國立空中大學 102 學年度上學期期末考試題【正參】57
科目：婚姻與家人關係 一律橫式作答 2 頁 一、是非題(每題 3 分，10 題，共計 30 分)
(X) 1. 職業婦女與家庭主婦在家務時間的安排上最大的不同在於購物的時間。(p.142) (X) 2. 在臺灣，子女一定得從父姓。(p.164)
(O) 3. 子女的來臨後，夫妻的角色分工將更趨向傳統，妻子為滿足子女需求更趨向以 家庭為取向，丈夫則因經濟負擔增加更趨向以工作為導向。（p.175）
(O) 4. 在青少年子女與父母的關係中，由於母親管教的頻率較父親為高，因此與子女 的衝突也較多。（p.191）
(X) 5. 影響老年夫妻與成年子女間良好親子關係的主要因素，是居住的距離與互動的 次數，而不是年老父母的身體狀況及財務情形。（p.217）
(X) 6. 單親家庭的父親或母親，比一般家庭的親職角色負荷重，因此無可避免的會教 養出問題子女。（p.251）
(O) 7. 繼親家庭與一般初婚家庭不同之處，在於進入再婚之前，父母或子女通常會經 歷一段與親人分離的失落感受。（p.268）
(O) 8. 整體而言，孫子女與祖母的關係較親密，而與祖父的關係較疏遠。（p.301）
(O) 9. ㄧ般同志伴侶家庭面臨的壓力包括社會大眾的歧視、家人的不支持、缺乏法律 的保障及婚後的生活適應。（p.313-314）
(X) 10. 家庭暴力事件中，受害者都有被虐的傾向。（p.328）
二、選擇題(每題3分，10題，共計30分)
(1) 1. 婚姻關係強調在某一特定時間中，達到怎樣「好」（Good）的程度，其所指 的是（1）婚姻的品質（2）婚姻的成功（3）婚姻的穩定（p.149）
(2) 2. 哪類型的父母強調服從，並認為子女應對其所設定的規則及權威無異議的遵 守？（1）主權型（2）獨裁型（3）放任型。(p.181-182)。
(3) 3. 在手足互動中，何種行為是屬於社會所給予的規範及期望？（1）衝突競爭（2）
扮演父母角色（3）合作支持。(p.185)。
(3) 4. 哪個階段對夫妻感情而言，是由谷底上升的重要轉折點？（1）子女小學階段
（2）子女青少年階段（3）子女離家階段。（p.206）
(1) 5. 手足間互動最少的年齡為：（1）20~30 歲（2）30~40 歲（3）40－50 歲。
（p.211）
(1) 6. 祖父母的類型中，下列那一種是屬於期望與孫子女的互動，且祖父母的角色 是一種休閒性的活動（1）趣味尋找型祖父母（2）正規型祖父母（3）家庭智 慧儲藏庫型祖父母。（p.221）
(2) 7. 單親家長將注意力集中在孩子身上，形成過度保護的情形是屬於（1）世代聯 盟的親子關係（2）代罪羔羊式的親子關係（3）情緒緊密結合的親子關係。
（p.254）
(3) 8. 針對再婚的社會因素下列何者敘述不正確?（1）年紀較輕的離婚者比年長的 離婚者較易有再婚的機會（2）離婚男性比女性較易再婚（3）女性的社會階 層愈高，再婚的可能性愈高。(p.261-262)
(2) 9. 繼親家庭需經歷哪四個階段的調適？（1）猜測、體諒、互動、進入行動（2）
幻想、現實、進入行動、加強夫妻、親子和手足關係（3）干涉、不諒解、懷 疑、現實。（p.271-272）
(1) 10. 下列何者不是學習型家庭的建立應包括的內容：（1）挑戰性及威脅性的創造 力（2）培養家人間對話氣氛（3）硬體學習環境。（p.344）
三、問答題(每題 20 分，2 題，共計 40 分)
(一) 請說明延後為人父母的主要原因為何？20%（p.165-p.166）
1、女性教育程度提高 2、追求自我事業的發展 3、經濟的壓力
4、單身生活的吸引力
(二) 單親家庭的形成原因有哪些？請說明之。20%（p.242-p.243）
1、喪偶 2、離婚 3、分居 4、遺棄 5、未婚生子 6、單身收養
評閱標準：
問題1：每答對一標題給4分，若沒標題或標題與課本不完全一致時，請依作答內容的正 確性斟酌給分，每項最多給5分，共計20分。
問題2：每答對一標題給2分，解釋者可再斟酌給分，六項最多共計20分。
