102 學年度第一學期週六多元增廣課程（國二） ※

(1)

102 學年度第一學期週六多元增廣課程（國二）

※ 上課日期：10/12、10/26、11/9、12/14、12/28

※ 上課時間：7:30～16:50

※ 早修、午餐及午休地點(請同學務必要記清楚)

早修、午餐及午休地點組成班級

國二 1 國二 1

國二 2 國二 17、國二 18、國二 19 國二 3 國二 2、國二 3

國二 4 國二 4、國二 5、國二 6、國二 7

國二 5 國二 8、國二 13、國二 14、國二 15、國二 16、國二 20 國二 6 國二 9、國二 10

國二 12 國二 11、國二 12

※上午課程上課地點（選修課程 1-4 節）

上課地點

開課名稱任課老師

第 1.2 節第 3.4 節

國二基礎日文陳奇楓國二 14

國二攝影技巧胡源泉國二 15

12/28 輸智四樓第三電繪教室國二英文寫作 A 常淑懿國二 16

國二數學培訓 A 林建宏國二 16

國二英文寫作 B 黃慧琴國二 17

國二數學培訓 B 朱中岳國二 17

國二趣味科學魔術 A 林庭宇國二 18

國二趣味科學魔術 B 陳聖夫國二 19

國二烏克麗麗李瑞書明教 2 樓 L9 教室

國二動手玩創意汪桐儀輸智 B1 造形藝術工坊國二微電影製作 A 王士豪弘道大樓 3 樓數位中心國二微電影製作 B 周壽祖輸智 2 樓程式設計教室

國二插花藝術袁小清國二 13

(2)

※下午課程（增廣課程 5-8 節）

科目教師

上課時間

上課地點

國二英文口說 A 班 Wyn 國二 5 班

國二英文口說 B 班 Jessica 國二 6 班

國二自習課 A 班朱中岳國二 10 班

國二自習課 B 班林建宏

第 5-6 節

國二 11 班

國二科培班-物理組

許義宏曾麟傑陳文娟

明遠 5F 牛頓實驗室

國二科培班-化學組蔡玟錦

程慧文明遠 5F 波以耳實驗室

國二科培班-生物組廖青軒明遠 4F 達爾文實驗室

國二合唱素養專長班黃以莉明遠 3F 雅樂教室

國二樂器素養專長班陳加南明遠 3F 大音教室

國二創意素養專長班王德蕙弘道 B1 傳播藝術教室

國二舞蹈養專長班程祖怡明倫堂 3 樓

國二體育素養專長班李建璋林美蓉

第 5-8 節

明倫堂前集合

※專題講座（第 7-8 節）

日期地點師資主題

10/12 陳俊中老師探索有趣的科學知識--以太空科學為例 10/26

明倫堂

張麗華老師故宮名畫史

11/9

明志廳

^蘇銘翔 ^勇敢追夢

12/14 傑利傑利帶路玩世界看人生

12/28

明倫堂

吳沁婕老師我的過動人生

(3)

102 學年第一學期國中部週六多元選修課程規劃(國二)

壹、

一、選修課名稱:國二基礎日文

二、課程簡介：以現代日本文化介紹貫穿五十音之教學,並以口語練習及日本年輕人平日之慣用語來幫助學生奠定第二外語之基礎

三、內容規劃：每學期五次。

日期課程內容學習目標或

學習成效評估學生自備物品

10/12 跟著日本人這樣寫 50 音(知識

工場)P8~P27 + 自編補充

日語五十音之正確發音及書寫

自用筆記本及書寫用具若有需要可自備錄音設備

日語五十音之正確

發音及書寫同上

12/28

跟著日本人這樣寫 50 音(知識工場)P88~P103 + 自編補充最後一堂課會做五十音之完整複習

貳、

一、選修課名稱：國二插花藝術二、內容規劃：每學期五次。

日期課程內容學習目標或學習成效評估學生自備物品

10/12 巧克力花束完成精美作品鋒利大剪刀

10/26 盆花設計完成精美作品鋒利大剪刀

11/9 日式花束完成精美作品鋒利大剪刀

12/14 聖誕節作品完成精美作品鋒利大剪刀

12/18 花藝包裝完成精美作品鋒利大剪刀

參、

一、選修課名稱：國二微電影製作

二、課程簡介：透過威力導演軟體的學習，製作出一片兼具聲光效果的多媒體影音光碟。

(4)

10/12 軟體與周邊設備介紹了解軟體與周邊硬

體設備個人照片或影片及隨身碟

10/26 軟體操作介面說明學會基本操作指令個人照片或影片及隨身碟

11/9 基本剪輯技巧能剪輯出個人影像個人照片或影片及隨身碟

12/14 威力導演魔法編輯工具應用能在影像或影片中

加入特效個人照片或影片及隨身碟

12/28 輸出、燒錄至 DVD 光碟能將個人影片輸出個人照片或影片及隨身碟

肆、

一、選修課名稱：國二攝影技巧

二、課程簡介：運用自己學習得到的基礎攝影技巧，抓住美好與感人的畫面，記錄感動的瞬間，以無遠弗屆的網路連線，隨時隨地在網路世界，與各地朋友分享感人的精彩鏡頭。

10/12

1. 學習平台介紹(協作平台) 2. 數位相機功能簡介。

3. 相機持執技巧與觀念 4. 數位相機基本設定

5. 數位相機測光、快門設定。

6. 外拍：攝影實務操作(白平衡設定、測光設定、快門與光圈調整設定、試拍)。

1. 加入協作平台，

學會瀏覽與使用協作平台。

2. 認識與學習數位相機(單眼、類單眼、照相手機)之常用照相功能介紹與使用。

3. 學習與認識使用數位相機(單眼、類單眼、照相手機)拍照姿勢與持執技巧。

4. 學會與練習數位相機之白平衡、

曝光值(ISO)、對焦(自動、手動觀念)。

5. 學習如何測光、

認識光圈大小 (f)與快門 (1/125)之間的搭配，和影像品質之間的關係。

6. 校園外拍，進行數位攝影練習與學習(學習如何手動調整白平

*自備數位相機(以單眼數位相機、或可調 ZOOM IN、OUT，有簡單攝影模式可選擇的輕便型相機、或有拍照功能 300 萬畫素以上的照相手機)

(5)

衡、測光之設定、如何對焦、

快門與光圈之間搭配之設定等攝影基本設定技術之練習)。

10/26

1. 廣角鏡攝影、標準鏡攝影、望遠鏡攝影介紹。

2. 前景、主景、背景介紹。

3. 景深與光圈、快門之間關係技術。

4. 攝影畫面取景比例、畫面選取與構圖。

5. 外拍：攝影實務操作(學習取景比例、取景畫面、構圖)

1. 認識廣角鏡、標準鏡、望遠鏡，

及學會操作。

2. 認識學習前景、主景與背景之觀念技術。

3. 認識與學習景深，並學習景深與光圈、快門設定技術之關聯。

4. 認識與學會選取黃金比例畫面，學會構圖。

學習取景比例、取景畫面以及拍攝畫面之構圖。

5. 校園內進行外拍學習(學習廣角鏡、標準鏡、

望遠鏡之使用取景比例、取景畫面、構圖)。

11/09

1. 全景照(廣角)、特寫鏡頭(人像或望遠)取景。

2. 認識與學習逆光、半逆光攝影、順光攝影。

3. 追蹤攝影技術。

4. 外拍：攝影實務操作(外拍、全景照、個人特寫鏡頭、動態攝影練習、追蹤攝影)

1. 學習拍攝全景照(廣角)、特寫鏡頭(人像或望遠)取景的原則與注意事項。

2. 認識與學會逆光、半逆光、順光攝影之技巧與觀念。

3. 介紹追蹤攝影觀念，並學習如何進行追蹤攝影。

4. 校園內進行外拍學習(進行全景(廣角)、特寫鏡頭(人像)等攝影技術的練習，練習逆光、

半逆光攝影技巧，練習追蹤攝影技術)。

12/14

1. 認識使用腳架攝影(單腳與三腳式，臨時支撐攝影)。

2. 認識定時自拍。

1. 學習使用腳架攝影之技巧與觀念，學會使用臨時支撐攝影

*自備數位相機(以單眼數位相機、或可調 ZOOM IN、OUT，有簡單攝影模

(6)

3. 認識重複曝光。

4. 認識長時間曝光。

5. 外拍：攝影實務操作(練習逆光、半逆光、順光攝影技巧，

使用腳架練習定時自拍，臨時支撐攝影練習)。

之觀念。

2. 學習設定定時自拍技巧與觀念。

3. 學習重複曝光觀念與技術。

4. 學習長時間曝光。

5. 校園內進行外拍學習(練習逆光、半逆光、順光攝影技巧，使用腳架練習定時自拍，臨時支撐攝影練習，室內或角落練習長時曝光，學習與嘗試重複曝光)。

式可選擇的輕便型相機、或有拍照功能 300 萬畫素以上的照相手機)

12/28

1. 上機操作。

2. 攝影成果簡易後製。

3. 成果分享(外拍成果)

4. 免費網路相簿上傳空間介紹：

(1)Google 系統 picasa 相簿 (2)Yahoo 系統 flickr 相簿使用介紹

(3)相片上傳練習與網路相簿分享。

5.協作平台分享成果。

1. 上機實務操作。

2. 學會使用影像繪圖軟體進行基本、簡易的數位相片調整(包含白平衡調整介紹、曝光值調整、色彩調整、

亮度與對比等)。

3. 讓同學進行學習成果發表與交流 (因時間有限，挑選分組代表分享學習成果。) 4. 學會免費網路相

簿上傳空間申請與使用：

(1)Picasa 網路相簿上傳與下載、網路相片分享使用介紹、操作。

(2)Flickr 網路相簿上傳與下載、網路相片分享使用介紹、操作。

(3)學員分享網路相簿與交流。

5.協作平台分享學習成果。

**自備數位相機(以單眼數位相機、或可調 ZOOM IN、OUT，有簡單攝影模

式可選擇的輕便型相機、或有拍照功能 300 萬

畫素以上的照相手機) 電腦教室上機操作

(7)

伍、

一、選修課名稱：國二趣味科學魔術

二、課程簡介：藉由神奇的魔術道具與魔術的手法，來學習時下最時尚的魔術效果，並配合投影教學來增加同學印象。

10/12

學期課程介紹魔術的三法則老師 show 魔術

賭神樸克技法

首先讓同學們了解這學期課程大綱與最新魔術資訊，並藉由老師表演讓同學更了解學習過程。

個人筆記本與文具

10/26

神秘千層碟金蟬脫殼術金幣穿杯

利用古老的中國魔術道具，來讓硬幣產生奇幻變化。

1、5、10、50 元硬幣各一枚個人筆記本與文具

11/9 詛咒的法老王黑點蟑螂棒

神秘的法老王棺槨竟然可以用來預言未知的訊息…..。

一根普通的棒子竟然有大家都怕的…..。

個人筆記本與文具

12/14 ATM 印鈔機

骰子奇幻變

喜歡鈔票自己印!!!

賭神徒弟的神祕骰子，也可以這樣來玩!?。

100 元鈔票一張個人筆記本與文具

12/28 特異功能變點牌只要輕輕動動手指就能有特異功能般

的手法來操作樸克牌想。個人筆記本與文具

陸、

一、選修課名稱：國二動手玩創意

二、課程簡介：運用不同素材，創作實用有趣作品三、內容規劃：每學期五次。

10/12 甜甜圈膠帶台運用日本黏土之特性手作仿真甜

品

10/26 甜甜圈膠帶台創作成成幾可亂真的甜甜圈

11/9 聖誕馬卡龍手作仿真馬卡龍數十個

12/14 聖誕馬卡龍組合成富聖誕氛圍的聖誕樹

桌上用小水桶，乾淨抹布

12/28 手縫實用鏡擦吊飾運用簡單縫工，縫製出實用馬卡龍

吊飾針，線，剪刀

(8)

柒、

一、選修課名稱：國二烏克麗麗二、內容規劃：每學期五次。

10/12 F 大調音接介紹

烏克莉莉樂器介紹

了解烏克莉莉彈法，與進階概念

10/26 節奏練習

Slow Rock 重節奏音樂型態

11/9 指法與分散和絃歌曲前奏編排

12/14 和弦加單音簡易演奏曲

12/28 綜合應用綜合應用

筆記本、樂器

捌、

一、選修課名稱：國二寫作課

二、課程簡介：本寫作課以對英文寫作有基礎的學生為主要對象，利用不同類型之主題增強閱讀能力及寫作類型的多元性，學習各種句型之應用及文章完整架構。

三、內容規劃：用書 Effective Academic Writing 2

日期課程內容、本次作業學習目標或

學習成效評估

10/12

Unit 1: Paragraph to Short Essay Part 1: The paragraph (p2)

Part 2: Unity and Coherence (p9)

To help the learners, the teacher may take time to observe if your students are getting progress.

10/26

Unit 1: Paragraph to Short Essay Part 3: From paragraph to Short Essay

(p15)

Part 4: Editing Your Writing (p20) Part 5: Put it All Together (p24)

Students may hand in the first draft in the second period.

11/9

Unit 2: Descriptive Essays Part 1: Stimulating Ideas (p28) Part 2: Brainstorming and Outlining (p32)

Students read the teacher’s corrections and hand in the revised paper.

12/14

Unit 2: Descriptive Essays

Part 3: Developing Your Ideas (p37) Part 4: Editing Your Writing (p43) Part 5: Put it All Together (p48)

Students may hand in the second draft.

(9)

12/28

Unit 3 : Narrative Essays

Part 1 : Stimulating Ideas (p54) Reading Text : Breaking Ground to be a Man

Part 2 : Brainstorming and Outlining (p57)

Narrative Organization

Students read the teacher’s corrections and hand in the revised paper.

玖、

一、課程名稱：國二數培班

二、內容規劃：每學期五次，每次下午 5-6 節課。

日期課程內容學習目標或學習成效評估學生自備物品 9/15 等差數列與等差級認識等差數列與等差級

數，並能求出相關的值。課堂上發講義

9/22 三角形的性質-1 課堂上發講義

10/27 三角形的性質-2

了解三角形的基本性質：內角與外角、內角和與外角和(推導至多邊形)、全等性質、邊角關

係。上課講義

11/17 平行與平行四邊形-1 課堂上發講義

12/15 平行與平行四邊形-2

了解平行線的基本性質及平行四邊形的定義及

基本與判別性質。上課講義

下午課程規劃

壹、

一、選修課名稱：國二科培-物理組

二、課程簡介：讓同學從生活中學物理，並利用物理原理解決疑惑三、內容規劃：每學期五次，每次 4 節課。

學習成效評估學生自備物品 10/12 科展

實驗操作與數據處理

了解如何處理數據以及

理論分析各小組自行準備所需材料 10/26 科展

理論分析各小組自行準備所需材料

11/9 科展

理論分析各小組自行準備所需材料 12/14 科展 ^{了解如何處理數據以及} 各小組自行準備所需材料

(10)

實驗操作與數據處理 ^理論分析 12/28 科展

理論分析各小組自行準備所需材料

貳、

一、選修課名稱：國二科學培訓班---化學組

二、課程簡介：針對有意願參與科展或專題研究之學生，啟發其能力，並給予協助與指導。

三、內容規劃：每學期五次，每次 4 節課。

學習成效評估學生自備物品 10/12

10/26 11/9 12/14 12/28

1. 科展主題創意發想--設計實驗。

2. 執行各小組實驗--測量及觀察結果。

3. 整理實驗數據，撰寫科展報告。

1. 瞭解科學研究的方式。

2. 學習記錄描述觀察結果。

3. 瞭解科展報告的格式。

1. 各小組所搜集資料及參考書目。

2. 每人自備一本實驗日誌。

參、

一、選修課名稱：國二科培班-生物組

二、課程簡介：各組實際操作科學實驗進行專題，並討論實驗數據與內容，最終完成科展內容製作。

三、內容規劃：每學期五次，每次 4 節課。

10/12 科展實驗實作與資料討論完成科學實驗閱讀報告參考文獻

各組實驗所需器材與活體指定閱讀參考文獻

筆記型電腦

10/26 科展實驗實作與數據討論完成科學實驗

討論實驗數據調整研究方向

各組實驗所需器材與活體實驗報告與筆記

筆記型電腦

11/9 科展實驗實作與資料討論完成科學實驗閱讀報告參考文獻

各組實驗所需器材與活體指定閱讀參考文獻

筆記型電腦

12/14 科展實驗實作與數據討論完成科學實驗

討論實驗數據調整研究方向

筆記型電腦

12/28 科展實驗實作與研究報告撰寫

完成科學實驗

寫出正式科學報告內容

筆記型電腦

肆、

(11)

一、選修課名稱：創意素養課程

二、課程簡介：認識東方文化中水墨之美，體驗水墨繪畫並教授其繪畫技法，培養當代水墨藝術的表現能力，小水墨家的訓練與養成，從課程中學習體驗與實作，並搭配展覽與比賽活動進行。

三、內容規劃：每學期五次，每次 4 節課（下午 5-8 節）。

10/12

1.水墨畫起源與賞析。

2.工具材料特性介紹分析。

3.示範線條與墨韻之表現技法。

4.學生練習線條與墨色，個別指導。

5.示範各類山石皴法之表現技法。

6.學生練習皴法，個別指導。

7.示範樹枝樹葉植物等畫法。

8.學生練習樹枝樹葉畫法，個別指導。

1.認識水墨的起源及歷史的演變。

2.欣賞與分析水墨畫的美感以及題材、技法的運用與變化。

3.了解水墨用具筆、墨、紙、

硯等文房四寶以及顏料等繪畫用具之特性與使用方法。

4.學習筆法、線條、墨韻、山形、樹石之基礎畫法。

10/26

1. 構圖法介紹。

2. 歷屆得獎作品分析。

3. 繪畫內容參考資料介紹。

4. 草圖繪製。

5. 草圖個別討論與修正。

6. 正式定稿繪製線條稿。

1. 介紹各種構圖法，學生從中體會美感並學習創意的構圖。

2. 經由鑑賞與分析，學習素材的選擇，發揮題材特性，構思與設計。

3. 學習如何繪製草圖。

4. 培養統整草圖並完整繪製線稿之能力。

5. 作品完成進度 30%

11/9

1. 檢視線稿，個別指導、討論、

修改。

2. 線條、皴法、濃淡墨技法運用指導。

3. 示範顏料使用以及上色技巧。

4. 個別指導上色技巧。

1. 經由個別指導與討論，學生學習如何修改與調整作品，培養學生創意美感與構圖能力。

2. 學習筆法、線條、皴法、

與墨色的技法，培養學生靈活運用。

3. 學習色彩搭配、顏料使用方法以及特殊上色技法。

4. 作品完成進度 60%

12/14

1. 檢視作品進度。

2. 線條、皴法、濃淡墨技法運用個別指導。

3. 個別指導上色技巧。

4. 款題與用印介紹。

1. 學習筆法、線條、皴法、

與墨色的技法，培養學生靈活運用。

2. 學習色彩搭配、顏料使用方法以及特殊上色技法 3. 認識落款與題識 4. 學習用印。

5. 作品完成進度 90%。

1. 毛筆 2. 紙張 3. 墨水 4. 墨條 5. 硯台 6. 筆洗 7. 紙鎮 8. 筆捲 9. 炭筆 10. 墊布 11. 抹布 12. 畫筒 13. 梅花盤 14. 筆記本 15. 原子筆/鉛筆

(12)

12/28 1. 檢查、潤飾、收尾。

2. 創作理念發表與作品欣賞。

1.培養作品整體調性的完整度統整。

2.學習檢視自己作品之優缺點。

3.培養鑑賞他人作品之能力。

4.作品完成進度 100%

伍、

一、選修課名稱：國一、國二樂器素養班

二、內容規劃：每學期五次，每次 4 節課（下午 5-8 節）。

10/12 10/26 11/9

1. 音樂基礎訓練訓練 2. 分部課程

3. 合奏曲練習

1. 增加個人視譜能力 2. 加強合奏能力

3. 加強重奏能力

12/14

1. 合奏曲練習 2. 分部課程 3. 音樂賞析 4. 音樂演出採排

1. 增加個人視譜能力 2. 加強合奏能力

3. 加強重奏能力

12/28 成果發表～歲末音樂會彩排及演出

主修樂器、樂譜

陸、

一、選修課名稱：Junior High Musical

二、課程簡介：以合唱及獨唱的方式訓練聲音層次，並結合舞台肢體呈現歌聲之美。

三、內容規劃：每學期五次，每次 4 節課（下午 5-8 節）。

日期課程內容曲目學生自備物品

10/12 分聲部、角色規劃、發聲練習、

分部練唱

When I Close My Eyes 10/26 發聲練習、歌唱技巧訓練、分

組練唱、全體練唱

Can You Feel the Love Tonight 11/9 發聲練習、歌唱技巧訓練、分

組練唱、全體練唱 Kokoleoko 12/14 發聲練習、舞台肢體訓練、分

組練唱、全體練唱

That’s What the Devil Said 12/28 發聲練習、舞台肢體訓練、全

體練唱、彩排總複習

水壺或環保水杯、隨身鏡

(13)

柒、

一、選修課名稱：國二舞蹈體育素養班-體育組

二、課程簡介：5.6 節成果發表曲目演練及運動技能學習課程三、內容規劃：每學期五次，每次 4 節課（下午 5-8 節）。

10/12 5.6 節成果發表曲目演練 7.8 節籃球

能參與舞台表演

提升籃球運動技能毛巾､體育服､水 10/26 5.6 節成果發表曲目演練

7.8 節籃球

提升籃球運動技能毛巾､體育服､水 11/9 5.6 節成果發表曲目演練

7.8 節接力

台中市大隊接力比賽培訓毛巾､體育服､水 12/14 5.6 節成果發表曲目演練

7.8 節接力

台中市大隊接力比賽培訓毛巾､體育服､水 12/28 5.6 節成果發表曲目演練

7.8 節接力

台中市大隊接力比賽培訓毛巾､體育服､水

捌、

一、選修課名稱：國二舞蹈體育素養班-舞蹈組

二、課程簡介：強化舞蹈專業知能，增進舞台表演能力暨舞碼排練三、內容規劃：每學期五次，每次 4 節課（下午 5-8 節）。

10/12 啦啦舞

1. 訓練.肢體律動感與協調性 2. 學習舞蹈律動組合

3. 舞碼學習與排練

舞蹈專長服裝

10/26 現代、中國舞基訓

舞蹈專長服裝

11/9 現代、中國舞基訓

舞蹈專長服裝

12/14 芭蕾舞、現代舞

3. 小品學習與排練

舞蹈專長服裝

12/28 芭蕾舞、Hip-Hop

1. 訓練.肢體律動感與協調性

2. 學習舞蹈律動組合舞蹈專長服裝

102 學年度第一學期週六多元增廣課程（國二） ※