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國立台南第二高級中學 105 學年度高一適性班考試 國文科試題

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Academic year: 2021

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國立台南第二高級中學 105 學年度高一適性班考試 國文科試題

壹、選擇題(76%)

一、單一選擇題(1~19 題,每題 4 分,共 76 分,答錯不倒扣。)

1. 下列各組「 」中的字音,何者前後相同? (A)「揣」測/「惴」惴不安 (B)彩「券」/書「卷」 (C)「撇」開/「彆」扭 (D)「詰」屈聱牙/

群起攻「訐」。

2. 下列文句,何者有語病? (A)時光飛逝,故鄉的松濤只能在回憶裡澎湃 (B)在國中畢業前夕,我們聚在一起緬懷未來 (C) 哥哥在迎新舞會上扮成 埃及豔后,還擺出撩人的姿勢,真令人捧腹 (D)為了遠離塵俗,我跋山涉 水來到這片山林。

3. 「是非疑,則度之以遠事,驗之以近物,參之以平心,流言止焉。」這句話 的涵義,與下列何者最接近?(A)是非對錯存乎一心,但求仰不愧於天,俯 不怍於人 (B)是非審之於己,毀譽聽之於人,榮辱功過無須掛懷 (C)遇 疑應多方求證,冷靜察驗,流言虛實即昭然可辨 (D)清者自清,濁者自濁,

流言止於智者,何須多爭辯。

4. 山海經:「招搖之山,臨於西海之上,多桂,多金玉。有草焉,其狀如韭而 青華,其名曰祝餘,食之不飢。有木焉,其狀如穀而黑理,其華四照,其名 曰迷穀,佩之不迷。有獸焉,其狀如禺而白耳,伏行人走,其名曰猩猩,食 之善走。」假如夢蝶來到了招搖山,晚上找不到路,下列何物最能幫她解決 這個問題?(註:禺:一種長尾猿。)(A)金玉 (B)祝餘 (C)迷穀 (D) 猩猩。

5. 「余猶及見老儒先生,自言其少時,欲求《史記》、《漢書》而不可得,幸而 得之,皆手自書,日夜誦讀,惟恐不及。近歲市人轉相摹刻諸子百家之書,

日傳萬紙,學者之於書,多且易致如此,其文詞學術,當倍蓰○1於昔人,而 後生科舉之士皆束書不觀,游談無根,此又何也?」註:○1蓰:音ㄒㄧˇ,

五倍。下列敘述何者最符合這段文字的意旨? (A)喜見印刷術進步,學術

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創作大量增加 (B)讚許後生可畏,高談闊論,縱橫無礙 (C)自傷書本取 得不易,學識難與後輩抗衡 (D)感嘆讀書風氣日下,與書籍出版量不成正 比。

6. 「我早算準了她這次比賽,必定奪魁。」句中的「算」字,與下列何者意義 最相近?(A)我遲到了,所以這頓飯「算」我請客 (B)一般人在矛盾徬徨 時,都愛「算」命 (C) 花那麼多錢買一個劣質的東西,真不合「算」 (D) 一個有信用的人,說話一定「算」話。

7. 閱讀下列文字,最能與哪一選項的主旨相符?「因為要了解他的畫品,必先 了解他的人品,一個人須先是一個藝術家,才能創造真正的藝術。子愷從頂 至踵是一個藝術家,他的胸襟,他的言動笑貌,全都是藝術的。」(朱光潛〈豐 子愷先生的人品與畫品〉)(A)個人的性情與藝術的風格息息相關 (B)藝術 家必須有開拓的胸襟與喜樂的心情 (C)真正的藝術有賴於個人的天分 (D) 藝術必須表現出屬於自己的風格。

8. 「對於師長與父母的諄諄教誨,我一刻也不敢忘記。」句中「忘記」一詞在 意義上只取「忘」的意思,這就叫做「偏義複詞」。下列文句「 」內的語 詞,何者也屬此類? (A)這篇社論「臧否」人物的部分,精準透闢,令人 喝采 (B)率妻子邑人來此絕境,不復出焉,遂與外人「間隔」 (C)這篇 論文對英美兩國教育制度「異同」之處,有詳細的分析 (D)名落孫山後,

父親勉勵我,不要將一時的「得失」放在心上。

9. 一則廣告詞:「肝若不好,人生是黑白的;肝若顧得好,人生就是彩色的。」

這段話使用了對比的映襯法。下列何者也使用相同的修辭法? (A)車聲不 斷起落,羊群和平低頭 (B)鑽石恆久遠,一顆永流傳 (C)雖然我不認識 你,但我還是謝謝你 (D)不在乎天長地久,只在乎曾經擁有

10. 下列文句「 」中的詞語,使用恰當的有幾組? (甲)經過多年的努力,

筠筠終於「興會淋漓」,如願考進研究所 (乙)參觀歷史博物館時,清源「如 數家珍」的介紹所有展覽品 (丙)醉白喜歡旅遊,藉此蒐集了許多「八面玲 瓏」的奇珍古玩 (丁)小蕾「金玉良言」的語文能力,總讓她能輕易地獲得 佳績(戊) 他以英勇的行動,「單槍匹馬」衝入敵人的陣營,活捉了敵軍將領(己)

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這個案子錯綜複雜,真相「歷歷如繪」,令警方傷透腦筋(A)五組 (B)四組 (C)三組 (D)二組。

11. 寫作時常使用「借事說理」的技巧,以提高道理的可信度。下列文中所述

「不龜手之藥」的事例,最適合用來證明哪一選項的道理?「宋人有善為不 龜手之藥者,世世以洴澼絖為事。客聞之,請買其方百金。聚族而謀曰:『我 世世為洴澼絖,不過數金;今一朝而鬻技百金,請與之。』客得之,以說吳 王。越有難,吳王使之將。冬,與越人水戰,大敗越人,裂地而封之。」(莊 子〈逍遙遊〉) (A)同一件事物,不同用法就有不同效用 (B)擁有萬貫家 財,不如一技在身 (C)有錢能使鬼推磨 (D)短視近利,則將自取滅亡。

12. 運用昆蟲的特性來設喻,是漢語常見的表達方式,例如古人將力量微小的「螻 蟻」用以比喻地位卑微,無足輕重的人、事、物。下列敘述正確的選項是:(A) 「螞蟻」喜於附著在有羶味的東西上,故以「如蟻附羶」比喻趨炎附勢或臭 味相投的人追逐名利的骯髒行為 (B)「蚍蜉」是螞蟻,力量弱小,故以「蚍 蜉撼樹」比喻小兵立大功 (C)「蜩螗」是蟬,鳴聲響亮,「國事蜩螗」即以 蟬鳴喧天比喻國運昌盛 (D)「蜉蝣」生命短暫,朝生暮死,故以「蜉蝣在世」

比喻人生當把握當下,即時行樂。

13. 下列文句缺空處,最適合填入的語詞為: (甲)「□□盡情無悔的一生/

在漫長的夏天裡/從典雅含蓄的花苞/走向花心坦率的怒放/我們循著君子 般 的幽香」(張錯) (乙)「紅黑色的□□/有一種比死還純潔的肌肉/刀 劈開的痛苦,忍住/回報世界以甜蜜的汁液」(李男) (A)菊花/蓮霧 (B) 蓮花/甘蔗 (C)桃花/鳳梨 (D)牡丹/西瓜。

14. 漢字雖為一字一義,但亦有兩字不能拆開,須合為一詞始具完整意義者,

此類詞語稱為「衍聲複詞」,又稱為「聯綿詞」,如「蝴蝶」、「琵琶」即是。

下列詞語,屬聯綿詞者有幾項?(甲)逍遙 (乙)徜徉 (丙)跋涉 (丁)崎嶇 (戊) 阡陌 (己)葡萄 (庚)峻峭 (A)七 (B)五 (C)四 (D)三項。

15. 「匹夫無罪,懷璧其罪。」這句話的涵義,與下列何者最接近? (A)象 以齒焚身,蚌以珠剖體 (B)狼無狽不立,狽無狼不行 (C)老虎嘴裡敢拔 牙,青龍頭上敢採珠 (D)飛蛾撲火自焚身,游魚為食入網綸

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16. 王溢嘉在〈混沌中的蝴蝶〉一文中,認為不管多麼卑微、渺小,每個人都 是「混沌中的蝴蝶」,一言一行都可能掀起滔天巨浪。請判斷下列何者與題幹 所述的主旨無關? (A)奧林匹克麵包師吳寶春以「酒釀桂圓麵包」豔驚世 界,而這個令人著迷的滋味竟是來自他對母親的感念 (B)專業運動員林義 傑足跡遍及中國大戈壁沙漠、智利寒漠、撒哈拉沙漠、南北極……等,「跑步

,是我的天命」—原來,他是為了簡單的理由才跑的 (C)陳樹菊獲選為美 國《時代》雜誌最具影響力百大人物、《富比世》雜誌亞洲慈善英雄、《詩者 文摘》亞洲英雄,在她搭機赴美領獎那段時間,受她善行影響而網路捐款或 小額捐款給慈善團體的金額和捐款人數,都暴增好幾倍 (D)郭台銘的鴻海 企業在短短八百天內,將原本以生產農產品為主的河南省鄭州,打造成為全 球智慧型手機最重要的出產地,企業實力再創高峰。

17. 一語同時關顧到兩種事物的修辭方式,包括字音的諧聲、字義的兼指、語 意的暗示,都叫做「雙關」。下列文句中字、詞,

利用雙關製造兩重意義的 選項是:(A)楊柳青青江水平,聞郎江上踏歌聲。東邊日出西邊雨,道是無 晴卻有晴 (B)青青河畔草,緜緜思遠道 (C)學生多四眼,勤讀成進士 (D) 有幾個慈祥的老板到菜場去收集一些菜葉,用鹽一浸,這就是工人們難得的 佳餚。

18. 李先生榮獲「傑出企業家」大獎時,上臺說了一番感謝詞:「我今日能有此 番成就,實要歸功於先父和先母含辛茹苦地養育栽培我,提供良好的學習環 境,為我打下深厚的基礎。我也要感謝可愛的妻子,因她持家有成,使我在 拚事業上無後顧之憂。另外,還要謝謝岳父的提攜鼓勵,使我不畏挫折、勇 於面對挑戰。但願今天這一點小小的成就,沒有辜負他的殷切期望,讓他能 以我這個女婿為榮。」關於這段話,下列敘述何者正確? (A)「先父」可 換成「先嚴」或「先妣」 (B)「先母」可換成「先考」或「先慈」 (C)

「妻子」可換成「拙荊」或「內人」(D)「岳父」可換成「東床」、「丈人」。

19. 「我達達的馬蹄是美麗的錯誤。」「美麗」與「錯誤」的本質相反,透過詩 人的重新組合,語似無理,卻具有無理而妙的特點。下列何者不是運用這樣 的技巧? (A)與其在收割後的麥田中拾穗,不如及早插下青秧 (B)手持

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大哥大,旁若無人地聊天,是文明中的野蠻現象 (C)瀛臺是一座美麗的監 獄,幽禁著可憐的光緒皇帝 (D)我唯一所知的是我一無所知

貳、非選擇題(24%) 請在非選擇題答案卷上作答

一、作文

美國氣象學家所提出的「蝴蝶效應」,意指表面上看來毫無關係、非常微小 的事情,可能帶來巨大的改變。若將「蝴蝶效應」的概念對應人生,亦可開展 出不同的思索。現在請以「蝴蝶效應」為題,結合自己的生活經驗,寫一篇文 章。

(6)

國立台南第二高級中學 105 學年度高一適性班考試 國文科答案

壹、選擇題(76%)

單一選擇題(1~19 題,每題 4 分,共 76 分,答錯不倒扣。)

1 D 2 B 3 C 4 C 5 D 6 B 7 A 8 D 9 D 10 D

11 A 12 A 13 B 14 C 15 A

16 D 17 D 18 C 19 A

貳、非選擇題(24%)

一級分 4 二級分 8

三級分 12 四級分 16

五級分 20 六級分 24

參考文獻

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