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桃園縣大成國中 100 學年度第二學期第一次定期評量九年級國文科試卷

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一.文意測驗 (每題 2 分，共 40 分)

1.( )張惠妹想向她的外籍好友介紹中國駢文的特色，何者錯誤了?(A)聲韻和諧(B)詞藻華麗(C) 多用典故(D)不需對偶。

2.( )語文中上下兩句或一句中的兩個詞語，字數相等、句法相似、詞性相同，有時還平仄相對的 修辭，稱「對偶」。下列何句使用此種修辭技巧?(A)水皆縹碧，千丈見底。(B)風煙俱淨，天 山共色。(C) 爭高直指，千百成峰。(D) 橫柯上蔽，在晝猶昏。

3.( )下列描述山水的文字，何者最能表現出山水迷人，令人滌盡俗慮，留連不捨的情思？　（ Ａ）負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰　（Ｂ）泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，

嚶嚶成韻　（Ｃ）蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕　（Ｄ）鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務 者，窺谷忘返。

4.( )文章中適時的使用狀聲詞，往往可以加深讀者的印象。下列選項「　」中的詞語，何者運用 了狀聲詞？　（A）每一回首，往事總是「歷歷」在目　（B）大 S 跟汪小菲的婚禮，讓全台 灣民眾都感到「喜氣洋洋」　（C）教與學「息息」相關　（D）他精湛的魔術表演令人「嘖嘖

」稱奇　。

5.( )與宋元思書一文，文章雖短，但寫景技巧高超，將一百許里的富春江山水 ，濃縮在字裡 行間。下列各句所描寫的景物分析，何者說明正確？　（Ａ）游魚細石，直視無礙：描寫江 水之急　（Ｂ）急湍甚箭，猛浪若奔：描寫江水之清　（Ｃ）負勢競上，互相軒邈：描寫山 勢　（Ｄ）橫柯上蔽，在晝猶昏：描寫兩岸樹木之稀疏。

6.( ) 下列各組形似字，何者讀音完全相同？　（Ａ）　「伶」牙俐齒／「拎」著包包　（Ｂ）「櫻

」桃小口／「罌」粟花　（Ｃ）「剛」正不阿／堅守「崗」位　（Ｄ）天「涯」海角／「捱」人笑 罵。

7.( ) 下列人物的事蹟，何者符合「隱心而後動，謗議庸何傷」？　（Ａ）司馬遷忍受宮刑，發 憤完成史記　（Ｂ）陶淵明短褐穿結，簞瓢屢空，不為五斗米折腰　（Ｃ）廉頗知恥，

負荊請罪　（Ｄ）孔子寧可受天下人的揶揄，也要周遊列國，宣揚仁道。

8. ( ) 「真正聰明的人不是給人忠告的人，而是聽取忠告並立即實現的人。」這句話的警惕與下 列何者最接近？　（Ａ）要不斷給予意見　（Ｂ）聰明的人能分辨言語是非　（Ｃ）要接 受善言並勇於執行（Ｄ）不輕易給人忠告。

9. ( ) 「林書豪總是把贏球歸功於上帝與隊友，謙虛的態度更贏得大家的喜愛。」 下列哪一句最 合乎此精神？　（Ａ）柔弱生之徒　（Ｂ）惟仁為紀綱　（Ｃ）曖曖內含光　（Ｄ）知足 勝不祥。

10.( ) 所謂「映襯」就是把相反或相對的兩個觀念或事實放在一起比較、襯托，使要表達意思更 加明顯。下列何者沒有運用到映襯修辭？　（Ａ）無道人之短，無說己之長　（Ｂ）施 人慎勿念，受施慎勿忘　（Ｃ）柔弱生之徒，老氏藉剛強　（Ｄ）無使名過實，守於聖 所臧。

11.( ) 「世譽不足慕」、「悠悠故難量」的寓意和五柳先生的何種個性相符合？　（Ａ）酣觴賦詩

，以樂其志　（Ｂ）常著文章自娛，頗示己志　（Ｃ）閑靜少言，不慕榮利　（Ｄ）好讀 書，不求甚解。

12.( ) 下列何者所表現出的愁緒和馬致遠 天淨沙中「夕陽西下，斷腸人在天涯」最接近？　（ Ａ）空山新雨後，天氣晚來秋（王維 山居秋暝）　（Ｂ）劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿 衣裳（杜甫 聞官軍收河南河北）　（Ｃ）物是人非事事休，欲語淚先流（李清照 武陵春

）　（Ｄ）不聞爺孃喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺（木蘭詩）。

13.( ) 「古道、西風、瘦馬」等景物營造出旅人「漂泊他鄉」之意象。下列詩句，何者也有相同意象

？　（Ａ）妝罷低聲問夫婿，畫眉深淺入時無（朱慶餘 近試上張水部）　（Ｂ）姑蘇城 外寒山寺，夜半鐘聲到客船（張繼 楓橋夜泊）　（Ｃ）朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽 斜（劉禹錫 烏衣巷）　（Ｄ）何夜無月，何處無竹柏 ?但少閑人如無兩人耳。

14.( ) 大成國中舉辦學術研討會，與會的人有關漢卿、馬致遠、白樸等人，他們參加的學術研討

會主題應為下列何者下列何者正確？　（Ａ）宋詞的派別分類　（Ｂ）元曲的人物　

15.( ) 下列「　」中的注音寫成國字後，何組字形相同？　（Ａ）「ㄌㄨˊ」魚／三顧茅「ㄌㄨˊ」

（Ｂ）待價而「ㄍㄨ」／「ㄍㄨ」計　（Ｃ）簡明「ㄜˋ」要／自食「ㄜˋ」果　（Ｄ）飛黃「ㄊ ㄥ ˊ」達／萬馬奔「ㄊㄥˊ」。

16.( )下列詩句何者屬於「離愁情懷」之作? （Ａ）孤帆遠影碧山盡，唯見長江天際流　（Ｂ）

獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親　（Ｃ）春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花　（Ｄ）劍 外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。

17.( )下列關於韻文的敘述何者錯誤? （Ａ）律詩中，頷聯、頸聯必須兩兩相對　（Ｂ）樂府可 誦，但不可歌　（Ｃ）詞產生在詩之後，所以稱詩餘　（Ｄ）劇曲有科白曲，又分雜劇和 傳奇。

18.( ) 下列各選項「　」中的字，何組字義兩兩相同？

(Ａ)人非草木，「孰」能無情／吾「孰」與徐公美　(Ｂ) 欲有求「於」我／留蚊「於」素帳中

。　(Ｃ)臣「誠」知不如徐公美／真「誠」待人　(Ｄ)「朝」服衣冠／坐北「朝」南。

19.( ) 「層遞」的特色就像上下樓梯一樣，使所要表達的意思一層一層推進。如鄒忌諷齊王納諫 一文中的受諫情形，由「門庭若市」而「時時而間進」，而「雖欲言，無可進者」層層遞降。下 列何者文句何者沒有運用到層遞修辭？　（Ａ）天時不如地利，地利不如人和　（Ｂ）大 魚吃小魚，小魚吃蝦米，蝦米吃淤泥　（Ｃ）知之者不如好之者，好之者不如樂之者　

（Ｄ）人需要的不多，是想要的太多。

20.( ) 「客從外來，與坐談。」句中「與」字上面省略「鄒忌」二字。下列何項敘述中，也有使用省 略法？

(Ａ)城北徐公，齊國之美麗者也　(Ｂ)熟視之，自以為不如　(Ｃ)朝廷之臣，莫不畏王 (Ｄ)上書諫寡人者，受中賞。

二.閱讀題組(每題 2 分，共 20 分)

(　　)１.讀完本文，下列選項的敘述何者錯誤？　(Ａ)賣馬者用劣馬騙人　(Ｂ)市上的人不懂得 相馬　(Ｃ)「去而顧之」表示這匹馬是好馬　(Ｄ)這匹馬因伯樂欣賞而漲價十倍

(　　)２.根據本文，下列何項敘述正確？　(Ａ)「比三旦立市」的「三旦」是指三個月　(Ｂ) 「人莫之知」是「人莫知之」的倒裝句　(Ｃ)「臣」在此是對國君的自稱　(Ｄ)「比三旦 立市」與「比行百里」的「比」音義皆同

（　　）3.這首曲中押韻的字是：　(Ａ)耕、臥、多、他、我　(Ｂ)臥、多、過、他、我　(Ｃ) 一顧價十倍　　　　戰國策燕策二

　　人有賣駿馬者，比三旦立市，人莫之知。往見伯樂曰：「臣有駿馬，欲賣之，比三旦立 於市，人莫與言。願子還而視之，去而顧之，臣請獻一朝之賈。」

　　伯樂乃還而視之，去而顧之，一旦而馬價十倍。

注：「比」三旦立市：音ㄅㄧ ˋ，接連。　「去」而顧之：離開。　一朝之「賈」：報酬，音ㄍㄨ ˇ。

四塊玉

　　　關漢卿

　　南畝耕，東山臥，世態人情經歷多。閒將往事思量過。賢

是他，愚

是我，爭什麼？

注：東山：東邊的山腳下。　思量過：已經仔細想過了。

臥、多、過、我、麼　(Ｄ)多、過、他、我、麼

（　　）4.曲中「爭什麼」一句，表現了作者何種人生觀？　(Ａ)憤世嫉俗　(Ｂ)消極頹廢　(Ｃ) 淡泊名利　(Ｄ)自閉苦悶

（　　）5.「南畝耕，東山臥」表現了怎樣的生活？　(Ａ)疲累煩忙　(Ｂ)燈紅酒綠　(Ｃ)奔波 勞苦　(Ｄ)悠閒逍遙

（　　）6.以下有關這首曲的敘述，哪一句正確？　(Ａ)四塊玉是題目，閒適是曲牌名　(Ｂ)主 旨在描寫自己的愚笨，在世態人情中總是吃虧　(Ｃ)這是一首散曲中的小令　(Ｄ) 本曲沒有襯字

（　　）7.「黃金諾不輕」的「黃金諾」乃指：　(Ａ)諾言之可輕　(Ｂ)輕視黃金　(Ｃ)諾言之 可貴　(Ｄ)答應人家的黃金無法送到

（　　）8.「處滿常憚盈，居高本慮傾。」這是說居官處事要如何？　(Ａ)克盡厥職　(Ｂ)謙虛 自守　(Ｃ)膽戰心驚　(Ｄ)肆無忌憚

（　　）9.文中所表達的意思，何者不正確？　(Ａ)思想決定行為　(Ｂ)行為決定習慣　(Ｃ)習 慣決定個性　(Ｄ)命運決定個性

（　　）10.文中得知影響命運最根本的源頭是：　(Ａ)思想　(Ｂ)行為　(Ｃ)習慣　(Ｄ)個性

三.國字/注音(每題 2 分，共 20 分) 1. 詭「譎」險惡：

2. 「翱」翔：

3. 「

」視：

4. 爾「

」我詐：

5. 「

」意：

播種思想的種子，你會收割行為；

　　播種行為的種子，你會收割習慣；

　　播種習慣的種子，你會收割個性；

　　播種個性的種子，你會收割命運 座右銘　　　陳子昂

　　事父盡孝敬，事君端忠貞。兄弟敦和睦，朋友篤信誠。從官重公慎，立身貴廉明。待士慕 謙讓，蒞民尚寬平。理訟惟正直，察獄必審情。謗議不足怨，寵辱詎須驚？處滿常憚盈，居 高本慮傾。詩禮固可學，鄭衛不足聽。幸能修實操，何俟釣虛聲？白珪玷可滅，黃金諾不輕。

秦穆飲盜馬，楚客報絕纓。言行既無擇，存沒自揚名。

注：忠貞：以忠貞為首要。　理訟：審理民事案件。　詎：豈。　珪：貴重的玉器。　玷：玉

上的斑點。　黃金諾不輕：不可輕許諾言。　秦穆飲盜馬楚客報絕纓：言秦穆公、楚莊王有寬

宏之大量，人乃報之以忠。　無擇：對別人的言行不加挑剔。

7. 新「醅」潑：

8. 「刎」頸：

9. 叔「庠」 ： 10. 「

」住：

四.注釋(每題 2 分，共 20 分) 1.「行行」鄙夫志：

2.「曖曖」內含光：

3.「期」年：

4.「窺」鏡：

5.「悠悠」故難量：

6.「斷腸」人：

7.萬戶侯：

8. 一百「許」里：

9. 隱心而後動：

10.經綸世務：

桃園縣大成國中 100 學年度第二學期第一次定期評量九年級國文科答案

一.文意測驗 (每題 2 分，共 40 分)

二.閱 讀題組 (每題 2 分，

共 20 分)

1.A 2.B 3.C 4.C 5.D

6.C 7.C 8.B 9.D 10.A

1. 2. 3. 4. 5.

6. 7. 8. 9. 10.

1.D 2.B 3.D 4.D 5.C

6.B 7.D 8.C 9.C 10.D

11.C 12.D 13.B 14.B 15.D

16.A 17.B 18.A 19.D 20.B

桃園縣 大成國

中 100 學年度第二學期第一次定期評量九年及國文科作答卷

一.文意測驗 (每題 2 分，共 40 分)

二.閱讀題組(每題 2 分，共 20 分)

1. 2. 3. 4. 5.

6. 7. 8. 9. 10.

三.國字/注音(每題 2 分，共 20 分)

1. 2. 3. 4. 5.

6. 7. 8. 9. 10

四.注釋(每題 2 分，共 20 分) 1.「行行」鄙夫志：

2.「曖曖」內含光：

6. 7. 8. 9. 10.

6. 7. 8. 9. 10.

11. 12. 13. 14. 15.

16. 17. 18. 19. 20.

3.「期」年：

4.「窺」鏡：

5.「悠悠」故難量：

6.「斷腸」人：

7.萬戶侯：

8. 一百「許」里：

9. 隱心而後動：

10.經綸世務：

___年 ___班 座號：___ 姓名：__________ 分數: __________

桃園縣立大成國民中學

國文科寫作測驗

測驗時間： 45 分鐘 注意事項：

1.請用直式書寫，由上而下，由右而左。

2.作答前請先抄題。

3.請使用本國文字書寫，不得使用簡體字。

4.作答必須分段，並加新式標點符號。

5.不得在文中暴露私人身分，且不得於答案紙上註記任 何符號及圖形。

6.限用黑色鋼筆或原子筆書寫，不得使用藍色或其他顏 色，亦不得使用鉛筆，違者不予計分。

7.如需擬草稿，請使用背面之空白頁。

100 學年度第二學期第一次定期評量 年級：九年級

題目：一句話

說明：人生的成敗，常常因為一個人、一件事，甚至一句話而有決定性 的影響，尤其對人有用的一句話，勝過千言萬語。例如 :林書豪因 為秉持聖經中「患難生忍耐，忍耐生老練，老練生盼望；盼望不至 於羞恥」的一句話教導，使他能夠對自己的夢想堅持到最後而成功。

古今中外有很多人因為別人的一句話而深受感動，甚至豁然開朗，

由於「一句話」而改變一生的事例更是多不勝數。請以「一句話」為

題，舉自身的經驗或體悟，寫作一篇首尾俱足，結構完整的文章。