學年度第二學期第一次段考二年級國文科作答卷

(1)

高雄市立小港國民中學 10 0

學年度第二學期第一次段考二年級國文科作答卷

命題老師：王翠屏老師　　　　　　　二年　　班座號：　　姓名：

一、國字、注音：

10%

（每格

1 分。將正確答案寫在相應對的答案格中。如第一題答案寫在第一格，如寫在其

他格或格子外都不算分。）

⒈ 黃「

韻

^」燈光 ⒉ 明褒暗「

貶

^」 _{⒊「伺」候敵情} ⒋「

窈

^」窕淑女 _{⒌ 參「差」不齊}

⒍ 初生之「

犢

^」 ⒎ 耳「

濡

^」目染 _{⒏「硝」煙流火} _{⒐ 一生行「誼」} ⒑ 舞文弄「

陌

^」

⒈ ⒉ ⒊ ⒋ ⒌ ⒍ ⒎ ⒏ ⒐ ⒑

二、解釋：

20%

（每題

2 分）

⒈ 朗潤： ⒍ 掛單：

⒉ 抖擻： ⒎ 白丁：

⒊ 楊柳風： ⒏ 絲竹：

⒋ 漠楞楞： ⒐ 農稼：

⒌ 娉婷： ⒑ 當頭棒喝：

三、成語改錯：

10%_（每題 1^分）

⒈ 烘拖主題 ⒉ 針編時事 ⒊ 目炫神迷 ⒋ 一線暑光 ⒌ 萬民擁載

⒍ 孤漏寡聞 ⒎ 馨竹難書 ⒏ 初出茅爐 ⒐ 不以為午 ⒑ 治煉自己

⒈ ⒉ ⒊ ⒋ ⒌ ⒍ ⒎ ⒏ ⒐ ⒑

四、

綜合測驗

^：

60%_（每題 2^分）

⒈ ⒉ ⒊ ⒋ ⒌ ⒍ ⒎ ⒏ ⒐ ⒑

⒒ ⒓ ⒔ ⒕ ⒖ ⒗ ⒘ ⒙ ⒚ ⒛

21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30.

二國文‧作答卷

※背面還有題目※ 二國文 0

(2)

高雄市立小港國民中學 10 0

學年度第二學期第一次段考二年級國文科試題

命題老師：王翠屏老師　　　　　　　二年　　班座號：　　姓名：

※第一、二、三大項題目印在答案卷上，請同學直接在答案卷上作答。

四、

綜合測驗

^：

60%_（每題 2^分）

⒈ 若依照「春夏秋冬」的順序，下列詞語所代表的季節依序為何？ (甲)

臘鼓頻催 (乙)

火傘高張 (丙)

東風拂面 (丁)

金風送爽 (A) 甲乙丙丁 (B)

乙丙甲丁 (C)

丙丁乙甲 (D)

丙乙丁甲。

⒉ 下列哪一選項的用字完全正碓？ (A)

工作一整天，爸爸的胳博十分酸痛。 (B)

寸草春輝，父母恩重如山。 (C)

辱暑逼人，今天熱得馬路都要溶化了。 (D)

他倆程度相當，平分秋色，分不出高下。

⒊「春天，像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的。」這段話的涵義和下列哪一項相同？ (甲)

一年之計在於春 (乙)

大地回春，萬物復甦 (丙)

勸人要改過自新，及時行樂 (丁)

凸顯了春天的新生，也是對春天的歌頌。 (A)

甲乙丙 (B)

甲丙丁 (C)

甲乙丁 (D)

乙丙丁

⒋「醞釀」一詞本義是「釀酒」，引申義是「事情漸漸變化而成」下列各詞語有些也有「本義」和「引申義」，請選出正確答案。

(甲

)樞紐 (乙)

規矩 (丙)

連袂 (丁)

窠巢 (戊)

砥礪 (己)

準繩 (A)

甲乙丙 (B)

乙丙丁 (C)

丙丁戊 (D)

丁戊己。

⒌ 下列「　」中的注音寫成國字後，何組字形兩兩相同？ (A)

不落「

苛

^{」臼／要求嚴「}

苛

^」_(B⁾^春光「

爛

^{」縵／氾「}

濫

^」成災

(C)

萬「

盞

^{」金燈／花枝招「}

展

^」_(D⁾^「

招

^{」霧瀰漫／「}

招

^{」三暮四。}

⒍ 我所知道的康橋一文，第三段作者寫騎自行車出遊的愜意，連用四個「你如愛」，表現出哪一種神情？ (A)

美景當前，貪得無厭 (B)

眉飛色舞，津津樂道 (C)

無限嚮往，如痴如醉 (D)

海闊天空，鳶飛魚躍。

⒎「微風過處，送來縷縷清香，彷彿遠處高樓上渺茫的歌聲似的」｜｜此句是用 (A)

嗅覺印象來表現聽覺印象 (B)

聽覺印象來表現嗅覺印象 (C)

觸覺印象來表現視覺印象 (D)

觸覺印象來表現嗅覺印象。

⒏ 小杰寫一篇關於「徐志摩」的人物專題報告，請問他可查閱哪些書籍？ (甲)

徐志摩全集 (乙)

中國近代詩人 (丙)

古文觀止 (丁

)中

國現代文學史 (戊)

臺灣鄉土作家介紹 (A)

甲乙丁 (B)

乙丙丁 (C)

甲丙戊 (D)

乙丁戊。

⒐「中央研究院今年舉行院士會議，會場□□畢集，堪稱學術界的一大盛事。」句中的□□處不適合填入哪一個詞語？ (A) 鴻儒 (B)

群賢 (C)

昆玉 (D)

碩彥。

⒑ 陋室銘這篇文章以下列哪一句的意思來貫串全文？ (A)

惟吾德馨 (B)

山不在高 (C)

何陋之有 (D)

斯是陋室。

⒒ 將有「借代」修辭的句子選出 (甲)

孤帆遠影碧山盡 (乙)

何以忘憂，唯有杜康 (丙)

斜暉脈脈水悠悠 (丁)

化干戈為玉帛 (戊)

人生自古誰無死 (A)

甲乙丙 (B)

乙丙丁 (C)

乙丁戊 (D)

甲乙丁。

⒓「教務主任每天總有處理不完的公務，飽受□□□□之苦，所以他最嚮往恬淡閒適的鄉居生活。」缺空處不宜填入 (A) 案牘勞形 (B)

絲竹亂耳 (C)

軍書旁午 (D)

枵腹從公。

⒔ 劉禹錫寫此篇陋室銘是為了 (A)

研究事理，分辨善惡 (B)

了解歷史，評論人物 (C)

戒勉自己，自期自許 (D)

多交好友，增廣見聞。

⒕ 有關司馬中原其作品特色的說明，下列何者正確？ (A)

鄉野傳說作品神祕有趣，廣受讀者歡迎 (B)

是五四白話文運動之健將 (C)

抒情散文像史詩一般見証時代 (D)

戰亂小說呈現魔幻寫實的特色。

⒖ 在智與妄的啟示一文中的「智」就是「汲取知識，日進新知」，請問下列敘述，何者用法與其相同？ (A)

設身處地，將心比心／恕 (B)

用真誠恭謹的心來做事／信 (C)

子能承其親，並能順其意／慎 (D)

財產越分越少／貪。

⒗ 在智與妄的啟示一文中，下列哪一種人不包括在司馬中原的論「妄」之列？ (A)

無自知之明 (B)

信口開河 (C)

別人笑掉大牙，

本身卻毫無自慚 (D)

小孩子隨口講話，童稚之妄。

⒘ 下列成語之運用，何者最恰當？ (A)

故宮珍品｜翠玉白菜｜，它「切磋琢磨」的雕工，令人嘆為觀止。 (B)

她「妄自菲薄」的宣稱自己的歌喉可媲美天后鄧麗君，真令人笑掉大牙。 (C)

老師的一席話，如同「當頭棒喝」，讓我明白了自己的問題所在。

(D)

那位潛逃國外多年的經濟犯，最後還是「逍遙法外」，難逃司法制裁。

⒙ 下列哪一句沒有運用到「映襯」的修辭？ (A)

不鳴則已，一鳴驚人。 (B)

你不讓我，我不讓你。 (C)

他有恩於我，我無恩於他。

(D)

人無遠慮，必有近憂。

⒚ 下列哪一選項不是「對偶」？ (A)

物換星移 (B)

秋山紅葉，老圃黃花 (C)

山不在高，有仙則名 (D)

欲窮千里目，更上一層樓。

(3)

⒛ (甲)

一日三秋 (乙)

外強中乾 (丙)

頂天立地 (丁)

擢髮難數 (戊)

一毛不拔 (己)

小心翼翼 (庚)

樂極生悲 (辛)

三令五申。以上成語使用「誇飾法」的有幾個？ (A)

四個 (B)

五個 (C)

六個 (D)

七個。

21.

「震落了清晨滿綴著的露珠／伐木聲丁丁地飄出幽谷／放下飽食過稻香的鐮刀／用背簍來裝竹籬間肥碩的瓜果」，這首新詩是在描述哪一季節？ (A)

春 (B) 夏 (C)

秋 (D) 冬。

22.

「人如果肯和大自然合作，配合時序，過著春耕夏耘秋收冬藏的生活，那就自然不會傷春悲秋，相反地是覺得『四時佳興與人同』了。」這段文字所要強調的意旨，與下列何者最接近？ (A)

努力耕耘，便能擁有豐饒美好的秋收 (B)

愛惜自然，方能保有永續生存的環境 (C)

追隨潮流，生活自然會有意外的驚喜 (D)

順應自然，便能享受四季美好的情致。

23.

去日作者莊柏林

上弦月／下弦月／來回之後／從無追悔下列何者與本詩的主旨有異曲同工之妙？ (A)

床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉 (B)

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全 (C)

盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人 (D)

獨坐幽篁裡，彈琴復長嘯，深林人不知，明月來相照。

24.

下列各選項「　」中所使用的詞語與文意搭配，何者完全正確？ (A)

「若非」擔心別人會怎麼想我們的所作所為，「只要」多去為別人著想，「因此」原有的緊張不安也會隨之消失 (B)

「雖然」能記下住家地址的郵遞區號，「而且」不知道這些符號的意義和目的，「不僅」只是浪費記憶空間 (C)

王建民「即使」受傷，季後賽「尚且」有亮眼的表現，「於是」目前球隊只能讓他休息了 (D)

「假如」你能把注意力從自己身上轉移到別人身上，「盡可能」去關心別人，「這樣」別人就一定會喜歡你。

25.(甲)

中秋須酌淡友 (乙)

重九須酌逸友 (丙)

七夕須酌韻友 (丁)

上元須酌豪友 (戊)

端午須酌麗友。以上文句出自張潮幽夢影，若依照民俗節慶先後順序排列，下列何者正確？ (A)

丁戊丙甲乙 (B)

丁戊乙丙甲 (C)

戊丙丁甲乙 (D)

戊丁丙乙甲。

26.

「三峽老街經過時間流逝，如今已經擺脫喧囂，只剩一幢幢的紅磚拱廊建築、巴洛克式立面牌樓，寂靜□□著昔日商業區街屋的繁華。看著斑駁的屋牆，那是時間走過的□□。」上述缺空中宜填入下列何者？ (A)

流淌／上古 (B)

訴說／痕跡 (C) 喧囂／鄉土 (D)

誇耀／往事。

27.

「無法駕馭小牛，卻一心想牽公牛。」這句話的意思和下列哪一則成語的意思相近？ (A)

夸父逐日 (B)

驚弓之鳥 (C)

泥牛入海

(D)

牛刀小試。

28.

「蓮子吃多了容易上火，但是吃了蓮心則能退火；椰子肉使人上火，但是椰子水卻最清涼；柏油又黑又髒，但是用了汽油就能洗淨；這是因為……」以下哪一選項最適宜做為這段文字的結語？ (A)

風可以把蠟燭吹滅，也可以把篝火吹旺 (B) 解決問題的方法，往往就在離那問題不遠的地方 (C)

唯有勇敢正視著自己的無知，才能擴大知識的領域 (D)

「先苦後樂」正是創造美好人生及事業的不二法門。

29.

「你是日晷時，請沉靜屹立；為沙漏時，則需盡責流洩。」此段文字的弦外之音是什麼？ (A)

愛惜光陰，時光不再 (B)

知行合一，劍及履及 (C)

萬法歸宗，殊途同歸 (D)

發揮潛能，全力以赴。

30.

「讀□□，可以鑑古知今；讀文學，可以陶冶心性；讀□□，可以認識人生真諦；讀□□，可以見賢思齊。」以上缺空處依序宜填入何者？ (A)

歷史、哲學、傳記 (B)

法學、歷史、文學 (C)

歷史、佛學、法學 (D)

傳記、哲學、歷史。

※背面還有題目※ 二國文 2

(4)

高雄市立小港國民中學 10 0

學年度第二期第一次段考二年級國文科作文卷

　　　　　　二年　　班座號：　　姓名：

題目：「我所知道的□□（以地名為限）」

說明：徐志摩在我所知道的康橋一文中，詳細地敘述他在康橋兩年的生活和感觸。康橋的建築、自然風光、人情、氣氛抓住了徐志摩的心，使他深受感動。請以此文為例，仿寫一篇我所知道的□□（以地名為限），要選擇自己最熟悉的地方，

介紹當地的特色、風土人情，要採第一人稱（我）的立場，說出自己對當地的主觀、客觀印象及自己的感受。

注意事項：⒈限用黑色筆書寫，字體須工整（其他顏色筆一律零分計算）。　　⒉不可用詩歌形式、火星文或網路形式用語。

⒊ 請抄題目，而且要寫出地名。　　⒋文章須分段，並使用新式標點符號。

二作文

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小港國中

100