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道明中學 102 學年度第 1 學期第三次段考國一公民科試題 ※

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Academic year: 2021

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(1)

目標:結合教育、警政及民間資源力量,

建立校園霸凌事件預防及處理機制。

因應策略:

1. 成立校園「去霸凌行動小組」

2. 啟動輔導機制

道明中學 102 學年度第 1 學期第三次段考國一公民科試題

※選擇題:(每題2.5分) 命題:張碧純老師

1. 一般而言,學生自治的實施步驟,應如何排序才對?(甲)訂定自治規範(乙)推展各項自治活動(丙) 成立自治組織。 (A)甲乙丙 (B)乙丙甲 (C)丙甲乙 (D)甲丙乙。

2. 彰化鹿港居民百分之八十以上為泉州籍,鹿港的街道因而被稱為最具「泉州風」的城市。請問:上 文的敘述,最能反映社區居民間的哪一種關係? (A)血緣關係 (B)經濟關係 (C)政治關係 (D)地緣 關係。

3. 關於「學生自治」的看法,下列何者的發言錯誤? (A)鋼鐵人:「能學習以民主的精神,由學生試 著管理自己的事。」 (B)綠巨人:「成立學生自治組織的目的在於改變學校,與之抗爭。」 (C)蜘蛛 人:「召開學生自治會議,必須遵守多數決的原則。」 (D)超人:「對增進自我管理能力有幫助,且 能夠發揮服務他人的熱忱。」

4. 為提高居民生活品質,鼓勵村里強化安全設施、增加休憩場所及閒置空間再利用之效應,彰化縣 自98年起至101年度每年編列預算新台幣2000萬元,五年來補助地方村里建設,使居住環境煥 然一新。請問:上文說明了何種概念? (A)社會階層流動頻繁 (B)社區營造日漸蓬勃 (C)社區意 識明顯疏離 (D)社會關懷趨於淡薄。

5. 學生自治組織在開會時,可以參考下列何者來實施? (A)《會議規範》 (B)《生活公約》 (C)《班會 規則》 (D)《學生獎懲辦法》。

6. 開會時提出議案的方式可以分成「提案」和「動議」兩種,請問:關於兩者的差異下列何者敘述正確 (A)提案是口頭,動議是書面 (B)動議是在會議中,提案須在會議前 (C)動議須要有一人以上附 署 (D)提案需要有與會者的附議。

7. 開班會時,下列哪些情況適合提出「秩序問題」來處理?(甲)進行提案表決時,有人突然肚子痛 (乙)提出議案時,未經附議,便開始表決(丙)在討論班級烤肉時,有同學發言批評班長不適任(丁) 會場外有遊行示威群眾,喧鬧聲浪不斷。 (A)甲乙 (B)乙丁 (C)乙丙 (D)甲丁。

8. 對於會議所表決的結果,若有同學因為不服氣而起鬨要重新表決,主席應該如何裁決? (A)主席 對於此事可自行決定 (B)只要開會成員要求再表決一次,主席都可以准許其要求 (C)依照規則,應 維持原先的表決結果 (D)由老師決定最後結果。

9. 右圖是某縣市施行的中小學校園「去霸凌」行動方案,

根據圖中所述,請問:「去霸凌」行動最主要的宗旨 為何? (A)培養終身學習精神 (B)營造友善的校園 環境 (C)建立民主的教育制度 (D)樹立有效的學習 方法。

10. 現代社會愈來愈重視「社區」的組成與運作。下列有關社區的敘述,哪一項正確? (A)社區居民 都具有血緣、地緣關係 (B)居住在一區域內的人對該地具有認同感而形成 (C)社區是由政府劃定 的法定單位 (D)一個社區的居民必定有著共同的宗教信仰。

11. 為使社區參與能夠有效且長期的推行,通常會成立哪些社區組織,以推動社區發展工作?(甲) 鄉民代表大會(乙)社區管理委員會(丙)社區發展協會(丁)文史工作室。 (A)甲乙丙 (B)甲乙丁 (C) 甲丙丁 (D)乙丙丁。

12. 在公寓式的社區中,住戶隨意加蓋違建,妨礙公共安全時,可用哪項法規加以制裁? (A)《國家 安全法》 (B)《社會秩序維護法》 (C)《社區總體營造法》 (D)《公寓大廈管理條例》。

13. 居民為了推動都市社區及眷村社區營造,深耕社區文化發展,想在社區舉辦「眷村文化節」的活 動,可以用「社區營造」之名向中央政府的哪一個單位申請補助? (A)內政部 (B)文化部 (C)財政

(2)

部 (D)教育部。

14. 有關開會的程序,下列何者正確? (A)討論事項→臨時動議→選出主席、司儀及紀錄→報告事項 (B)選出主席、司儀及紀錄→報告事項→討論事項→臨時動議 (C)選出主席、司儀及紀錄→臨時動 議→報告事項→討論事項 (D)臨時動議→選出主席、司儀及紀錄→報告事項→討論事項。

15. 社區居民為了維護社區環境而發動反對設置核能發電廠的抗爭行動,抗爭行動落幕後,往往無 法長期持續參與,請問何者是主要原因? (A)抗爭規模不夠大 (B)與政府對立而遭否定 (C)當時 是有心人士操弄的活動 (D)抗爭結束後,居民的熱情便因此消失。

16. 傳統農業社會的居民由於共同生活,有著深厚的情感,對生長的土地具有認同,加上生活習慣 接近,居民對身處的環境產生利害相關的情感,而這種生命共同體的情感,正是下列何種社區組 成要素? (A)居民 (B)共同關係 (C)社區意識 (D)社區組織。

17. 一般來說,社區包含了五個構成要素,除了居民、地區、共同關係外,還包含下列何者?(甲)社 區意識(乙)社區活動(丙)社區組織(丁)社區教育。ˉ

(A)甲乙 (B)甲丙 (C)乙丙 (D)丙丁。

18. 開班會時,導師要求班上同學做好下列事項,其中哪一項屬於學生自治的範圍? (A)每天準時 上下學 (B)訂定班級生活公約 (C)擬定個人讀書計畫 (D)準時繳交各科老師指定的作業。

19. 鄉村型態的社區多是由於血緣關係或地緣關係所形成。下列哪個地方是因為「地緣關係」而形成 的社區? (A)屏東縣的「潮州鎮」 (B)金門縣烈嶼鄉的「羅厝社區」 (C)彰化縣秀水鄉的「曾厝」

(D)桃園縣平鎮市的「宋屋里」。

20. 苗栗縣政府去年和順天建設公司簽訂崎頂產業園區計畫,將開發一百多公頃的國有地,而世代 耕種的崎頂居民堅持土地正義,決定成立自救會,堅決反對開發案。請問:當地居民的行動是下 列何者的具體表現?(A)社區營造 (B)社區參與 (C)

地方自治 (D)終身學習。

21. 右表為小琪複習「社區」公民時所做的筆記,但其 中哪一項錯誤了?

22. 為實踐「人人可學、時時可學、處處可學」的學習體 系,請問:以下何者與社區大學的教育型態不同?

(A)空中大學 (B)廣播英語教學 (C)市立圖書館 (D)清華大學。

23. 開班會時,按照「學生自治」的原則,老師所扮演的角色為何? (A)決定會議過程 (B)做出最後 的決議 (C)宣達會議程序 (D)不參與任何意見。

24. 過去花蓮的干城社區十分髒亂,居民為了改善居住環境,決定團結再造社區,自五年前進行空 地、道路綠美化等工作,並請在地藝術家發揮創作,把廢棄排氣管重新拼裝成白鷺鷥藝術作品。請 問:上述干城社區的成果,屬於下列哪一項目標? (A)社福醫療 (B)環境景觀 (C)產業發展 (D) 治安維護。

25. 雲林縣大溝村獲得政府補助,成立志工隊,致力環境綠美化,上個月展現成果時,村民們都相 當驕傲。對於社區營造的成功,主要的關鍵是在下列哪一項? (A)政府補助所有經費 (B)當地企 業的贊助 (C)居民的積極參與 (D)公益團體的幫助。

26. 小丸子 遇到人際相處上的問題,向導師求助,導師便給了他一些意見,讓小丸子有了方向,並 知道如何處理。此時導師扮演了什麼角色? (A)常規的權威者 (B)學習的引導者 (C)知識的傳授 者 (D)生活的諮詢者。

27. 經過近二十年的努力,臺灣從南到北的社區總體營造都有豐碩的成果。有關「社區營造」之描述 下列何者錯誤? (A)目前社區營造工作由文化建設委員會協助推動 (B)政府以跨部會合作的方式 進行 (C)強調居民自動自發,結合當地特色,著手進行改造 (D)屬於長期推動的社區參與類型。

選項 鄉村社區 都市社區 (A)居民互動 較密切 較疏離 (B)居民職業 同質性低 同質性高 (C)居住形式 農村、漁村 公寓、大廈 (D)社區意識 較濃厚 較不強烈

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28. 社區的範圍不一,從自己的家向外延伸,小至同棟大樓的住戶,大至一個村落,都可以稱為社 區。請問:下列哪一項最符合上述的觀念? (A)勝利國民中學 (B)鳳南里 (C)兒童福利聯盟 (D)衝鋒 籃球聯誼會。

29. 組織中的成員透過不斷的學習,從事各種不同的研究與思考解決問題的方法,使個人及團體能 夠不斷的創新與進步,上述這樣的學習方式應該是下列何者? (A)多元智慧理論 (B)回流教育 (C) 學習型組織 (D)選擇教育。

30. 下列哪一種社區參與的型態,往往起源於居民自發的社區意識,通常可以長期的推動與維持?

(A)為捍衛社區的環境而向工廠抗爭 (B)社區總動員反對興建焚化爐 (C)發起共同美化陽臺的活動 (D)為解決道路設計不佳與政府協商。

31. 現代社會由於哪些因素,使得人與人之間產生疏離感? (A)工業化、鄉村化 (B)商業化、社區化 (C)都市化、農村化 (D)都市化、工業化。

32. 雅惠 的奶奶秉持「活到老,學到老」的理念,每天按興趣安排自己在長青學苑學語文、電腦及各 式各樣的才藝,使個人不斷成長,以免與快速變遷的社會脫節。上述有關雅惠的奶奶的做法,最 能表現下列何種概念? (A)多元文化 (B)休閒生活 (C)社會規範 (D)終身學習。

33. 社區居民在推動社區發展時的經費,通常有哪些來源?(甲)政府機關補助(乙)自籌經費(丙)企業 贊助(丁)規定每戶居民應繳金額。 (A)甲乙丙 (B)甲乙丁 (C)甲丙丁 (D)乙丙丁。

34. 對於開會的步驟與細節,下列何者正確? (A)表決採「先提名後表決」 (B)發言前要舉手並經過 主席的同意 (C)會議中,以書面方式提出「動議」,一人以上附議即成立 (D)開會討論事項由主席 提案。

35. 政府提出「社區總體營造」政策,喚醒人們對土地、對家鄉的感情,拉近了鄰里間的關係,也交 還給人民對生活環境與空間的主控權,是一個真正由下而上、浩大綿久的家園再造工程。請問:社 區營造最重要的核心概念應為何? (A)社區文化 (B)社區意識 (C)社區組織 (D)社區模式。

36. 假設國一甲班全班有35名學生,開班會時有30人出席。班上討論是否於寒假舉辦班遊,最後結 果贊成12票,反對也是12票,則此議案應如何決定? (A)重新表決 (B)主席裁決 (C)導師決定 (D)抽籤決定。

37. 校園霸凌事件使得各校校長呼籲立法院修法,給予教育機關更多的懲戒權,而警政署要求各縣 市警局在中小學設立巡邏箱,為檢舉霸凌,快打專線0800-200885。請問:下列對「霸凌」的敘述何 者正確?(甲)霸凌是偶發的事件(乙)霸凌包括關係霸凌(丙)霸凌包括以性徵作為取笑或以性的方式 施以身體上的侵犯(丁)霸凌的對象為非固定的受害同儕。 (A)甲乙 (B)乙丙 (C)丙丁 (D)甲丁。

※花田村以花卉聞名,居民大都以種花為業,同時也使用花蜜釀酒,成為當地的特產。全村的居民幾 乎都姓「花」,亦成為他們的特色之一。近來,村民因為周圍的玻璃工廠排放廢水,造成土地遭到 汙染,使得村民們的健康亮起紅燈。村民聚集起來向企業提出抗議,並要求賠償。最後,在社區律 師的幫忙下,順利和廠商企業取得應有的賠償。(請回答38~40題)

38. 從文中判斷,依照社區型態來區分,花田村可能具有何項特色? (A)缺乏社區意識 (B)情感較 為疏離 (C)居民背景較相近 (D)工商業發達。

39. 從文中判斷,花田村的組成型態可能以下列何種關係為主? (A)經濟關係 (B)政治關係 (C)地 緣關係 (D)血緣關係。

40. 因為玻璃工廠造成了汙染,居民團結起來向企業進行抗爭,請問:以下關於這樣行動的敘述何 者錯誤? (A)應將抗爭精神化為推動社區發展的力量 (B)這是長期的社區參與形式 (C)居民是因 為生活品質受到威脅而團結抗爭 (D)熱情容易隨著事件落幕而消失。

(4)

解答:

1-10 CDBBA BCCBB 11-20 DDBBD CBBAB 21-30 BDDBC DABBC 31-40 DDABB BBCDB

參考文獻

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