觀察與資料

收集

一分鐘回饋磨課師課程翻轉教學其他

企業參訪與課程有關之實務學習

見習實習

協同教學服務學習課程其他系課程委員會核定之實務學習項目

二、多元教學方二、多元教學方法與教育目標的法與教育目標的連結

連結

您所勾選之教學方法與何種基本素養/核心能力有關?

1 3 1.案例或故事討論

2.講述

3.學生課後書面報告

4.小組討論

5.學生上台報告

6.一分鐘回饋

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三、參考書目三、參考書目 (Reference) [符合教學目標之符合教學目標之參考書目參考書目]

自編教材

四、教學進度四、教學進度 (Syllabi) [符合教學目標之符合教學目標之教學進度教學進度]

教學進度與何種基本素養/核心能力有關?

1 3

2016/2/22 課程簡介林宜欣

2016/2/29 休閒產業概論林宜欣

2016/3/7 產業研究方法林宜欣

2016/3/14 休閒旅遊市場結構與趨勢林宜欣

2016/3/21 市場進入策略研究林宜欣

2016/3/28 休閒產品差異化策略林宜欣

2016/4/4 休閒產業產品組成與價值體系林宜欣

2016/4/11 休閒事業之訂價策略分析林宜欣

2016/4/18 期中考林宜欣

2016/4/25 休閒產業多角化經營林宜欣

2016/5/2 休閒產業區位選擇及產業群聚策略林宜欣

2016/5/9 休閒產業之文化創意實務林宜欣

2016/5/16 休閒產業之表演藝術實務林宜欣

2016/5/23 休閒產業品牌策略林宜欣

2016/5/30 休閒產業經營模式分析林宜欣

2016/6/6 休閒產業發展趨勢林宜欣

2016/6/13 期末專題報告林宜欣

2016/6/20 期末專題報告林宜欣

五、多元評量方五、多元評量方法

法 (Evaluation) [所勾選評量方法所勾選評量方法之評分加總之評分加總為為100分分]

評量方式分數評量方式分數

實作測驗 0 期中筆試 0

隨堂筆試測驗 0 期末筆試 0

小組作業 0 期中報告 40

服務日誌 0 期末報告 0

口試 0 專題報告 40

個人上台報告 0 實作作品與反思 0

小組上台報告 0 前後測比較進步與成長 0

出席狀況 0 課堂參與與表現 20

心得與反思報告 0 其他 0

六、多元評量方六、多元評量方法與教育目標的法與教育目標的連結

連結

您所勾選之評量方法與何種基本素養/核心能力有關?

1 3 1.期中報告

2.專題報告

3.課堂參與與表現

七、講義位七、講義位址址(http://)

http://elearn.asia.edu.tw/icanxp/

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