國立空中大學 95 學年度上學期期中考試題【正題】
科目：社會學
一、選擇題（共 45%，每題 3%）
（4）１．採取社會學式的觀點，對人之所以貧窮比較會歸諸下列那一因素：
(1)好吃懶做 (2)品性不良 (3)資質不佳 (4)教育體制的問題
（3）２．主張人在社會採取的行動主要是想從這樣的行動中獲得最高的獎賞，是以下的那一種理論：
(1)功能論 (2)系統理論 (3)交換理論 (4)衝突理論
（2）３．以下那一位學者是主張衝突論的：(1)帕森思 (2)馬克斯 (3)布勞 (4)魯曼
（1）４．在一個 2000 人的學校，我們抽取 200 人進行訪問，將全校學生依年級和班級排列，將學生 給予 1 到 2000 號，在決定第一位抽取第 11 號學生之後，每間隔 10 依就抽取一位、這樣的 抽樣是：(1)系統性抽樣 (2)分層配額抽樣 (3)滾雪球抽樣 (4)叢集抽樣
（4）５．在一個 2000 人的國中，我們打算抽取 300 人進行訪問，這個學校每班大約都有五十人，因 此在每個年級中抽出兩個班級，以這兩班全部的學生進行訪問，這樣的抽樣是：
(1)系統抽樣 (2)分層配額抽樣 (3)滾雪球抽樣 (4)叢集抽樣
（4）６．如果以人口密度作為變項討論人類互動關係的話，人口密度屬於以下的那一種尺度：
(1)名目尺度 (2)順序尺度 (3)等距尺度 (4)比率尺度
（1）７．如果將男性的人格分成內向與外向兩類，然後利用資料分析個性對女性交友態度的異同。這 樣的人格變項屬於以下的那一種尺度：(1)名目尺度 (2)順序尺度 (3)等距尺度 (4)比率尺度
（3）８．以下的那一項說法是錯誤的：(1)為了瞭解學生與老師的關係，研究者到一個班級從早到晚 觀看並記錄學生與老師在班上的互動，可以說是運用參與觀查法。(2)拿著一份問卷到受訪 者家中，依照問卷的問題，逐題請教受訪者，並依規定記錄下來，這的研究所採用的是訪 視調查法。(3)以問卷進行郵寄調查一般來說，比訪視調查可以獲得更高的回答（完成）率。
(4)質性研究方法比較受到詮釋哲學的影響。
（1）９．當文化中的兩個部分，其中之一的變遷速度快過另一個，造成兩者之間適應的問題，可以 說是一種：(1)文化落差 (2)文化涵化 (3)文化震憾 (4)文化同質化
（2）10．文化最小的基本單位是：(1)文化叢 (2)文化特質 (3)文化系 (4)文化圈
（4）11．佛洛依德認為人的人格分成三部，其中之一是個體經過社會化習得合於社會要求的規範，
並管制和壓抑個人的衝動，遵循道德原則以明辨是非，這一部分是：
(1)主我 (2)自我 (3)本我 (4)超我
（2）12．在皮亞傑的「認知發展理論中」，在形式操作階段才發展的思考能力是：
(1)學會使用理解和符號，學會說話 (2)抽象思考的能力，能對未來進行實際的推理 (3)構想具體的客體，從多種方式認識客體的類屬
（3）13．社會成員為了爭取有限的資源，在彼此可以接受的條件之下積極獲取資源的過程是以下那 一種社會行為方式：(1)合作 (2)交換 (3)競爭 (4)疏離
（3）14．在很多人際互動的情境中，第一印象非常重要，人們往往會審慎策劃他們的表現，以便使 實際的行動與自己想要製造的印象一致，這是以下那一個概念所描述的行為：
(1)角色採借 (2)俗民方法 (3)印象管理 (4)情境釋義
（1）15．以下那一種的社會規範，當人們有所違反，只會讓人覺得很不自在，但並不會受到嚴厲的 處罰或制裁：(1)民俗 (2)法律 (3)民德
二、問答題（共 55%）
（一）什麼是活性連帶？（5%）頁 28
（二）「鏡中我」的概念如何說明個人自我的形成？（5%）頁 39
（三）舉一個例子說明什麼是變項？並舉例說明配合這個變項的指標。（5%）頁 68
（四）何謂角色混淆？（5%）頁 164
（五）什麼是全面控制機構（total institutions）？（5%）頁 138
（六）什麼是鉅觀社會學？(5%) 頁 20
（七）請舉例說明社會現象相互關聯、環環相扣的情形。（10%）頁 4
（八）社會化的主體有那些？請舉任何兩種社會化主體，說明其如何執行社會化？（15%）頁 132-136
