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一條「無障礙」的求學之路，何時才有可能鋪成？
13 年前，2006/12/3，聯合國大會通過《身心障礙者權利公約》（CRPD）。它申 明，身心障礙者遇到生活中的「障礙」，不是個人的問題與責任，而是周遭環境的 不友善所致。這些不友善，可能來自社會的歧視，更多的來自公用設施、空間和國 家政策沒有考量障礙者的需求。
在這個概念下，國家應該全面性改革教育體制，提供身心障礙學生必要的支持措施，與便利的校園環境，讓 障礙學生不需要再被隔離，而能跟所有人一樣，在主流學校中獲一定品質的教育。
儘管台灣在 2014 年宣示正式施行 CRPD，然而，對許多身心障礙學生而言，校園生活仍是阻礙重重。這些阻 礙，不但使他們過著有損尊嚴的校園生活，更可能將障礙學生推離學校與教育。
我們究竟需要挑戰哪些思維？提供哪些工具？進行甚麼工程？才能成就一條「無障礙」的求學路呢？
而這條無障礙的求學路只對身障學生有意義嗎？還是在某些時候，沉默的其他人，成為制度障礙的幫兇？要 如何能有所意識，不要被體制的怠惰所利用？
無論您是身心障礙者，或是願意成為障礙者重要他人的人，都歡迎您來這場座談會，一起來發現法制與政策 的缺角、思考如何倡議，並且找到能夠如實看待每個生命獨到之處的眼光。
如果台灣教育能走向真正無礙，代表著整體公民社會也邁向無礙；這條路上需要您的參與。
【時間】2019 年 12 月 04 日（三）19:00-21:00（18:45 開始報到）
【地點】台北市身心障礙服務中心(台北市中山區長安西路 5 巷 2 號；捷運中山站二號出口步行 4 分鐘)
【主持】馮喬蘭｜人本教育文教基金會 執行長
【與談人】陳建穎｜國教署青少年諮詢會委員 郭馨美｜中華民國學習障礙協會常務理事
張恒豪｜台北大學社會學系教授 王幼玲｜監察委員
若有活動或報名問題，請來電：02-23670151#127 或 email：[email protected]
