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科目:造型設計

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Academic year: 2022

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(1)

國立空中大學 101 學年度上學期期末考試題【正參】70

科目:造型設計

一律橫式作答 共二頁

一、是非題:【共 20 題,每題 3 分,60%】

(○) 1.綜觀西方髮型從古埃及時期開始就與宗教有著關連性。 p.113 (○) 2.巴洛克時期使髮型走向藝術化,新古典時期髮型開始走向典雅。 p.113 (○) 3.18 世紀洛可可時期,流行華麗典雅的長髮風格,人們認為白色的假髮是

智慧與身份的代表,所以特別喜歡將頭髮染成白色。

p.117

(○) 4.髮髻是古代婦女中常梳理的髮型,垂髻就是其中的一款,最早出現在西 周。

p.120 (╳) 5.隋唐五代時期所流行的髮型,其髮式和宗教信仰、仙佛傳說有關。 p.121 (○) 6.宋代婦女喜歡梳高髻,是因為可將身體曲線拉長,顯現修長體型。 p.126 (○) 7.以真髮製造的假髮,使用效果自然較不易打結,也較好整理與保養,但

造價很高。

p.148

(○) 8.學習髮型設計與髮型梳理皆需經過:模擬仿效、研究分析、設計規劃與 實作創新等四階段的研習過程。

p.155 (○) 9.髮型設計之基本要素為:點、線與面。 p.155-156 (╳) 10.髮型是時尚文化的一環,所以髮型與流行趨勢是可分割的。 p.158

(╳) 11.時尚是長時間內流行的某些生活樣式。 p.172

(╳) 12.時尚的產生會經過:潛伏、蔓延、飽和與下降等四階段。 p.172 (○) 13.服飾產品的認知功能,主要表現在「象徵的功能」和「展示的功能」。 p.193 (○) 14.「時裝」是在一定時期或季節流行,為某一階層消費者所接受的衣著款

式,所表現出的一種時髦性。

p.199

(○) 15.「時裝潮流趨勢」的預測,是基於設計師的超前意識,以構思揭示「明 天的時髦」。

p.200

(╳) 16.在女裝設計的色彩表現上,以銀色與金色的閃亮光澤最能凸顯「俏麗」

的風格。

p.201

(╳) 17.在「創意思考」方法中,「轉換思考法」是從相反的角度提出想法,違 逆習以為常的邏輯思維,其價值在於為不可能創造出可能。

p.209

(╳) 18.在服飾設計的表現技巧中,「漸層」是指運用有節奏性的動感效果所表 現出的一種設計技法。

p.214

(○) 19.整體造型是以「人」為主體,針對個人整體的外在形象,進行有計畫的 美感創作行為。其所融入的元素頗為多元。

p.225

(○) 20.在臺灣角色扮演(Cosplay)的相關活動,已成為時下年輕人,藉此表達 自我主張最具代表的休閒活動之一。

p.235

二、選擇題:【單選題,共 20 題,每題 2 分,40%】

( 1 ) 1.唐朝是中國歷代經濟最繁榮與最富裕的時期,婦女們對高聳魏峨的髮髻特別 偏好,這是因為髮髻越高代表:

(1)地位越高 (2)智慧越高 (3)美貌越高 (4)功能越高

p.124

( 2 ) 2.姑姑冠頭,是哪個朝代所流行與最具代表性的髮型?

(1)魏晉南北朝 (2)元朝 (3)清朝 (4)秦朝

p.126

(2)

( 3 ) 3.旗髻,俗稱大拉翅,又稱為旗頭或一字頭,是哪個朝代所流行的髮型?

(1)魏晉南北朝 (2)元朝 (3)清朝 (4)秦朝

p.130 ( 3 ) 4. 獅子頭與赫本頭,是哪個年代所流行的髮型?

(1)40 年代 (2)50 年代 (3)60 年代 (4)70 年代

p.134 ( 3 ) 5.法拉頭與龐克頭,是哪個年代所流行的髮型?

(1)60 年代 (2)70 年代 (3)80 年代 (4)90 年代

p.136 ( 1 ) 6.在剪髮造型的分類上,「均等長髮型」是指在剪髮時頭髮固定拉高與頭皮呈

現幾度的角度? (1) 90 度 (2) 90 度以上 (3) 30~45 度 (4) 30 度以下

p.141 ( 3 ) 7.在燙髮造型中,何種髮型的燙髮效果呈現的是一個或連續的 S 型燙髮波紋,

具有優雅、浪漫與律動感的效果? (1)旋轉型燙髮波紋 (2)C型燙髮波紋 (3)S型燙髮波紋 (4)角度鋸齒型燙髮波紋

p.143

( 1 ) 8.髮型設計之形式原則,除了統一、韻律、強調、比例、對比、平衡與反覆外,

還包含: (1)調和 (2)變化 (3)整齊 (4)次序

p.156- 157 ( 3 ) 9.髮型流行必須具備三個原則,除了符合時代性原則、實用性原則外,還包含:

(1)可替換性原則 (2)地區性原則 (3)共同美感原則 (4)強調性原則

p.158

( 1 ) 10.何種臉型在髮型設計時,必須將額頭的兩側往外拉開,下巴處利用彩妝作 修飾,髮型捲度以波紋效果增加柔和度?

(1)菱形臉 (2)方形臉 (3)圓形臉 (4)長型臉

p.160

( 4 ) 11.在馬斯洛的需求層次理論中認為,人們往往會藉服飾的穿著來象徵個人的 地位,增加個人的自信,此是:

(1)生理的需求 (2)安全的需求 (3)愛與歸屬的需求 (4)自尊的需求

p.167

( 4 ) 12.當一個人穿著一雙仿冒名牌的鞋子,我們也會產生他所配的名牌手錶,應 該也是仿冒品的片面印象,此乃:

(1)裝飾學說 (2)錯覺 (3)自我概念 (4)月暈效應

p.168

( 1 ) 13.時尚包含三原則,除了與從眾與價值原則外,還包含以下哪一種原則?

(1)新奇原則 (2)時效原則 (3)循環原則 (4)順應原則

p.172 ( 1 ) 14.日本的和服是在唐代時期由中國所傳入;另外,今日男士穿著西裝所代表

的西化,此為:

(1)文化同化 (2)文化模式 (3)次文化 (4)生命禮儀

p.174

( 1 ) 15.下列哪個階段由於國人對物質的要求較過去更加重視享樂式的消費,這也 使國人對衣著態度普遍呈現出一種「高度流行消費文化」的價值觀:

(1)1990~2000 年 (2)1980~1989 年 (3) 1970~1979 年 (4)1960~1969 年

p.183

( 3 ) 16.何種服飾設計的理論是從人的生理功能和活動的特點為基礎,進而提出對 產品設計的要求。其目的是為了使物與人之間有個最舒適與合理的關係:

(1)造型理論 (2)生理學和心理學理論 (3)人體工程學理論 (4)信息理論

p.192

( 3 ) 17.從所閱讀資料的過程中以聯想的方式思考,這種方式往往會從不相干的事 物擴展到設計的主題。此為:

(1)轉換思考法 (2)觀摩學習法 (3)聯想思考法 (4)仿生借用法

p.210

( 4 ) 18.運用各局部之間在距離、大小、尺寸、質量、角度、濃度、厚薄等比較關 係的一種設計技法,稱之為:(1)對比 (2)平衡 (3)變化 (4)比例

p.217 ( 4 ) 19.若要表現出未來、科技與時尚感的整體造型設計,可應用何種素材來營造

潔淨、明亮、清晰與冷峻之感?

(1)透明塑膠片 (2)俐落剪裁 (3)半透明布料 (4)以上皆是

p.229

( 4 ) 20.源自於西方社會的白紗禮服,拖曳的長尾象徵富有吉祥之意,而白色的婚 紗代表何種意義? (1)活潑 (2)大方 (3)多子多孫 (4)純潔

p.231

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