明德高中 107學年度第二學期二年級數學科教學計畫
一、教學目標
1.透過教學引導,學生可清楚了解數學概念。
2.學生能正確且快速地精熟運算。
3.能養成思考問題的習慣,進而找出最合適解解決問題。
4.對數學學科產生興趣,並學會欣賞數學解題之美。
二、評量方式
1.實施多元化教學評量。
2.每教完一單元即實施形成性評量,了解學生學習情況。
3.上課隨時抽問,了解學生學習狀況。
三、成績計算 1.平時成績(含測驗、作業、報告、上課態度)—40% 。 2.兩次期中考及一次期末考—各佔 20%,共 60%
四、對學生的期望
1.學生上課能專心聽講並確實演練例題。
2.規定的作業確實演算並按時繳交。
3.重視每次的測驗且自己確實訂正。
4.發現問題時多思考並尋求解決的方法。
五、教學進度
每週
節數 4 節 編定
教師 陳怡樺 老師 使用
書籍 南一
年
級 二
組 別
週次 日期起訖 教 學 內 容 作 業 備 註
一 02/10~02/1
6 1-1 等差數列 1-1 學生練習與會考檢測 生涯發展
家暴防治
二 02/17~02/2 3
1-1 等差數列
1-2 等差級數 1-1 學生練習與會考檢測 生涯發展
家暴防治
三 02/24~03/0
2 1-2 等差級數 1-2 學生練習與會考檢測 環境教育
性侵害犯罪防治
四 03/03~03/0
9 2-1 生活中的平面圖形 2-1 學生練習與會考檢測 家庭教育
人權教育
五 03/10~03/1 6
2-1 生活中的平面圖形
2-2 垂直、平分與線對稱圖形 2-1 學生練習與會考檢測 反毒影片教學 生涯發展
六 03/17~03/2
3 2-2 垂直、平分與線對稱圖形 2-2 學生練習與會考檢測 反毒影片教學 生涯發展
七 03/24~03/3
0 2-3 尺規作圖 2-3 學生練習與會考檢測 性別平等
海洋教育
八 03/31~04/0 6
2-3 尺規作圖
3-1 三角形的內角與外角 第一次段考模擬試題 性別平等 海洋教育
九 04/07~04/1
3 3-1 三角形的內角與外角 3-1 學生練習與會考檢測 人權教育
反毒影片教學
十 04/14~04/2
0 3-2 三角形的全等性質 3-2 學生練習與會考檢測 生涯發展教育
家暴防治
十一 04/21~04/2 7
3-2 三角形的全等性質
3-3 角平分線與垂直平分線的性質 3-2 學生練習與會考檢測 生涯發展教育 性侵害犯罪防治
十二 04/28~05/0
4 3-3 角平分線與垂直平分線的性質 3-3 學生練習與會考檢測 環境教育 海洋教育
十三 05/05~05/1 1
3-3 角平分線與垂直平分線的性質
3-4 三角形的邊角關係 3-4 學生練習與會考檢測 資訊教育 家庭教育
十四 05/12~05/1
8 3-4 三角形的邊角關係 第二次段考模擬試題 資訊教育
家庭教育
十五 05/19~05/2
5 4-1 平行 4-1 學生練習與會考檢測 性別平等教育
家政教育
十六 05/26~06/0
1 4-1 平行 4-1 學生練習與會考檢測 性別平等教育
家政教育
十七 06/02~06/0
8 4-2 平行四邊形 4-2 學生練習與會考檢測 家暴防治
資訊教育
十八 06/09~06/1
5 4-2 平行四邊形 4-2 學生練習與會考檢測 家暴防治
資訊教育
十九 06/16~06/2
2 4-3 特殊四邊形的性質 4-3 學生練習與會考檢測 環境教育
反毒影片教學
廿 06/23~06/2
9 4-3 特殊四邊形的性質 期末考模擬試題 環境教育
反毒影片教學
※備註欄可填寫有關重大議題融入(所謂重大議題包含:生命教育、性別平等教育、法治教育、人權教 育、環保教育、永續發展、多元文化、消費者保護教育、海洋教育等九項)及其他重要活動。