國文科試題封面
考試開始鈴響前，請勿翻閱本試題！
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一、 除准考證、應考文具及一般手錶外；行動電話、穿戴式裝置及其他物品 均須放在臨時置物區。
二、 請務必確認行動電話已取出電池或關機，行動電話及手錶的鬧鈴功能必 須關閉。
三、 就座後，不可擅自離開座位或與其他考生交談。
四、 坐定後，雙手離開桌面，確認座位號碼、答案卡號碼與准考證號碼相 同，以及抽屜中、桌椅下或座位旁均無非考試必需用品。如有任何問 題，請立即舉手反應。
五、 考試開始鈴響前，不得翻閱試題本或作答。
六、 考試全程不得吃東西、喝水及嚼食口香糖。
★作答說明：
一、 本試題（含封面）共 10 頁，如有缺頁或毀損，應立即舉手請監試人員 補發。
二、 本試題共 50 題，皆為單選題，每題 2 分，共計 100 分；每題答錯倒扣 0.7 分，不作答不計分。
三、 答題依題號順序劃記在答案卡上，寫在試題本上無效；答案卡限用 2B 鉛筆劃記，若未按規定劃記，致電腦無法讀取者，考生自行負責。
四、 試題本必須與答案卡一併繳回，不得攜出試場。
1. 「□手稱慶」、「黃髮垂□」、「□首微笑」、「輕捋□鬚」，以上□依序應填入哪一選項？
(A) 額/髭/頷/髫 (B) 額/髫/頷/髭 (C) 頷/髭/額/髫 (D) 頷/髫/額/髭 2. 下列哪一選項沒有錯別字？
(A) 老朱經商投資失敗，晚年流落街頭，相貌寒瘡，讓人不忍足睹。
(B) 蛋仔竭盡全力，仍不敵圍棋高手薇薇，不禁對她甘敗下風。
(C) 強強老師講解鞭闢入裡，言簡意賅，被各大補習班爭相延聘。
(D) 阿宏聽人說話總是段章取義，導致朋友都不敢對他傾訴衷腸。
3. 下列哪一選項沒有錯別字？
(A) 他病入膏盲，已到了藥石罔效的地步。
(B) 罹患嚴重的疾病，常讓人形容枯槁。
(C) 唯有斧底抽薪消除積水，才能有效預防登革熱。
(D) 技術精湛的雷射換膚，能讓人容光換發。
4. 「日夜煎熬」、「炒作新聞」等用語中，「煎」、「熬」、「炒」都是烹飪的方式。試問「炒作」
的「炒」，與哪一種烹飪動作類似？
(A) 慢火久煮 (B) 反復翻動 (C) 熱油急爆 (D) 大火快煮 5. 《禮記．學記》云：「凡學之道，嚴師為難。師嚴然後道尊，道尊然後民知敬學。」文中
「嚴師為難」意謂：
(A) 不易得到真正嚴格的老師。 (B) 嚴格教學不容易做到。
(C) 學生不易接受嚴格的老師。 (D) 尊敬老師是難能可貴的。
6. 下列對《荀子•勸學》解讀的選項，何者最為妥當？
(A) 不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。 ― 「不入虎穴，焉得虎子」
的意思。
(B) 質「的」張而弓矢至焉 ― 「的」是「之」的意思。
(C) 淑人君子，其儀一兮。其儀一兮，心如「結」兮 。― 「結」字形容心志之堅定。
(D) 蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑。 ― 指容易因為環境影響而混淆是非 的人。
7. 下列哪一個選項的「息」字是「停止」的意思？
(A) 《莊子•天下》：「以衣食為主，以蕃息畜藏。」
(B) 《荀子•大略》：「子貢問於孔子曰：『賜倦於學矣，願息事君。』」
(C) 《莊子•逍遙遊》：「鵬之徙於南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六 月息者也。」
(D) 《紅樓夢》：「瞬息間則又樂極悲生，人非物換，究竟是到頭一夢。」
8. 以下四個選項中的「文章」一詞，其中哪一個與其他三個的意思不同？
(A) 子貢曰：「夫子之文章，可得而聞也。」(《論語•公冶長》)
(B) 奧窔之間，簟席之上，斂然聖王之文章具焉，佛然平世之俗起焉。(《荀子•非十 二子》)
(C) 鷹隼乏采，翰飛戾天，骨勁而氣猛也。文章才力，有似於此。(《文心雕龍•風骨》) (D) 瞽者無以與乎文章之觀，聾者無以與乎鐘鼓之聲。(《莊子•逍遙遊》)
9. 以下哪一選項的「微」字，可解釋為「無、沒有」？
(A) 「式微式微，胡不歸！」(《詩經•邶風•式微》) (B) 「微斯人，吾誰與歸？」(范仲淹〈岳陽樓記〉) (C) 「吾觀三代以下，世衰道微。」 (顧炎武〈廉恥〉)
(D) 「從數騎出，微行，入古寺。」 (方苞〈左忠毅公軼事〉)
10. 諸葛亮曾說：「親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此後漢所以傾頹 也。」文中「小人」一詞與哪一選項的「小人」意思最為接近？
(A) 君子喻於義，「小人」喻於利。
(B) 乘車者君子之位也，負擔者「小人」之事也。
(C) 「小人」有母，皆嘗小人之食矣，未嘗君之羹，請以遺之。
(D) 君子之德，風；「小人」之德，草。草上之風，必偃。
11. 以下「」中的字義解釋，前後相同的選項是：
(A) 王師北定中原日，家祭無忘告「乃」翁。／「乃」所願，則學孔子也。
(B) 楚莊王伐鄭，鄭伯肉袒牽羊以「逆」。／凡事如是，難可「逆」料。
(C) 民惟邦本，本「固」邦寧。／諸侯義而撫之，百姓欣而奉之，國可以「固」。
(D) 少小不努力，老大「徒」傷悲。／非吾「徒」也。小子鳴鼓而攻之，可也。
12. 下列選項的敘述，何者為是？
(A) 「聖人不病。以其病病，是以不病。」四個「病」字中，有兩個動詞，兩個名詞。
(B) 「道可道，非常道。」三個「道」字中，有兩個動詞，一個名詞。
(C) 「物物而不物於物。」四個「物」字中，有兩個動詞，兩個名詞。
(D) 「以差觀之，因其所大而大之，則萬物莫不大。」三個「大」字中，有兩個動詞，
一個形容詞。
13. 「《最後的貴族》裡，她回憶了幾位敬重的長輩，寫他們每個人不同的性情，□□或熱烈 的友誼，被出賣時的□□，被孤立時的□□，最最熱望又最不可及的自由。」依次最適合 填入□□的選項是：
(A) 淡泊／憤怒／寂寞 (B) 淡泊／寂寞／憤怒 (C) 鮮明／憤怒／淡泊 (D) 鮮明／寂寞／憤怒
14. 「他開始識字，開始讀書，當然，他也要讀報紙、聽音樂或看電視、電影，古往今來的撰 述者啊！各種方式的知識傳遞者啊！我的孩子會因你們得到什麼呢？你們將飲之以瓊漿，
灌之以□□，還是哺之以□□？他會因而變得□□□□，還是學會奸猾詭詐？當我把我的 孩子交出來，當他向這世界□□□□，世界啊，你給他的會是什麼呢？」(張曉風〈我交 給你們一個孩子〉)
上文各空格，依序最適合填入的選項是：
(A) 醍醐／糟粕／正直忠信／求知若渴 (B) 醍醐／糟粕／求知若渴／正直忠信 (C) 糟粕／醍醐／正直忠信／求知若渴 (D) 糟粕／醍醐／求知若渴／正直忠信 15. 以下三短文中的□□，依序最適合填入的選項是：
甲、「是的，鬼，就像一個懂得拚命張牙舞爪的生字……悄然成形的□□，似魚鉤，牢牢 鉤住我欲言又止的上唇。」（陳大為〈從鬼〉）
乙、「褥瘡的確是居家宿敵。我見過護理師於另一案家用剪刀剪去病人腰薦部的壞黑死皮，
濃汁應聲噴薄流出，令人心驚的□□。」（吳妮民〈週間旅行〉）
丙、「這種僵滯的時候就特別覺得文明系統□□嚴重，它不嘎吱兩聲磨蹭一下是動不了的。」
（柯裕棻〈清晨〉）
(A) 枝枒/潮汐/加速 (B) 問號/湧泉/鏽蝕 (C) 面具/海浪/污染 (D) 傘柄/溪流/腐朽 16. 下列何者不是形容生命的短暫？
(A) 寄蜉蝣於天地。 (B) 人生如白駒過隙。
(C) 浮雲易散，朝露易乾。 (D) 浪淘盡、千古風流人物。
17. 修辭有借代法，即不直接說出所要說的人、事、物，而借用其他事物來替代。下列何者不 是借代法？
(A) 曹操〈短歌行〉：「何以解憂，唯有杜康。」
(B) 白居易〈與元微之書〉：「形骸且健，方寸甚安。」
(C) 諸葛亮〈出師表〉：「臣本布衣，躬耕於南陽。」
(D) 周敦頤〈愛蓮說〉：「菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。」
18. 下列哪一個選項的疊字是狀聲詞？
(A) 無邊落木「蕭蕭」下，不盡長江「滾滾」來。
(B) 天長地久有時盡，此恨「綿綿」無絕期。
(C) 大絃「嘈嘈」如急雨，小絃「切切」如私語。
(D) 「青青」子衿，「悠悠」我心。
19. 下列選項，何者不是形容聲音？
(A) 如一條飛蛇，在黃山三十六峰半山腰裡盤旋穿插。
(B) 如秋水，如寒星，如寶珠，如白水銀裡頭養著兩丸黑水銀。
(C) 像一線鋼絲拋入天際。
(D) 像東洋煙火，一個彈子上天，隨化作千百道五色火光，縱橫散亂。
20. 下列選項，何者運用誇飾修辭法？
(A) 風雨如晦，雞鳴不已。 (B) 青青河畔草，鬱鬱園中柳。
(C) 誰謂河廣，曾不容舠。 (D) 星垂平野闊，月湧大江流。
21. 趙孟頫的字有一種天生的貴氣，一切喜怒哀樂、窘窮憤懣，都可以被他寫的雍容華貴。人 生豈是沒有苦難？筆墨中怎可能沒有滄桑？而趙孟頫依然從容以對，那是天生的華貴之氣 戰勝了內心的苦惱。晚明的傅山瞧不起趙孟頫，但又忍不住學趙孟頫，學了以後又說不過 爾爾，如同董其昌一輩子都在吹噓自己比趙孟頫高明。傅山狂鬱，董其昌淡雅，卻始終在 趙孟頫的優雅中俯首。（侯吉諒〈筆下含情〉）
依據上文，敘述最妥當的選項是：
(A) 趙孟頫的字雍容華貴，完全是來自於他的天生貴氣。
(B) 傅山曾經學習過趙孟頫的字，但始終對自己的書法不滿。
(C) 董其昌對於他人說趙孟頫比他高明的評語，始終淡然視之。
(D) 作者認為傅山、董其昌與趙孟頫的書法風格相互模仿。
22. 「野桐花開了落了，相思花也開了落了，若有花魂將轉往何處？我這樣問的時候，四時依 然無動於衷的來去。」（凌拂〈痕跡〉）下列哪一個選項最接近本文所表達的情感？
(A) 惟有牡丹真國色，花開時節動京城。 (B) 此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。
(C) 最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹。 (D) 清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。
23. 《老子》云：「五色令人目盲，五音令人耳聾，五味令人口爽，馳騁畋獵令人心發狂，難得 之貨令人行妨。是以聖人為腹不為目，故去彼取此。」下列哪一個選項的解說不妥當？
(A) 「口爽」意指滿足口腹之欲。
(B) 人若是過度沈溺於感官享受，將使感官失去正常功能。
(C) 人若是沉迷於追逐獵物與稀有寶物，他的心會逐漸地兇狠狂妄，行為遠離常道！
(D) 聖人但求吃飽肚子，而不任由感官慾望無限擴張。
24. 南郭惠子問於子貢曰：「夫子之門何其雜也？」子貢曰：「君子正身以俟，欲來者不距，欲 去者不止。且夫良醫之門多病人，檃栝之側多枉木。是以雜也。」（《荀子．法行》）
依據上文，敘述最適當的選項是：
(A) 南郭惠子批評子貢收太多學生。 (B) 子貢認為好醫生自然病人就會多。
(C) 子貢主張應該努力教化所有的人。 (D) 本文並沒有論及孔子的相關議題。
25. 孟子曾說：「離婁之明，公輸子之巧，不以規矩，不能成方員：師曠之聰，不以六律，不能 正五音。」這段話是主張人要：
(A) 三思而後行。 (B) 依循規則而行。 (C) 勇於挑戰陳規。 (D) 敢於挑戰自我。
26. 暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁踰牆走，老婦出門看。吏呼一何怒？
婦啼一何苦？聽婦前置詞：三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰死。
存者且偷生，死者長已矣。室中更無人，唯有乳下孫。有孫母未去，
出入無完裙。老嫗力雖衰，請從吏夜歸。急應河陽役，猶得備晨炊。
夜久語聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨與老翁別。(杜甫〈石壕吏〉) 根據上文，下列哪一選項的解說不妥當？
(A) 不言征兵、點兵、招兵，卻說「有吏夜捉人」，可見作者深知縣吏身負保衛國家重責。
(B) 「暮投石壕村」的主詞是杜甫，點出以下所記為親眼所見。
(C) 「猶得備晨炊」，指老婦願意代替老翁到軍中服役。
(D) 「天明登前途，獨與老翁別」，可見最終老翁歸家，老婦已被捉走。
27. 前年我回油棕園和萬嶺新村去，白頭宮女的心情。所有的物都抹上時間的光暈。房子老了，
椰子樹、紅毛丹、芒果、酸仔還在，連油棕樹上的蕨類都變少，樹木亦有暮年之人的形色。
（鍾怡雯〈北緯五度〉）
以下古詩十九首的詩句中，最接近本文意義的選項是：
(A) 客從遠方來，遺我一端綺；相去萬餘里，故人心尚爾。
(B) 四顧何茫茫，東風搖百草；所遇無故物，焉得不速老。
(C) 服食求神仙，多為藥所誤；不如飲美酒，被服紈與素。
(D) 不惜歌者苦，但傷知音稀；願為雙鳴鶴，奮翅起高飛。
28. 杞子奔齊，逢孫、楊孫奔宋。孟明曰：「鄭有備矣，不可冀也。攻之不克，圍之不繼，吾其 還也。」滅滑而還。(《左傳》)
根據上文，下列敘述何者不妥當？
(A) 「杞子奔齊，逢孫、楊孫奔宋」，「奔」是逃亡投奔之意。
(B) 「鄭有備矣，不可冀也」，言事蹟已敗露，鄭國早有準備。
(C) 「攻之不克，圍之不繼」，謂已無法攻克鄭國。
(D) 「滅滑而還」，言遭受滑鐵盧，無功而返。
29. 下列元曲曲文，何者寫秋景？
(A) 濕冥冥柳煙花霧，黃鶯亂啼蝴蝶舞。(張可久〈落梅風〉)
(B) 枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。(馬致遠〈天淨沙〉) (C) 見楊柳飛棉滾滾，對桃花嘴臉醺醺。(王實甫〈民歌〉)
(D) 淡淡遙山，萋萋芳草，隱隱殘霞。(貫雲石〈蟾宮曲〉)
30. 管仲曰：「吾始困時，嘗與鮑叔賈，分財利多自與，鮑叔不以我為貪，知我貧也。吾嘗為鮑 叔謀事而更窮困，鮑叔不以我為愚，知時有利不利也。吾嘗三仕三見逐於君，鮑叔不以我 為不肖，知我不遭時也。吾嘗三戰三走，鮑叔不以我為怯，知我有老母也。公子糾敗，召 忽死之，吾幽囚受辱，鮑叔不以我為無恥，知我不羞小節而恥功名不顯于天下也。生我者 父母，知我者鮑子也。」 （《史記．管晏列傳》）
根據上文，下列敘述何者最妥當？
(A) 管仲與鮑叔合夥經商，分錢時多分給自己。
(B) 管仲在國君徵召他出仕時，曾拒絕三次。
(C) 管仲在公子糾敗亡後，為了盡忠於公子糾，因而下獄。
(D) 鮑叔因為管仲為他做事，因而事業發達，財運亨通。
31. 「蜀僧抱綠綺，西下峨眉峯。爲我一揮手，如聽萬壑松。客心洗流水，餘響入霜鐘。不覺 碧山暮，秋雲暗幾重？」（李白）這首詩主要是描寫什麼？：
(A) 詩歌詠唱 (B) 參禪講道 (C) 遊山玩水 (D) 聽人彈琴 32. 夫大木爲杗，細木爲桷，欂櫨、侏儒，椳、闑、扂、楔，各得其宜，施以成室者，匠氏之
工也。玉札、丹砂，赤箭、青芝，牛溲、馬勃，敗鼓之皮，俱收並蓄，待用無遺者，醫師 之良也。登明選公，雜進巧拙，紆餘爲妍，卓犖爲傑，校短量長，惟器是適者，宰相之方 也。（韓愈〈進學解〉）
根據上文，下列哪一選項在文中曾有論述？
(A) 好醫師會準備各式各樣的藥材，以備各種病情之需。
(B) 好醫師必須先自行嘗試過各種藥材。
(C) 好醫師治病所用的藥，劑量一定要夠。
(D) 好醫師治病時，只會挑選品質優良的藥材加入配方。
33. 下列詩詞，何者是送別之作？
(A) 明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。（卞之琳）
(B) 青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋。（杜牧）
(C) 浮雲遊子意，落日故人情。（李白）
(D) 此時相望不相聞，願逐月華流照君。（張若虛）
34. 良嘗閒從容步游下邳圯上，有一老父，衣褐，至良所，直墮其履圯下，顧謂良曰：『孺子，
下取履！』良鄂然，欲毆之。為其老，彊忍，下取履。(《史記・留侯列傳》) 根據上文，下列何者解說最適當？
(A) 張良與父親一同散步，並幫他撿拾掉到橋下的鞋子。
(B) 張良遇到一無禮老者，忍不住拿鞋子毆打了對方。
(C) 張良看到老人的鞋子掉到橋下，就把自己的鞋子脫下給對方穿。
35. 子墨子起，再拜，曰：「請說之。吾從北方，聞子為梯，將以攻宋。宋何罪之有？荊國有餘 於地，而不足於民，殺所不足，而爭所有餘，不可謂智；宋無罪而攻之，不可謂仁；知而 不爭，不可謂忠；爭而不得，不可謂強；義不殺少而殺眾，不可謂知類。」公輸盤服。（《墨 子•公輸》）
根據上文，下列何者並不是墨子用來說服公輸盤不該攻打宋國的理由？
(A) 荊國的人口和軍力不足，應先養精蓄銳再考慮。
(B) 宋國沒有犯錯，隨意攻打它不符合仁義道德。
(C) 公輸盤明知不應打宋國，卻不與主君爭諫，顯示他的不忠。
(D) 公輸盤不願殺少量的人，卻願意殺大量的人，顯示他欠缺類推的思維方式。
36. 江畔何人初見月？江月何年初照人？人生代代無窮已，江月年年只相似。不知江月待何人，
但見長江送流水。（張若虛〈春江花月夜〉） 根據上文，下列何者對本文的說明最適當？
(A) 藉江月之景表達對時間流逝的感慨。 (B) 藉江水長流表達對未來的積極期盼。
(C) 藉明月長照表達對過往事跡的回憶。 (D) 藉江月距離表達對遠方主君的思念。
37. 孔子論君子。下列何者不符合君子的德行？
(A) 人不知而不慍 (B) 和而不同 (C) 比而不周 (D) 思不出其位 38. 以下歌詠歷史人物的對聯，何者配對不妥當？
(A) 剛直不阿，留得正氣沖霄漢；幽愁發憤，著成信史照塵寰。―司馬遷 (B) 世上瘡痍，詩中聖哲；民間疾苦，筆底波瀾。―杜甫
(C) 泗水文章昭日月，杏壇禮樂冠華夷。―孔子 (D) 九歌不盡三閭憤，一死長留萬代名。―宋玉 39. 關於孔子的言行，下列敘述何者不妥當？
(A) 教人「見賢思齊，見不賢而內自省」。
(B) 認為結交直、諒、多聞的朋友對自己有益。
(C) 曾說「民為貴，社稷次之，君為輕」。
(D) 認為「不義而富且貴，於我如浮雲」。
40. 文學作品中常見將抽象聽覺具體形象化的寫法，例如白居易的〈琵琶行〉將激越的琵琶聲 以「銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴」具體形象化。下列文句中何者使用這樣的寫法？
(A) 那低咽的簫聲又傳來了，幽幽的，如同一隻到處漫遊的火焰微弱的螢蟲，飛到她的 心中。
(B) 我躲進有紗窗的屋裡，聽蚊蚋撞玻璃門的聲音、青蛙跳水的聲音。
(C) 一陣風掠過去，周遭的椰樹都沙沙的鳴了起來。
(D) 陽光好亮，透過葉隙叮叮噹噹擲下一大把金幣。
41. 「對於任何東西、現象、問題、人、事件，□□□□不認識過去，不理解現在，不能判斷 未來，你又有什麼資格來做我們的國家領導人？」（龍應台〈在迷宮中仰望星斗〉）
上文□□□□可用甲、乙、丙、丁四段文句補足。請問哪一選項的順序最妥當？
(甲) 不理解它的現在，
(乙) 如果不認識它的過去，
(丙) 又何從判斷它的未來？
(丁) 你如何理解它的現在到底代表什麼意義？
(A) 甲丙乙丁 (B) 甲丁乙丙 (C) 乙丙甲丁 (D) 乙丁甲丙 42. 「仔細看，舌上布滿眾多乳突，□□□□這裡，有人的挑剔和憎愛，有人的饕餮和品鑑，
華麗又齷齪。」（黃信恩〈扼口〉）
上文□□□□可用甲、乙、丙、丁四段文句補足。請問哪一選項的順序最妥當？
(甲) 味蕾萬千，酸甜苦鹹於此共榮。
(乙) 這是口腔裡最聖潔也最邪惡的一塊肌肉。
(丙) 生命的滋味，讚美與咒詛都來自同條舌根，
(丁) 禍端與祝福於此共載，善緣與惡緣從此締結。
(A) 甲丙丁乙 (B) 乙甲丙丁 (C) 丙乙甲丁 (D) 丁甲丙乙 43. 「直到現在，我一直是頑固的和平主義者，最恨看到勾心鬥角的場面，□□□□」（周芬
伶〈紅唇與領帶〉）
上文□□□□可用甲、乙、丙、丁四段文句補足。請問哪一選項的順序最妥當？
(甲) 從好的方面來看是寬容，其實是姑息。
(乙) 這使我產生一種心理習慣，對於人性的小奸小惡特別敏感。
(丙) 但也特別昏聵，有時竟到視若無睹的地步，
(丁) 遇事總抱持著息事寧人的態度，缺乏批判的精神。
(A) 甲丙乙丁 (B) 甲丙丁乙 (C) 乙丁丙甲 (D) 乙丙丁甲 44. 家銘參加尋寶猜謎活動，他拿到一首詩：「昌獵關西紂獵東，紂憐崇虎棄非熊。危邦自謂
多麟鳳，肯把王綱取釣翁。」依照這首詩的指示，他應該去的地點是：
(A) 關帝廟 (B) 西王母廟 (C) 姜太公廟 (D) 齊天大聖廟 45. 下列選項何者不是書信的代稱？
(A) 魚雁 (B) 尺素 (C) 尺牘 (D) 傳狀
※ 閱讀下文，回答46-48 題：
夏天的河水像初生育後的母乳，非常□□。河的聲音喧嘩，河岸的野薑花大把大把地香 開來，影響了野蕨的繁殖慾望，蕨的嫩嬰很□□，一莖一莖綠賊賊地，採不完的。不上 學的午後，我偷偷用鐵釘在鋁盆沿打一個小孔，繫上塑膠繩，另一頭綁在自己的腰上，
拿著殼篩，溜去河裡摸蛤蜊。「撲通！」下水，水的壓力很舒服，我不禁「啊啊啊！」地 呼氣。河砂在腳趾縫搔養、流動，用腳指一掘，就踩到蛤蜊了，摸起來丟在鋁盆，「咚！
們安靜些。有時，篩到玻璃珠、螺絲釘、鈕釦，視為珍寶，尤其鈕釦。我可以辨認是哪 一家嬸子洗脫的釦子，當然不還她，拿來縫布娃娃的眼睛。啊！我沒有家，沒有親人，
沒有同伴，但擁有一條奔河，及所有的蛤蜊、野蕨、流砂。（簡媜〈漁父〉） 46. 上文中□□，依序最適合填入的選項是：
(A) 枯竭／氾濫 (B) 香甜／微小 (C) 豐沛／茂盛 (D) 混濁／脆弱 47. 對於文中「我沒有家，沒有親人，沒有同伴，但擁有一條奔河，及所有的蛤蜊、野蕨、流
砂。」的解讀，下列何者不妥當？
(A) 河流是文中主角最好的同伴。
(B) 文中主角能在大自然中自得其樂。
(C) 文中主角覺得自己像孤兒一樣，寂寥落寞。
(D) 文中主角想像自己雖然無依無靠，但有奔河相伴，仍然十分幸福。
48. 本文應該是描寫人生的哪個階段？
(A) 童年 (B) 青年 (C) 新婚後 (D) 老年
※ 閱讀下文，回答49-50 題：
近日小人妄造非語，士人有展年科場之說，商賈有京城榷酒之議，吏憂減俸，兵憂減廩。
雖此數事，朝廷所決無，然致此紛紛，亦有以見陛下勤恤之德，未信於下，而有司聚斂 之意，或形於民。方當責己自求，以消讒慝之口。而臺官又勸陛下以嚴刑悍吏捕而戮之，
虧損聖德，莫大於此。而又重以買燈之事，使得因緣以為口實，臣實惜之。方今百冗未 除，物力凋弊，陛下縱出內帑財物，不用大司農錢，而內帑所儲，孰非民力？與其平時 耗於不急之用，曷若留貯以待乏絕之供？故臣願陛下將來放燈與凡遊觀苑囿宴好賜予之 類，皆飭有司，務從儉約。（蘇軾〈諫買浙燈狀〉）
49. 根據上文，下列何者為蘇軾反對宋神宗推行之政事？
(A) 科舉考試延後舉辦。 (B) 裁減軍公教之薪資。
(C) 實施酒品由朝廷專賣之制度。 (D) 設置京城邏卒搜捕異議分子。
50. 承上題，哪一選項是蘇軾對買燈的主張？
(A) 買燈應完全停辦。 (B) 買燈一事不宜鋪張浪費。
(C) 買燈應全部支用國庫預算。 (D) 買燈預算應全部從皇宮內帑支付。
