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Academic year: 2022

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图书基本信息

书名:<<教科书里的疯狂实验>>

13位ISBN编号:9787122149909 10位ISBN编号:7122149900 出版时间:2012-11

出版时间:化学工业出版社 作者:梁银姬

页数:180 字数:122000

版权说明:本站所提供下载的PDF图书仅提供预览和简介,请支持正版图书。

更多资源请访问:http://www.tushu007.com

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内容概要

  这套教科书和你想的不一样吧?

疯狂实验配合连环漫画,颠覆你的想像!

本书从科学原理出发,诙谐漫画手法勾勒出看似疯狂却有道理可循的科学实验,这是一套适合师生课 堂脑力开发、亲子共同动手做的有趣科普图书,邀你一起共同体验科学世界的神奇与奥秘!

书中以漫画呈现与课堂教材相呼应的科学实验,激发对科学的好奇心、培养丰富的想像力;引领孩子 化身小小实验家,窥探科学的无限可能。

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作者简介

作者:(韩国)梁银姬 绘者:(韩国)张惠铉 译者:邱敏瑶

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书籍目录

01 弹力:秘密武器,制作蜘蛛丝足球鞋啰!

/ 制作橡皮筋车 

02 摩擦力:千盼万盼,大雪过后的清晨 / 探讨摩擦力的特性  03 磁力:设计活捉蚊子的磁铁装置 / 波动的铝箔 

04 静电:靠静电旋转的电风扇?

/ 制作静电电容 

05 重力:快给我除掉重力!

/ 测量重力 

06 保持平衡:来人啊!

把太阳系拿来做吊挂玩具 / 找出尺的重心 

07 流体:飞不回来的回力镖 / 制作掌上型回力镖 

08 浮力:浮在水上的人,与他身上的两只蚊子 / 用吸管观察浮力  09 力的合力:明明合了力量,怎么没变轻呢?

/ 制作拱形结构 

10 工具:比神仙法术还更有力的杠杆 / 制作杠杆与滑轮  11 速率:速率+速率=被判出场?

/ 猴子要如何活下去呢?

 

12 牛顿定律:惯性定律就像赖床一样 / 用易拉罐制作希罗引擎  13 声音:传达爱意的声波 / 用吸管制作排笛 

14 镜子:镜子里看到的是谁呀?

/ 制作魔镜 

15 色:用光来染色?

/ 用CD分光器制作彩虹 

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章节摘录

版权页: 插图: 为什么指南针一直指着北方呢?

如果拿磁铁靠近指南针,针就会移动。

指南针就是个小小的磁铁,而地球也是磁铁。

液体状态的地球外核会流动并产生大磁场,环绕地球的大磁场称之为范艾伦辐射带(the Van Allen radiation belts)。

当太阳的活动很活跃,会喷出带电粒子(质子与电子),到达地球的话,会对生物造成威胁。

可是包围地球的磁场会阻止从太阳来的带电粒子直接进到地球,而让这些带电粒子徘徊在地球外围。

若有带电粒子进到大气层并且和空气相碰撞而产生美丽的光辉,便称为极光(Aurora)。

试着制作磁铁 将铁放在火上加热后,冷却的同时,如果旁边放着强大的磁铁,被火烧热的铁冷却后 就会变成磁铁(注意,将磁铁加热,磁性就会消失)。

或者,将铁放在火上加热后,缠绕线圈,将线圈通上电流,也会变成磁铁。

用线圈通电制作磁铁的时候,依照不同的电流强度,磁铁的磁性强度也会不同。

另外还有一种方法,是首先确认地球的北南方向,并确认该地点的纬度。

然后将铁块照纬度的角度来斜插,而且是往地表的南北方向插着,敲打这铁块,就能变成磁铁。

这是利用地球磁场来制作磁铁的方法。

变得有磁性的针如何回复原来呢?

如果将一根变得有磁性的针加热到达居里温度(Curie temperature),就能让磁性降低到零。

或向着这根针外部原有磁场的相反方向,施加保磁力,也可以让磁性降低到零。

此外,撞击的方法也可以使针消除磁场,但是无法完全让磁性降低到零。

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媒体关注与评论

如同《教科书里的疯狂实验》系列书名,此书和在学校里所学的科学有密切的关系。

举个例子来说,跟教科书相比,这本书除了利用图片、漫画、文字等多样形式,也利用在学校自然科 学课中被认为重要且再三强调的实验活动来与理论相呼应。

还有各式各样的阅读资料可以充分满足学生们的好奇心。

此书致力于提升学生对科学的兴趣与理解,诚心地向各位学生推荐这本好书。

——金姬伯

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编辑推荐

《教科书里的疯狂实验:漫画物理》编辑推荐:该系列图书共有4个分册,分别为:漫画化学,漫画物 理,漫画生物,漫画地球科学。

全彩色印刷,韩国引进。

这是一套适合师生课堂脑力开发、亲子共同动手做的有趣科普图书。

图书以诙谐幽默漫画的形式,通过假想的幽默疯狂的实验,使基础科学知识贯穿其中,激发儿童或青 少年的好奇心与想象力。

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名人推荐

如同《教科书里的疯狂实验》系列书名,此书和在学校里所学的科学有密切的关系。

举个例子来说,跟教科书相比,这本书除了利用图片、漫画、文字等多样形式,也利用在学校自然科 学课中被认为重要且再三强调的实验活动来与理论相呼应。

还有各式各样的阅读资料可以充分满足学生们的好奇心。

此书致力于提升学生对科学的兴趣与理解,诚心地向各位学生推荐这本好书。

——金姬伯

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版权说明

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參考文獻

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