萬芳高中 學年度第二學期 108 j801 - j807 電腦上機考試與成績評分說明【 01 版 03/03 】
一、學習指標：
1、 基礎學習：英文打字最低標準應達 12 字/分為及格。
2、 程式設計：以 VB6.0 設計出小程式。
3、 其他軟體：使用檔案總管搜尋的功能，找出副檔名為*.ico 小圖片。
4、 創意學習：表單的美觀配色及版面設計，可自行創意發揮。
二、上機考試與平時成績評分項目：
項目 佔學期總成績比例 備註
平 時 50
%
英文打字 15% 採相對參照與絕對參照兩種計分方式
上課筆記 20% 評分方式已於課堂中說明
平時成績 15% 上課秩序表現、作業繳交狀況
上 機 考 試 配 分 說 明 50
%
表單底圖 5% 表單視窗中要加入底圖
【可直接使用春夏秋冬四季圖(預設)】。
ICON 圖檔處理 5% 首先在檔案總管中搜尋可用的*.ico 圖檔 接著在表單的左上方要更改圖示。
小時鐘設定 5% 在表單左上方顯示班級、座號、現在時間
基本運算 5%
四個按鈕分別有加減乘除的基本功能。
執行完成後，標籤1【label1】的標題要一起 跟著改變。
除數不可以為零 5%
當執行除法時，除數不可為零。
若除數為零時，必須設計一個警告的提示 此時要出現一個提示視窗。
清除、結束程式 5% 1、 可清除三個文字方塊的文字 2、 按『結束』後，即可結束程式
版面美觀設計 5% 按鈕、標籤、文字方塊、表單、圖片等物件的位 置擺放及顏色美觀等設計。
應用程式製作 5% 製作成exe 檔案。
考試表現成績 10% 成績預設為10%，可視為基本分
額外加分題 5%
設計以下功能：當Text1 輸入完數字後，直 接按Enter 後跳到 Text2；當 Text2 輸入完 數字後，直接跳到Command1，再接 Enter 後，即可執行計算功能。
三、上課進度： 【以 8 次上課為例】
以下順序依實際上課狀況調整之
1st：程式設計【小時鐘、VB 的基本練習操作】 2nd：程式設計【加減乘除、清除、結束之製作】
3rd：程式設計【理論課：字與文字、物件說明、資料型態及轉換、加減乘除設計】
4th：程式設計【IF 指令、訊息方塊】
5th：英打練習【TQC 文章】 6th：上機練習【彈性課程】
7th：程式設計上機考試 8th：英打上機考試
四、上機考試說明：
1、 日期：班級課程的最後兩次上課，一次考程式設計(50%)、一次考英文打字(15%)【留意電腦行事 曆】
2、方式：製作成專題的可執行檔後，所有檔案(含*.frm , *.vbp)壓縮成*.ZIP 格式上傳繳交至 e 學院。
詳細說明請見http://tea.wfsh.tp.edu.tw/amin 上的投影片說明檔。而考試當天才有辦法上 上傳檔案，其餘時間將無法上傳。
3、注意：檔案格式務必正確，例如：j80x##某某某.zip
考試期間禁止任何交談。如果任何問題時，一律舉手向老師告知。
考試期間，電機主機上，一律不准插入任何記憶體裝置。
考試期間，不得攜帶個人筆記。但請考試開始3 分鐘內，立即下載考試專用之說明投影片。
考試開始3 分鐘內，將切斷網路，並於考試最後約 05~10 分鐘時，統一上傳檔案。
上傳前，須先讓老師核對e 學院的帳號是否正確。
4、成績：成績於處理完成後，每班將發放一張成績明細給導師及學藝股長，若對於成績有任何疑問者，
請於學期末結束前，事先核對與處理。請勿於成績結算後再用求情或以各種策略來要求給成績。
五、細項說明： 家長與同學常問的問題及操作注意事項
學生上課時應有的態度為何
答：一般學生上課時，有著錯誤的觀念，抱持著電腦課是來玩的心態。有時候甚至想要當成網咖，然而學校是教 育的場所，必須要有所學習。所以每學期會把學生的上課常規與秩序登錄下來，以便做為平時成績之考查。
是否需要購買相關書籍？
答：視個人狀況而定，但原則上無須另外購買，課程上老師所製作的投影片，內容己經說明的很詳 細
投影片計有：基本輸入輸出、小時鐘、功能表製作、應用程式連結、數學與自然科程式等。
英文打字之評分說明？
答：本學期為最後一次上課時的第一節課考試，一次考四篇文章，之後取成績最高的記錄 1、 絕對參照：以 12 字/分為及格，20 字/分以上者以滿分計算。
2、 相對參照：以全國二所有人為排名，第一名以 100 分計，逐名次遞減 0.25 ~ 0.3 分 3、 兩者成績將擇優登記之。
重要訊息說明：網路成癮症已列入DSM –IV 手冊中，正式精神疾病 當代沉迷智慧型手機而成為『低頭族』的人明顯增加，成為全新的警訊。
故建議家長少讓孩子使用手機或其他終端設備，多陪孩子戶外走走。
