• 沒有找到結果。

臺南文化中心105年 第2期 青少年志工招募報名表

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "臺南文化中心105年 第2期 青少年志工招募報名表 "

Copied!
7
0
0

加載中.... (立即查看全文)

全文

(1)

1

臺南文化中心105年第2期青少年志工招募簡章

一、目的:為充實青少年課外生活,擴展視野,增加生活體驗,並奉獻心力投入社 會服務,以培養積極正面的人生觀,特別提供志願服務機會。希能使更 多莘莘學子有機會接觸文化中心,體驗服務人群之餘,亦能提升自我文 化涵養。

二、主辦單位:臺南市政府文化局

三、報名時間:即日起至105年6月4日(額滿為止)

四、招募對象:國中一年級至高中三年級之學生,具服務熱忱與對文化事務有高度 興趣者。主要服務場域為臺南文化中心廳館,預計招募人數40人,

必要時得依業務需要酌予調整。

五、服務期間:105年7月2日至12月31日止,期間週三至週日上午9:00至下午17:00 間選擇服務時段登記。每月至少需安排一次服勤,連續兩個月未服 勤者,將取消志工資格。本次招募須參加暑假期間「十六歲小戲節」

服務至少4場次。

備註1:志工可視本身狀況,選擇本中心需求之服務時間登記並經管理人同意後執 行工作。

備註2:服務期滿申請時數證明,請繳交義務服務心得一篇(300~500字)、照片 圖檔1張給該服務組組長,收件後約兩週工作天可領證。

六、服務地點:臺南文化中心(臺南市東區中華東路三段332號),部分安排在國立 南科國際實驗高級中學(臺南市新市區大順六路12巷6號)。

七、服務內容

1.假日廣場、會議廳:協助活動推廣、文書資料建檔等。

2.展覽組:協助展陳服務及秩序維護、卸佈展、文書資料處理等事項。

3.音樂圖書室、親子閱覽室:協助活動推廣、受理申辦借閱證、現場秩序管理、

整理及清理圖書資料。

4.行政企劃組、原生劇場:協助中心環境維護、文書資料建檔、演藝廳活動推廣 等。

八、報名方式

1.現場報名:請至臺南文化中心網站(http://www.tmcc.gov.tw)最新消息中下載相 關簡章,填妥表格,並檢附相關證明(如報名表備註),由本人或家長親送報

(2)

名表至臺南文化中心演藝廳三樓一股辦公室即可。恕不接受電子郵件、傳真、

或通訊報名,額滿為止。(送件時間:週三至週六上午9時至下午5時)

2.服勤講習時間:105年7月2日(六)08:30至11:30,該訓練核給時數3小時,無故 不參加者視同放棄。

3.洽詢電話:06-2692864*508。

九、附則

1.本項志願服務為無給職,服務人員均應遵守本中心各相關規定,並依時段按時 服勤。

2.青少年志工請假,請家長逕洽各廳館業務承辦人辦理;無故缺席乙次,視同放 棄不再安排服務機會。如遇天候因素,臺南市政府宣布停班停課日,該日服勤 取消。

3.凡有怠忽職責或損害本中心名譽之行為者,本中心得撤銷其資格。

(3)

3

臺南文化中心105年 第2期 青少年志工招募報名表

姓 名

別 男□ 女

生日

身份證號碼 聯絡

電話 手機

戶籍地址 通訊地址 電子信箱

就讀學校 年級 科系

緊急聯絡人 關 係 聯 絡 電 話 手 機

參加志願 服務動機

備 註

1. 未滿十八歲者,需知會監護人並檢附監護人同意證明書。

2. 報名時請一併繳交學生證正反面影印本。

3. 服務期滿並符合時數及相關服務規定者,由臺南市政府文化局核 發文化工作志願服務時數證明書。

4. 報名日期:即日起至105年6月4日(額滿為止)

(4)

臺南文化中心105年第2期青少年志工招募報名表家長同意書

一、同意聲明

本人子弟(姓名) 為 (校名) 年 班 學生,訂於105年7月2日起至12月31日止,參加臺南文化中心105年第2 期青少年志願服務隊,已徵得本人同意參加,並同意貴中心簡章所列相 關規定,特立本書,以玆證明。

二、健康狀況聲明

特別健康情況:例如過敏、長期服藥、哮喘、心血管疾病、其它罕見病 例、重大疾病等。(請詳細說明貴子弟健康狀況,應注意事項、是否需 服用藥物等)

☐無任何重大疾病

☐有(請家長詳盡告知義務,如因未告知而發生意外,請家長自行負責)

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

學生家長簽章:

(5)

5

2016 年十六歲小戲節「尋找黑衣小助手」計畫說明

一、名稱

本計畫在「十六歲小戲節」相關文宣上,統一定名為「尋找黑衣小助手」計畫。

二、緣起

「十六歲小戲節」為臺南文化中心自 2015 年起規劃辦理之特色活動,活動訴求為「推 動表演藝術體驗成為本市文化公民的成年禮」。今年暑假,為賡續推動本中心青少年志 工計畫,鼓勵青少年朋友多元參與十六歲小戲節活動,爰實施「尋找黑衣助手」計畫。

於十六歲小戲節原有「看戲、扮戲」之參與形式外,加強「做戲」部分之參與。

三、實施辦法

1. 於今年第二期青少年志工計畫內,要求須參加「十六歲小戲節」相關服務至少 4 場 次。

2. 服務內容包括:演出行政(資料整理、問卷建檔、蒐集媒體露出)、宣傳協助(文 宣包裝、郵寄、發放、訊息網路轉發)、前臺服務(場佈協助、驗票、帶位與現場 秩序維護)等。

四、宣傳文案

你是否曾想過一場好的表演需要什麼要的元素,除了有好的演員、音樂、燈光、舞臺 設計外,背後還需要麼?若你有興趣一探劇場秘境,成為小小黑衣助手,歡迎你加入 我們黑衣人的行列,用無形的雙手完成一場完美的演出吧!

五、服務場次

2016 年「十六歲小戲節」系列活動分為演出、工作坊、互動講座三大類型,可提供青 少年志工服務計 26 場次。以 40 名志工、每人至少參加 4 場次計算,平均每場次可提 供 6 個服務機會。以下分別表列說明:

「尋找黑衣小助手」服務場次(以活動類型分類)

編號 表演團體/節目 日期 服務時長 服務地點

1 青年小丑工作坊呈現 7 月 30 日 2

原生劇場

2 7 月 30 日 2

3

達康.come/傲笑臉

8 月 6 日 3

4 8 月 6 日 3

5 8 月 7 日 3

6 那個劇團/戲墨 8 月 13 日 3

7 8 月 14 日 3

8

影響・新/在路上

8 月 27 日 3

9 8 月 27 日 3

10 8 月 28 日 3

(6)

11 8 月 28 日 3

編號 工作坊 日期 服務時長 服務地點

12 戲墨—劇場視覺魔幻體驗坊 7 月 5 日 3 原生劇場 13

青年小丑工作坊

7 月 25 日 4

南科實中

14 7 月 25 日 4

15 7 月 26 日 4

16 7 月 26 日 4

17 7 月 27 日 4

18 7 月 27 日 4

19 7 月 28 日 4

原生劇場

20 7 月 28 日 4

21 7 月 29 日 4

22 7 月 29 日 4

編號 互動講座 日期 服務時長 服務地點

23 張逸軍 7 月 13 日 3 原生劇場 24 楊元慶 7 月 17 日 3 原生劇場 25 余浩瑋 7 月 23 日 3 原生劇場 26 紅鼻子醫生 7 月 25 日 5 南科實中

「尋找黑衣助手」服務時段總覽

週一 週二 週三 週四 週五 週六 週日

日期 7 月 4 日 7 月 5 日 7 月 6 日 7 月 7 日 7 月 8 日 7 月 9 日 7 月 10 日

時段

日期 7 月 11 日 7 月 12 日 7 月 13 日 7 月 14 日 7 月 15 日 7 月 16 日 7 月 17 日

時段 晚 午

日期 7 月 18 日 7 月 19 日 7 月 20 日 7 月 21 日 7 月 22 日 7 月 23 日 7 月 24 日

時段

日期 7 月 25 日 7 月 26 日 7 月 27 日 7 月 28 日 7 月 29 日 7 月 30 日 7 月 31 日 時段 早、午、晚 早、午 早、午 早、午 早、午 早、午 日期 8 月 1 日 8 月 2 日 8 月 3 日 8 月 4 日 8 月 5 日 8 月 6 日 8 月 7 日

時段 午、晚 午

日期 8 月 8 日 8 月 9 日 8 月 10 日 8 月 11 日 8 月 12 日 8 月 13 日 8 月 14 日

時段 晚 午

(7)

7

參考文獻

相關文件

本文將梁氏出入儒佛的生命軌跡,劃分為四個時期:(一)少年 時期(14 歲至 19 歲),依仿儒家嚮志事功,惟中間一度想出家 為僧;(二)青年時期(20

依據教育部臺教師(二)字第 1070199256 號,辦理國小全英語教學之教師專業成長工作

依據教育部臺教師(二)字第 1070199256 號,辦理國小全英語教學之教師專業成長工作

今年因疫情影響,將實體拓銷活動改 為線上方式辦理,作法包括辦理線上

101 年度國際哲學教育年會時,為嘉義市林業文化特色進行了世界 性的展演與解說,讓嘉義市林業文化在地風情得以發揚光大。此 外,嘉大附小全體教師也在 101

中華民國水中運動協會(下稱本會)因辦理推廣各項水中運動活動(競賽)、志工活

表演藝術:1.認識 世界傳統舞蹈類 型實際學習體驗 原民舞蹈與文化 2.實際體驗舞台 與劇場藝術魅 力。3.透過街頭 藝術、國際藝術 節的介紹,體驗

第二十六條之一 參加全國技能競賽青少年組之選手來源,為教育部