楊明國中最新公告

淡江大學 102 年度中等教師專長增能學分班

壹、依據：教育部補助高級中等以下學校及幼稚園教師在職進修作業要點及 102 年 5 月 22 日臺教師(三) 字第 1020069295B 號函辦理。

貳、課程：

課程名稱 (學分數)

線上 報名 代碼

上課時間 師資 課程內容

性別平等教育

(2 學分) A031 8/5~8/21 每週一二三

下午 1:00~5:00 徐佐銘

涵蓋性別主流化、情感教育、性教育、同志教育(依據施行細則 第13 條)及 CEDAW 公約，強調基本概念及相關法規並提升 校園事件之處理知能

預期效益：

增進性別平等意識，促進校園之性別平等。

班級經營

(2 學分) A032

7/25~8/22 每週四 上午 9:00~12:00

下午 1:00~5:00

※7/25 上午 8 時開始 上課

張民杰

以案例引導與理論結合、用影片討論加上實作演練作為教學 特色，期盼上過課的老師，未來的班級經營可以更上層樓。

預期效益：

1.透過實作演練，增進班級事件的解決能力與技巧

2.透過案例引導，將實務問題結合理論，增進教師反思能力 3.透過提問討論，辯證、釐清和深化自己的班級經營與教育與習慣 4.經由本課程之研習，建立系統性的思考，使參與研習之教理念

師未來的班級經營能更上層

生命教育 與生涯規劃

(2 學分) A033 7/29~8/26 每週一三

下午 1:00~5:00 胡延薇

透過各項生命意義的探索了解現代社會生涯規劃的多元化發 展與意義。

預期效益：更加肯定生命的意義與樂趣，並透過良好的生涯 規劃達到自我實現目的。

書法研習 A (2 學分)

※限額 25 名 A034

7/15~7/19 每日 上午 9:00~12:00

下午 1:00~5:00

※7/17(三)淡水上課

※7/19 下午延至 6 時 下課

張炳煌 主持

(淡江大學中 文系教授、書 法研究室主 任、中華民國

書學會會長)

將按課程 內容，邀 請國內著 名老師擔 任教師。

推動十二年國教內涵，注重全才教育，提升品質，藝術人文 教育的推展為其重要之一環。本課程以國民教育程度之書法 教學為準，希望具備語文教學經驗之教師，即使本身未具良 好書法的程度，也能藉由本教材充分進行書法的教學。教材 採由淺入深，從技法練習至相關知識及欣賞，甚至學習的評 量方式，均妥為說明。特別在運筆技法、臨帖要領及書法欣 賞，以數位及e 筆之呈現，既能使教師不需親自書寫示範，

得以藉由數位動態筆跡清楚說明，更能使學生由於數位的使 用，而有科技感及新鮮感，增進書法教學的效率。相關教學 使用之數位動態e 筆筆跡、文字及圖片，必要時錄於光碟，

得由教師應用，製成PPT，增強教學效果。課程內容分段落 說明，教學層次及內容均可由教師依據實際施教情況編制，

從學習到生活應用，可使教學活化，學生興趣提高。

預期效益：

本課程將可使參加教師，瞭解書法教學的內容和步驟，方便 編寫教學課程之教案。並充分運用數位e 筆及傳統書法學習 的方法，促進學生進步。教師本身亦能自訂目標自我學習，

達到教學相長的目標。教學中得採用學生直接毛筆工具練習 或e 筆書法練習，亦能兩者並用。

書法研習 B (2 學分)

※限額 25 名 A035

8/12~8/16 每日 上午 9:00~12:00

下午 1:00~5:00

※8/14(三)淡水上課

※8/16 下午延至 6:00 下課

教學科技

(2 學分) A036 7/29~8/21 每週一二三

下午 1:00~4:00 蔡秉燁

本班課程從討論教學科技的脈絡，進而瞭解教學科技從過去 到現代的發展，輔以實例及實做練習瞭解教學科技如何應用 在，課程規劃、教學設計、教室應用及學習評量等教學現場的 重要活動，促進學習成效

預期效益：

1.完成本課程後有能力應用教學科技技術，分析、規劃、及開 發適合不同成度學習者使用之課程。

2.能熟悉教學科技的發展脈絡，並由實際操作熟悉應用教學 的科技於分析、設計、發展、實施、評鑑的各項課程開發階 段，及如何實際應用於教學現場。

休閒教育

(3 學分) A037

7/20~8/31 每週六 上午 9:00~12:30

下午 1:30~5:10

吳繼文 楊秋霖

以案例引導與理論結合，加上影片的生動說明，增進教師們 在休閒領域專業知識。

預期效益：

增進教師們在休閒領域專業知識，期達到自我舒壓及進而能 影響學員之身心靈的健康。

課程名稱 (學分數)

線上 報名

代碼 上課時間 師資 課程內容

生命教育

(3 學分) A038

7/15~7/30 每週一二 上午 9:00~12:30 下午 1:30~18:05

※第 1 週 7/15 課程 改至 7/17(三)上課

陳莉榛

生命教育的意義與沿革、實施目的、功能、校園如何執行生命 教育、辨識自我傷害、如何辨識自殺的學生、三級預防、校園 資源系統的運用、社會資源系統的運用、常見的自我傷害/自 殺類型、案例研討(分手傷心過度而割腕、邊緣性人格的個案 鬧自殺、憂鬱到不想活、悲傷輔導)、班級如何進行悲傷輔導、

如何進行悲傷輔導的團體輔導讓愛充滿人間 預期效益：

增進校園危機處理的專業知能，提升教師辨識危機個案之知 能，進而能運用於校園特殊個案身上，強化自我傷害或自殺 個案之珍惜生命、愛惜生命之認知與作為。

人際關係 與溝通

(3 學分) A039

7/1~7/3 及 7/10~7/12 每日

上午 9:00~12:30 下午 1:30~18:05

洪英正

在加速變遷社會中，人際關係是重要的軟實力之一，而且對 於必須擔負教育輔導知能的教師而言，更是完成職責所必須 具備的重要職能之一。人際溝通更是之人際關係的關鍵核心。

因此，本課程之目標在透過理論與實務結合，觀念與案例的 研討，擴增與深化學員在人際關係與溝通上之能力與品質，

藉以更有效達成職責上的期待。

預期效益：

透過理論與實務結合，觀念與案例的研討，擴增與深化學員 在人際關係與溝通上之能力與品質，藉以更有效達成職責上 的期待。

情緒管理 與壓力調適

(3 學分) A040

7/23~8/16 每週二、四 晚上 6:30~10:05

及

週五下午 1:00~18:25

彭韻治

情緒、壓力與身心靈健康管理、情緒的相關理論與內涵；情 緒、壓力與家庭、性別之間的關係；情緒、壓力與個人內在的 信念、外在的行為；我的情緒與壓力的反思；情緒、壓力與身 心疾病；情緒管理與壓力調適的方法；電影欣賞；職場上的 情緒管理與人際溝通；放鬆冥想與紓壓；情緒管理與藝術；

音樂/飲食與情緒、壓力；哀傷失落情緒的瞭解與面對 預期效益：

1.了解情緒管理與壓力調適的內涵與重要性。

2.增進覺察自己與他人的情緒狀態和情緒反應模式。

3.增進覺察自己與他人的壓力調適的方式和模式

4.培養情緒表達及調適的能力，增進壓力調適的能力，培養 身心靈的健康。

青少年問題 與輔導

(3 學分) A041

7/29~8/23 每週一、三 晚上 6:30~10:05

及

週五下午 1:00~18:25

胡延薇

社會文化與價值觀的變遷、不同世代的生活風格、當今青少年 的次文化與特質、當今家庭結構的轉變

青少年的壓力源與身心健康、青少年常見的身心疾病、親職溝 通技巧、網路成癮與網路援交、家長如何跟孩子談性-青少年 常見的性迷思/大人常見的性迷思、大人與小孩的戰爭、青少 年的人際關係與情緒、親師正向溝通技巧、校園青少年的同儕 壓力與同儕照護、新移民之子的輔導-課業篇/人際互動篇 預期效益：

1.增進學員了解當今青少年的特質與次文化，作為輔導之基 本概念。

2.增進學員了解青少年輔導工作中的主要議題，包括網路成 癮、網路援友與法律、升學與職涯、未婚懷孕、自殺與憂鬱 症等專業知能。

3.提升學員辨識青少年自殺與處遇。

4.提升學員親子溝通、師生溝通、家庭議題等之的專業知能。

叁、報名資格：

一、高級中等以下學校合格在職專任教師。

二、具高級中等以下學校合格教師證書，且聘期為三個月以上之在職代理、代課或兼任教師。

三、於高級中等以下學校任教，且聘期為三個月以上，並符合就業服務法規定資格之該科外籍 之在職教師。

肆、註冊須知：

一、應繳資料：

1、選課表 1 張或線上註冊(http://now.to/6t45)

2、彩色 2 吋正面半身脫帽照片 2 張（舊生 1 張）。

3、身分證正反面影本各 1 份（舊生免貼）。

4、國內最高學歷畢業證書影本乙份。(舊生免繳) 5、中等以下合格教師證影本 1 張。

6、在職證明或現職三個月以上之聘書影本 1 張。

※附件資料最遲需於開課前 3 日繳交，所繳資料如有姓名更正者，請附戶籍謄本正本 1 份以 茲證明。

二、上課時間及地點：淡江大學台北校園（台北市金華街 199 巷 5 號）

開課日期：詳各班時間表

※上課教室將於開課時公告於 1 樓公布欄。

三、費用：本課程學費全免，教材費視需求於課堂中另計。

伍、報名方式：

即日起受理報名至開課前 3 日止不含例假日。每班 25~50 人(書法班限額 25 名)，額滿為止。

週一至週五：8:30~11:30、13:30~21:30　　　週六、日：8:30~16:30。

一、線上註冊：附件資料郵寄或臨櫃繳交。

二、郵寄報名 三、臨櫃報名

※郵寄及臨櫃報名地址：106 台北市大安區金華街 199 巷 5 號淡江大學成人教育部教師專長增 能學分班收。（資料不齊者概不受理）

陸、聯絡方式：(02)2321-6320 分機 8866 潘小姐或分機 8832 陳小姐　傳真：(02)2321-4036 電子信箱：[email protected]、[email protected]

網址：www.dce.tku.edu.tw 點選「最新動態」

地址：106 台北市大安區金華街 199 巷 5 號 101 室淡江成人教育部 柒、注意事項：

一、選修課程上限 18 學分。

二、若報名人數不足本校保有停班或延期權利。

三、每堂課請確實簽到，出席時數達 2/3 以上且成績及格者，授予學分證明書，並將研習學分

（時數）登錄全國教師在職進修資訊網。

四、凡遇國定假日、學校放假日，依老師授課狀況停課及補課；但遇颱風等不可抗拒之天災時恕

不補課(依行政院人事行政局公告，凡北市或新北市發布停課即停止上課)。

淡江大學成人教育部

101 ^{學年度 第} 暑 ^期 學員基本資料表 ^暨 選課表

選讀系所/代碼(免填):　　　　　　填表日期:102 年 月

●

日

請檢 附２ 吋半 身脫 帽照 片２ 張 ( 舊生 １張

) 、身 分證 影本

( 舊生 免 ) 、國 內最 高學 歷畢 業證 書影 本 ( 舊生

學號: 中文姓名:　　　　　　　　　

脫帽照片

實貼1 張 浮貼1 張

英文姓名:(與護照同) 聯絡電話:

(日)

(夜)

手機 09 -

生 日 年 月 日 □男 □ 女 身分證字號

E-mail ^{下期簡章通知用}

如何得知課程訊息：[ ]網頁 [ ]報紙 [ ]朋友 [ ]廣播 [ ]其他_______

照片浮貼處

繳費方式：[ ]現場 [ ]支票,匯票 [ ]ATM 或匯款, 月 日轉出帳戶末 7 碼 .

畢業學校

學校代碼

( 免　填 )

現職

(單位/職 稱)

通訊地址: □ □ □

系所 科目名稱及代碼 學分 系所 科目名稱及代碼 學分

身分證正面實貼處 身分證反面實貼處

FHIX-Q03-001-FM002-01

免)

、

合 格 中 等 教 師 證 影

注意事項：學員自報名繳費後至開班上課日前申請退費者，退還已繳費用之九成。自開班上課之日起算 未逾全期三分之一申請退費者，退還已繳費用之半數。開班上課時間已逾全期三分之一者，

不予退還。若開班不成，全額退費。申請退費請攜帶收據正本，刷卡繳費僅能刷卡退費，違 反者或逾期申請者，恕無法辦理退費事宜。

※本課程為學分班課程，不授予學位證書，欲取得學位應經各入學考試後依規定辦理。

※課程期間如遇國定假日，依老師需求上課或補課；如遇颱風等天災，恕不補課，停課資訊請依人事 行政局公告，北市或新北市任一停課即停止上課。

※表列所填個資僅做為本校教學及行政使用。

收 據 號 碼 學 分 費 雜 費 □電腦實習費

□語言實習費

合 計 經 手 人

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本

、 在 職 證 明 或 現 職 三 個 月 以 上 之 聘 書 影 本

※ 歡 迎 使 用 線 上 註 冊 ( 得 免 填 本 表 )ht tp:

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， 附 件

AA 教育部全額補助

FHIX-Q03-001-FM002-01

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