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入侵種、綠色消費等議題)

主題或活動名 稱

辦理對象 時 間 參加人 數

意見調查或成效 評估

海洋生物的認 識與保護

學生、教師 99.11.23 180 人 與屏東海生館合 作,到校演講關於 海洋有毒生物的 種類及保護,從孩 子的學習單中可 以看出,學生非常 感興趣。

愛護動物及狂 犬病宣導

學生 100.6.07 120 人 邀請動物保護協 會到校宣導,透過 演說、與動物的接 觸及有獎徵答的 互動,讓學生瞭解 如何透過愛護動 物、尊重生命,進 而關懷社會環境。

資源回收繪畫 學生 100.6.17 300 人 結合藝文課,透過 圖畫讓孩子表達 對地球的愛,以及 對資源回收有更 深的認識。

新生如廁、及 防震教育

一年級新 生

100.8.31 120 人 環境教育要從小 紮根,希望孩子從 基本的維護廁所 清潔和防震災常 識開始,延伸對居 住環境的愛護。

註:請提供辦理活動之相關成果,上傳電子檔,若有多個活動請整合成 1 個 word 檔

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項目 項目 項目

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學校編號 學校編號

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文字說明: 海洋生物的認識與保護—學習單

文字說明: 海洋生物的認識與保護—講師講解海洋生物種類

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文字說明: 愛護動物與狂犬病防疫宣導

文字說明: 小朋友正與可愛的小狗互動

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項目 項目 項目

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文字說明: 資源回收繪畫作品

成果照片

文字說明: 資源回收繪畫作品

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文字說明: 防震教育

文字說明: 防震教育

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項目 項目 項目

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學校編號 學校編號

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文字說明: 新生如廁教育

文字說明: 聽完老師說,實際到廁所試試看囉!

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