勞動部勞動力發展署桃竹苗分署
【計畫撰寫第五步】
計畫人力需求及管理方式
、教育訓練
鍾尚筑 業務督導員
勞動部勞動力發展署桃竹苗分署
★計畫人力需求及管理方式、教育訓練
人力需求的迷思
計畫尚未撰寫即設定需要之人力
反正審查後會刪減人力,不如申請 多一點。
把協會的行政人力都編進來。
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★計畫人力需求及管理方式、教育訓練
工作項目 配置人數 配置工作 之地點
配置工作 之時間
進用條件
學 歷 專 長 特殊條件 延用:○人
新進:○人
建議避免 設立過高 門檻。
以 為優 先進用。
具備木工 專長。
具備烹飪 證照。
具有設計 專長。
(一)人力需求配置表
➢ 避免就業歧視字眼
具備美術 專長優先 進用。
對導覽解
說有興趣
者優先。
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★計畫人力需求及管理方式、教育訓練
工作項目 配置人數 配置工作之 地址
配置工作之
時間
學歷 進用條件專長
特殊條件 行銷推廣員 新進:1人桃竹苗分署 (桃園市楊梅 區秀才路851 號)
週一至週五
8:00-17:00 不拘 行銷企劃、開拓業
務有興趣者為
優先
無產品研發及 製作員
新進
:2人延用
:2人週一至週日上 午8時至下午5 時
(排班)
不拘
對文創商品銷售、
貨物管理、美勞、
手作等有興趣者為
優先
身心障礙 者優先
導覽解說員 新進:1人 延用:1人
週三至週日上 午9時至下午6 時
不拘
對導覽解說與旅客 服務有興趣者為
優 先
原住民者 優先
專案經理
聘用
:1人 109年1月1日- 12月31日高中職 以上
具統合執行與管理 專長者,相關經驗 至少1年以上。
無
請勿填寫計畫期間。
如非一般上工時間,
請特別註明。
建議避免設立過高門 檻。
請填寫新進 及延用人數
新聘及延續聘用,專案經 理一律寫”聘用”。
人力配置與需求表:
以 為優先進用
➢ 需與摘要表相同
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(二)工作職務及輔導機制說明表
• 專案經理人
• 專案管理人
• 進用人員
• 留用人員
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進用人員
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★計畫人力需求及管理方式、教育訓練
工作職務及輔導機制說明表
請條列式
需由協會督導管理
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★計畫人力需求及管理方式、教育訓練
工作職務及輔導機制說明表 若不只1名專責督導
人員,請一併列出
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案例參考
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勞動部勞動力發展署桃竹苗分署 工作項目如細分過多容易造成執行上
之困擾,建議設立統稱。
請列地址
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留 用 人 員 姓 名
:
工作項目:
(請填寫留用人員職稱) 配置地址:
職務內容
工作時間
(留用人員上工天數應配合用人單位差勤規定或 比照勞動基準法,請具體敘明上工方式)
督導機制
※督導人員(若不只1名專責督導人員,請一併列 出)
督導者姓名: 職稱:
聯絡電話: 行動電話:
※督導方式:
績效管理方式
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★計畫人力需求及管理方式、教育訓練
工作進度甘特圖
(建議應思考前置作業、淡旺季、人員進用期程等因素影響)
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★計畫人力需求及管理方式、教育訓練
工作進度甘特圖- 範例
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★計畫人力需求及管理方式、教育訓練
工作進度表
(建議應思考前置作業、淡旺季、人員進用期程等因素影響)
一 月
二 月
三 月
四 月
五 月
六 月
七 月
八 月
九 月
十 月
十 一 月
十 二 月 人
員 訓 練
* *
導 覽 解 說
* * * * * * * * * * *
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★計畫人力需求及管理方式、教育訓練
工作進度表- 範例
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★計畫人力需求及管理方式、教育訓練
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★計畫人力需求及管理方式、教育訓練
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★計畫人力需求及管理方式、教育訓練
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★計畫人力需求及管理方式、教育訓練
●
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★計畫人力需求及管理方式、教育訓練
訓練與培養應有的認知
◆知識工具的建立
◆基礎能力的養成與訓練
◆進階人力需求描繪
◆內訓與外訓
◆外部會議、論壇與研討
◆外聘與內聘講師
◆建立職能訓練目標
◆面對人員異動
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★計畫人力需求及管理方式、教育訓練
教育訓練
(請說明教育訓練規劃-需包含課程、時數及講師規劃等)
• 與計畫之相關性
• 教育訓練時數
• 職前教育訓練
• 在職教育訓練:上課、工作訓練、證照
• 盈餘規劃
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★計畫人力需求及管理方式、教育訓練
1.職前訓練
共 小時
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★計畫人力需求及管理方式、教育訓練
共 小時
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★計畫人力需求及管理方式、教育訓練
2.在職訓練
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★計畫人力需求及管理方式、教育訓練
★請先行規劃師資
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★計畫人力需求及管理方式、教育訓練
★培育人員考
取證照或取得
研習證明規劃
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