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邏輯設計實習

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Academic year: 2022

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(1)

邏輯設計實習

第三章

算術運算電路實習

班級:四電二 C 學號:4990J065 姓名:蘇建中

同組同學學號: 4990J170 同組同學姓名: 郭平進

中華民國 100 年 10 月 28 日

(2)

全加法器

(A)專案設計

電路編輯

文字編輯

(3)

(B)模擬結果

四位元加法器

(A)專案設計

電路編輯

(4)

文字編輯(暫存器轉換描述)

文字編輯(行為描述)

(5)

(B)模擬結果

十進位數加法器

(A)專案設計

電路編輯

(6)

(B)模擬結果

三位元之十進位數加法器

(A) 專案設計

(7)

(B) 模擬結果

二進位數加/減法器之設計

(A)專案設計

電路編輯

(8)

文字編輯(暫存器轉換描述)

文字編輯(行為描述)

(9)

(C) 模擬結果

十進位數加/減法器

(A)專案設計

電路編輯(9 的補數產生器) 電路

電路編輯(2 對1 線多工器)

(10)

電路編輯(十進位數加/減法器)

(B)模擬結果 9 的補數產生器

2 對1 線多工器

十進位數加/減法器

(11)

二進位乘法電路

(A)專案設計

電路編輯

(12)

文字編輯(暫存器轉換描述)

(13)

文字編輯(行為描述)

(B)模擬結果

(14)

心得

這次的報告真的有一點點難度,再來後面的單元一定又是一

個極大的考驗,這次的報告真的只要前面一有錯誤真的影響

後面的實習非常的嚴重,所以在做的時候真的一點小錯誤都

不能錯,這章的單元電路圖跟文字真的比起第二章來的多了

許多,但我真的在一些地方卡了滿久的,經過多次摸索中終於

想通了,所以一定要在實習課中當下就要聽懂,回到家做才會

很快的理解,或也可以在實習課中把東西做完成,報告中一定

要同組同學互相幫忙而不是就一個人去做這一份報告,做完

這份報告感覺充實了許多。

參考文獻

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