高雄市立鹽埕國民中學 108 學年度第 1 學期第 1 次段考二年級理化科試題
科目代號：04
一、 單選題：每題 2 分、共 70 分
1. 小瑩想以量筒量取 30.0mL 的溶液，右圖虛線箭頭所指的位置為量筒中目前已量取的溶液體積。
小瑩使用下列哪一種器材裝取溶液後，再加入量筒內，最能避免體積超出 30.0mL？
(A) (B) (C) (D)
2. 進行實驗時，必須遵守實驗室的安全守則，請問下列實驗操作哪項是正確的？(A)稀釋濃硫酸時，應將水緩慢加入 濃硫酸中，以防酸液濺射傷人 (B)混合藥品時，為了節省時間，可直接用溫度計來攪拌 (C)嗅聞試管中化學藥品的 氣味時，請將鼻子靠近藥品聞 (D)如身體或眼睛不小心沾到藥品，請用大量清水沖洗。
3. 以刻度不同的直尺，測量同一支鉛筆的長度，測量結果如附圖（由刻度 0 cm 處對齊），則哪一次測量結果的紀錄是 正確的？
(A) (B) (C) (D)
4. 小藍用最小刻度單位為公分的直尺來測量物體的長度，以下哪個測量結果的表示方法最正確？(A)自然與生活科技 課本長 21.0 公分 (B)原子筆長 14 公分 (C)100 張紙厚度為 10.5 毫米 (D)十元硬幣厚度為 0.25 公分。
5. 姿姿以一最小刻度為毫米的直尺測量同一枚硬幣的周長，並將測量結果記錄如表。則此硬幣的周長最佳表示方法應 記錄為多少公分？ (A)6.32 公分 (B)7.84 公分 (C)7.85 公分 (D)9.37 公分。
測量次數 一 二 三 四 五 周長（公分） 7.8 7.80 7.90 7.85 15.50
6. 小玉利用排水法測量一個塑膠球的體積，在過程中她發現塑膠球會浮在水面上，所以將實驗步驟做了一些調整。她 進行的所有步驟如下：
一、取適當大小的量筒，在量筒中裝入水，記錄水面位置刻度 X1 mL。
二、將塑膠球放入量筒中，待水面靜止後，記錄水面位置刻度 X2 mL。
三、以細繩的兩端分別綁住塑膠球及金屬球，將兩者放入量筒中，待兩者完全沉入水面下，且水面靜止後，記錄水 面位置刻度 X3 mL。
四、解開綁住塑膠球的細繩，將塑膠球取出量筒，細繩及金屬球放入量筒中，待其完全沉入水面下，且水面靜止後，
記錄水面位置刻度 X4 mL。
已知在實驗步驟二、三、四中，未放入塑膠球或金屬球時，量筒內水面位置刻度均為 X1 mL，則塑膠球的體積應為 多少？
(A) (X3－X4－X1) cm3 (B) (X4－X2－X1) cm3 (C) (X3－X4) cm3 (D) (X4－X2) cm3。
7. 美華使用歸零後的懸吊式等臂天平來測量物體的質量，他將待測物體放在左盤，當達平衡時，右盤中有一個 10 公 克的砝碼，兩個 2 公克的砝碼，且騎碼在天平橫梁的第十五個刻度線上。假設天平的橫梁上每一刻度代表 0.1 公 克，則左盤待測物體的質量為多少公克？ (A)17.50 公克 (B)17.55 公
克 (C)15.50 公克 (D)15.55 公克。
8. 小翠進行如附圖步驟的實驗，並根據實驗結果，以量筒中液體的質量與體 積繪圖，並延伸出此液體在不同質量時與體積的關係，小翠繪製出的圖應 為下列何者才正確？
(A) (B) (C) (D)
9. 承上題，根據小翠的實驗結果，該液體的密度為何？ (A)0.6 公克∕立方公分 (B)0.8 公克∕立方公分 (C)1.25 公 克∕立方公分 (D)2 公克∕立方公分。
2
10. 有一個質量 21.6 公克、邊長 2 公分的正立方體鋁塊，若將此鋁塊按照體積 2：1 的比例分成兩塊，則兩塊中體積較 大塊的鋁塊的密度為多少公克∕立方公分？ (A)1.35 公克∕立方公分 (B)2.7 公克∕立方公分 (C)5.4 公克∕立 方公分 (D)10.8 公克∕立方公分。
11. 有空心銅球、鐵球、鋁球各一顆(密度：銅>鐵>鋁)，小花以排水法測量三球體積，發現體積相等，大花以天平測量 三球質量，發現質量相等。請問三球的空心部份的體積最大者是？(A)銅球 (B)鐵球 (C)鋁球 (D)三球相等。
12. 天平的左右兩稱盤各有一個實心物體，此時天平保持平衡，如圖所示，則根據此圖判斷，下列敘述何者錯誤？
(A) 甲的質量等於乙 (B)甲的體積小於乙 (C)甲的密度大於乙 (D)甲、乙可能屬於同一種物質。
13. 兩個容積相同、質量可以忽略的瓶子，一瓶裝滿水後質量為 200 公克，一瓶裝滿果汁後質量為 240 公克，請問果汁 的密度為多少 g/cm3？ (A)0.6 g/cm3 (B)0.8 g/cm3 (C)1.2 g/cm3 (D)1.4 g/cm3。
14. 有一空瓶質量 10 公克，裝滿水後質量為 110 公克，若改裝滿汽油，其總質量為 70 公克，請問汽油的密度為多少公 克∕立方公分？ (A)0.6 公克∕立方公分 (B)0.7 公克∕立方公分 (C)1.1 公克∕立方公分 (D)7 公克∕立方公分。
15. 阿平測量 A、B、C、D、E、F 六個物質之質量對體積關係如附圖，若上列物質皆不溶 於水，由圖可推測會沉入水中的物體有幾個？ (A)2 個 (B)3 個 (C)4 個 (D)5 個。
16. 承上題，由圖可以推測，哪幾個物體可能是屬於同一物質？
(A)A、E (B)B、D、F (C)C、D (D)B、E。
17. 下列關於物質三態的敘述何者正確？ (A)固體、液體的形狀不隨容器而變 (B)液體 的體積可隨容器而改變 (C)氣體不具有可壓縮性 (D)發生三態變化的原因之一為 溫度的變化。
18. 以下為四種物質在一般環境下，經多次測量所得的沸點，請依此判斷其中哪一種物質是混合物？
(A)甲：沸點 70 (B)乙：沸點 56℃ (C)丙：沸點 70℃～80℃ (D)丁：沸點 100℃。
19. 工業發展以後，許多地區消耗了過多天然淡水資源，科學家開發出一種淡化海水的構造，
如附圖所示，試問此構造可淡化海水，是因為水與鹽類的何種性質不同？ (A)顆粒大小 (B)溶解度 (C)密度 (D)沸點。
20. 下列何者屬於化學變化？ (A)方糖丟入水中溶解 (B)冰塊熔化 (C)酒精蒸發至空氣中 (D)大理石加鹽酸時會 產生氣泡。
21. 下列哪個選項都是純物質？ (A)空氣、氧氣、氬氣(B)純水、純鮮奶、純果汁 (C)海鹽、玫瑰鹽、胡椒鹽 (D)純金、
純銀、純水。
22. 下列有關混合物的敘述，何者錯誤？ (A)混合物的成分比例固定者，可稱為純物質 (B)混合物其性質會隨著物質 混合比例不同而有所變化 (C)混合物可能是由兩種以上的純物質組成 (D)水溶液也算是一種混合物。
23. 下列何者不是物理性質的描述？ (A)硝酸鉀結晶為白色 (B)在一大氣壓下，水的沸點為 100℃ (C)黃金是密度 很大的金屬 (D)點燃的線香在氧氣中會燃燒旺盛。
24. 室溫下，將 10 公克的糖加入 40 公克的水中，糖可完全溶解，此溶液的重量百分濃度為何？ (A)10％ (B)20％
(C)25％ (D)33％。
25. 已知室溫時，食鹽的溶解度為 36g/100g 水。小梅在室溫下分別配製甲、乙兩杯食鹽水溶液，各杯內加入的食鹽與 水之質量如下表所示。小梅將兩杯食鹽水溶液過濾後混合成一杯，若過程中水的蒸發量不計，此杯混合溶液的重量 百分濃度約為多少？ (A)26.5% (B)28.9% (C)36.0% (D)41.7%。
燒杯 食鹽(g) 水(g) 甲 25 60 乙 36 90
26. 某違規酒後開車的駕駛，喝了 1000 毫升酒精濃度 4.5％的啤酒。警察臨檢時，請他對著酒精濃度測試器呼氣。酒 測結果，酒精濃度超過標準值，於是警察開單告發並當場吊扣汽車。請問此駕駛總共喝進多少毫升的酒精？
(A)4.5 毫升 (B)45 毫升 (C)450 毫升 (D)900 毫升。
27. 有關擴散現象，下列敘述何者不正確？ (A)擴散是溶質在溶液中不停運動的現象 (B)粒子會漸漸由高濃度的區域 往低濃度的區域運動 (C)由於粒子擴散，最終使溶液中各處濃度相等 (D)粒子均勻分布於水中時即停止運動。
28. 下列何種方法可以提高硝酸鉀在定量水中溶解的量？ (A)將硝酸鉀固體磨成粉末 (B)加入大量的硝酸鉀 (C)用 玻璃棒快速攪拌、均勻混合 (D)使用酒精燈緩慢加熱，使溶液溫度上升。
29. 在 30℃時，甲、乙兩燒杯各裝入 100 克和 50 克的飽和硝酸鉀水溶液，若各加入 1 克的硝酸鉀，會發現兩杯杯底產 生沈澱，若想使兩杯恢復為無沈澱的飽和溶液，甲、乙兩燒杯各需加入 X 克及 Y 克的水，請問 X、Y 的大小關係為 何？ (A) X＝Y (B) 2X＝Y (C) X＝2Y (D) X+Y＝2。
30. 硝酸鉀的溶解度如右圖所示，在 30℃時，取 25 公克的硝酸鉀溶於 50 公克的水中，
若要使硝酸鉀完全溶解，則須加熱至幾℃以上？ (A)50 (B)60 (C)70 (D)80。
31. 如附圖所示，地球地表大氣的組成由甲、乙、丙和丁代表。關於這四個組成成分的 說明，下列何者正確？ (A)甲：在常溫或高溫下極不易發生反應 (B)乙：具有助燃 性，為動植物呼吸所需的氣體 (C)丙：在空氣中所占的比例會因地點、時間和氣候 的不同而改變 (D)丁：不可燃也不助燃，常用於填充食品包裝，以避免氧化腐敗。
32. 以下有關鈍氣的敘述何者正確？(A)氦氣是乾燥空氣中含量第三多的氣體 (B)氬氣 可用於填充燈泡以防止金屬氧化 (C)填入氦氣的燈管通電時會發出紅光，可做成霓 虹燈 (D)氖氣密度小，可以填充氣球與飛船。
33. 小明家裡客廳的地板是大理石地板，有一天他不小心將洗廁所的稀鹽酸滴灑在地板上，地板竟然冒出氣泡，請問這 氣泡是何種氣體？ (A)氧氣 (B)氮氣 (C)二氧化碳 (D)氫氣。
34. 實驗課時，阿文一組四人取分別充滿 1 大氣壓甲、乙、丙氣體的三支試管，倒插入盛 有 100 mL 水的相同燒杯中，拔開橡皮塞，經一段時間後觀察試管的情況，如附圖所 示。若不考慮水的蒸發，則附表內四人對於甲、乙、丙三種氣體在水中溶解度的比較，
與收集氣體方法的判斷，何者正確？(A)阿文 (B)阿明 (C)小薰 (D)小玉。
35. 阿宏以雙氧水製造氧氣，裝置如附圖所示。他將不同體積的雙氧水與水混合後，倒入裝有二氧化錳的錐形瓶中，並 記錄集滿一瓶氧氣所需的時間。實驗紀錄如附表所示，則有關此實驗的敘述，下列何者錯誤？ (A)此收集方式也 可用來收集二氧化碳氣體 (B)取用雙氧水時應戴上手套以免傷害皮膚 (C)在產生的氧氣中放入點燃的木炭粉會 發現木炭粉劇烈燃燒 (D)二氧化錳的質量越多產生氧氣的速率越快。
二、 題組題：每題 3 分、共 10 分
題組一：閱讀本文，並回答下列問題。
空氣中存在著許多物質，其中飄浮在空氣中類似灰塵的粒狀物稱為「懸浮微粒」（Particulate Matter，簡稱 PM）。懸浮微粒的粒子直徑大小不同，通常以微米（μm）作為其粒徑大小的單位，例如懸浮在空氣中的花粉粒徑約為 30μm，而粒徑小於或等於2.5μm的，就是一般常說的「細懸浮微粒」，簡記PM2.5。
細懸浮微粒主要為懸浮在空氣中的固態與液態物質的混合物，成分不固定，來源主要可分為自然界釋出與人為活動產出 二種。自然界釋出的包括火山爆發、森林或草原火災以及岩石風化等；人為活動產出的則包括使用化石燃料、工廠排放廢氣、
營造施工與道路揚塵等。吸入或接觸太多PM2.5會影響我們身體健康，因此當空氣品質不良時，可考慮使用能隔絕PM2.5的口罩、
使用空氣清淨機，或是減少戶外活動。
30％雙氧水體積(mL) 40 40 10 10 水體積(mL) 10 20 40 40 二氧化錳質量(g) 5 5 5 2 集滿一瓶氧氣所需時間(s) 50 67 100 200
4
36. 細懸浮微粒 PM2.5的粒子直徑至少要小於或等於多少公尺？（A）2.5×10
−1
公尺（B）2.5×10−3
公尺（C）2.5×10−6
公尺（D）2.5×10
−9
公尺。37. 為了健康可考慮戴口罩以隔絕 PM2.5，請問口罩是利用下列何種科學概念為原理？（A）蒸發結晶（B）排水法（C）擴 散作用（D）過濾法。
題組二： 阿仁想測量某液體的密度，他以量筒盛裝某液體，紀錄液體的體積，再利用天平測量某液體和量筒的總質量，共測 量五次數據如表，請回答下列各題：
38. 空量筒的質量應該為多少公克？ (A)32 克 (B)40 克 (C)42 克 (D) 50 克。
39. 某液體的密度應該為何？ (A)0.8 g/cm3 (B)1 g/cm3 (C)2.5 g/cm3 (D)5 g/cm3。
40. 第五次測量時，量筒中液體的質量應該為多少克？ (A)82 克 (B)78 克 (C)36 克 (D)32 克。
編號 某液體的體積(CM3) 總質量(g)
1 10 50
2 20 58
3 30 66
4 40 74
5 45 ?
題組三：小欣利用寒假到臺南七股的鹽山遊玩，從那裡帶回了一些含有泥沙的粗鹽，回到學校後，他將含有泥沙的粗鹽精製 成食鹽晶體，並將整個實驗過程畫下來，如附圖所示，試回答下列問題：
41. 此實驗的操作過程，正確順序應該為下列何者？ (A)甲乙丙丁戊己 (B)乙丙丁甲己戊 (C) 戊丁丙乙甲己 (D)戊丁 乙丙己甲。
42. 實驗步驟乙中，所運用的原理與下列何者相似？ (A)用磁鐵分離鐵粉與細沙 (B)烹飪燒酒雞加入米酒，燒酒雞剛煮沸 時，會傳出濃濃的酒味 (C)用水槽濾網過濾食物殘渣 (D)將海水曝曬在陽光下得到鹽。
43. 在步驟己中，下列哪一項實驗操作方法是正確的？ (A)加熱時，若酒精燈高度不夠，可以用書本墊高 (B)為求方便，
可用已點燃的酒精燈引燃另一盞酒精燈 (C)加熱時，為防止食鹽晶體彈跳，可用錶玻璃蓋住蒸發皿 (D)補充酒精燈內 的酒精時，酒精燈不必先熄火，直接倒入酒精即可。
題組四：
已知硝酸鉀在0℃、20℃、40℃水中的溶解度分別為11公克∕100公克水、20公克∕100公克水及60公克∕100公克 水，若甲、乙、丙、丁四燒杯內皆有50公克的水，其水溫及所加入硝酸鉀的質量如下表所示。請回答下列問題：
編號 所加入硝酸鉀質量(g) 水溫(℃)
甲 5 20
乙 10 20
丙 30 40
丁 40 40
44. 加熱使水溫上升，下列哪一杯水溶液的濃度會增加？ (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁。
45. 在水的狀態並未改變的情況下，下列哪一杯水溶液水溫下降 20℃後，沒有硝酸鉀晶體析出？ (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁。
