台北縣立福和國中 歷史科 作業簿
台北縣立福和國民中學 歷史科 講義 作業簿
﹍﹍﹍學年度 第﹍﹍學期 指導老師：吳 瑞 元 老師 班級： 座號：
姓名：
封底繪圖指定題目：
□七年級歷史科 □八年級歷史科；□九年級歷史 作業封套 班級： 座號： 姓名：
本頁為封套背面，正面須書寫姓名、座號
封面內頁資訊：
●歷史獨立思考要點
一.掌握來龍去脈
1.掌握時間、空間、人／物、事件 2.畫重點，視訊化。（在文字海洋中找 到島嶼與燈塔）
3.表格整理、累加的綜合整理 4.自己的記誦秘訣
5.將課本重點用手遮，用嘴自行述說 6.歷史事件跟現在的關係
二.如何自己畫重點？重點的長相？
1.找「 引號 」，並看其前文或後文 2.課文專有名詞出現頻率多
3.與相關篇幅很大
4.有（ 括號 ）或英文註解
5.類似英文「最高級」或一番 NO.1 的 敘述
6.找不同（發現最特殊性）
7.反面思考法
●朝代記憶口訣
黃帝堯舜
三皇五帝夏商周 歸秦及漢三國謀 晉終南北隋唐繼 五代十國宋元明清中
黃帝堯舜
三皇、五帝、夏、商、周 歸秦 及 漢 、三國謀 晉終、南北、隋、唐 繼 五代、十國、宋、元、明、
清、中
朝代歌
（以「只要我長大」為曲來唱）
黃帝唐虞夏商周 周分西東周 秦後是兩漢 魏晉南北朝
隋唐之後五代十國
再來宋和元明清
中華民國了
中華民國了
依照指示著色與繪圖
以下的台灣圖皆為現今的台灣行政區圖 你必須能辨識這些今日的行政區各叫什 麼縣或市。然後著色完成下列題目：
A.請繪出最早康熙年間所規劃的行政 區，並標示出這些行政區大致的範圍。
（只要塗畫大致區域即可，可多參考其他 參考書，請著色）
B. 請繪出最早雍正年間所規劃的行政 區，並標示出這些行政區大致的範圍。
C. 請繪出最早嘉慶年間所規劃的行政 區，並標示出這些行政區大致的範圍。
D. 請繪出最早光緒 11 年（1885）後所 規劃的行政區，並標示出這些行政區大致 的範圍。（增設成 3 府、縣、廳）
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