發現天賦，成為孩子的伯樂
財團法人台灣閱讀文化基金會
‧聯絡人：林欣怡副執行長(分機 10)、李宜潔組長(分機 18)
‧電話：049-2566102
‧Email：planner@twnread.org.tw、light@twnread.org.tw
‧聯絡地址：542 南投縣草屯鎮中正路 567 之 11 號 1 樓
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一、 計畫緣起
財團法人台灣閱讀文化基金會(以下簡稱本會)，推廣「愛的書庫」公益資源，
致力於推動校園及社區的共讀活動。本會自 2005 年起，於 22 個縣市成立 257 座「愛的書庫」，購置超過 71 萬餘冊圖書資源，以相同 35 本書籍為一個書箱，
提供學校教師及社區讀書會借閱，迄今累積閱讀人次達 4394 萬、超過 80%的 國民小學使用「愛的書庫」資源推動閱讀，是教師的最佳教學補給站。
閱讀是多元智慧成功的基本條件，孩子在閱讀中獲取前人的智慧、累積知 識、培養思考能力，閱讀對於學習的正向助力，使更多中小學教師利用圖書館 或「愛的書庫」資源投入閱讀推動。透過廣泛的閱讀，孩子找到自己的興趣，
而加以鑽研；傳道、授業、解惑的教師，也必須要因應時代的變革轉換角色成 為伯樂，找到孩子的天賦，協助其發展多元智慧，成為各領域的千里馬。
本計畫自肯·羅賓森《讓天賦自由》、《讓天賦發光》二書發想，期待透過辦 理研習說明會，傳達多元智慧、適性教學理念，使更多教師願意投入配合學習 者的能力、興趣與需要，而作教學上的因應與調整，不受限於既定的教育框架，
陪著孩子發現天賦，並善用發揮，讓每個孩子各展所長、學有所成。
二、辦理單位
指導單位：教育部
贊助單位：台灣省台中市正覺堂
主辦單位：國立臺灣師範大學、國立臺灣師範大學圖書資訊學研究所、國立公 共資訊圖書館、高雄市政府教育局、國立臺東大學、臺中市政府教 育局、臺東縣政府、全國圖書教師輔導團、學思達教學社群、財團 法人台灣閱讀文化基金會
協辦單位：高雄市立信義國小
共同推廣：財團法人公益平台文化基金會
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三、計畫內容總覽
本計畫為期三年，主要目標為傳遞「多元智慧、適性教學」理念，邀請教師陪 著學生發現天賦，讓每個孩子各展所長，並辦理分區及全台分享會，教學案例 真實呈現，感召認同本理念的教師加入，成就每一個孩子，提拔每一個未來。
計畫實施對象以國民中小學教師為主軸，發掘每個孩子的獨特性。
第一年 理念傳遞與推廣 辦理說明會講座
宣導理念並邀請名人經驗分享
第二年 教學實例 各縣市分享會
辦理分區分享會
各縣市教師分享順應孩子天賦 之教學案例
第三年 分區分享會 教學實例 全台總分享會
辦理全台總分享會
全台教師分享順應孩子天賦之教 學案例
優先辦理地區：以中輟生、原住民學生居高或偏鄉的區域為優先辦理。
蒐集各地案例：鼓勵教師提供周圍案例，彙整文字。
集結案例檔案：案例提供教師施行時可依循及參考。
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四、預期效益
(一)分區說明會講座的辦理，傳遞「多元智慧、適性教學」理念。
(二)教學案例的經驗分享，感召更多認同理念的教師加入。
(三)教師的適性教學，成就學生的多元發展。
五、活動對象
全國各國民中小學校長、主任及教師，請至全國教師在職進修網報名。
各場次研習亦開放一般民眾及家長參加。
六、辦理日期
(一)北區：106 年 7 月 6 日(星期四)上午 9 點至下午 4 點 國立臺灣師範大學圖書館 B1 國際會議廳，預計人數：130 人 課程代碼：2216385
聯絡人：臺師大圖資所陳姿岑小姐，02-7734-5428
(二)中區：106 年 7 月 18 日(星期二)) 上午 9 點至下午 4 點 國立公共資訊圖書館 2 樓國際會議廳，預計人數：250 人 課程代碼：2219859
聯絡人：國資圖蔡慧霞小姐，04-2262-5100 分機 1208
(三)南區：106 年 7 月 11 日(星期二) 上午 9 點至下午 4 點 高雄市立信義國小，預計人數：300 人
課程代碼：2219290
聯絡人：信義國小褚榮堂主任，07-2365163 分機 11
(四)花東區：106 年 8 月 24 日(星期四) 上午 9 點至下午 4 點
國立臺東大學圖書資訊館 1 樓湖畔講堂(知本校區)，預計人數：180 人 課程代碼：2215612
聯絡人：臺東大學圖資館吳錦範組長，089-518138
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六、106 年計畫活動內容：
(一)計畫內容
闡述《讓天賦自由》的內涵，邀請志同道合的教師加入，讓每個人都 可以循著天賦發揮所長。
讓
身為一個老師、教育工作者的責任
「讓」每個人都可以循著天賦發揮所長 是老師和其他職業不同的地方
成就每一個孩子，提拔每一個未來
辦理說明會講座 理念傳達
每個人
天賦的發掘和培養，應該要從「群體」
普及到「個人」。
關注的並不是「文組的」應該要怎樣，
「理組的」應該要怎樣
而是「這一個人」應該要怎樣 實例分享
都可以
打破許多人與人不公平的限制 破除種族、性別、文化的不平等 破除職業、文理組的貴賤
循著天賦 如何發現天賦 如何依循天賦
性向測驗 輔助測驗工具 發揮所長 減少天賦發揚時遇到的困難
增加天賦發揚時的助力 交流分享會
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二、課程內容(北區：7/6 國立臺灣師範大學圖書館)
時間 課程 講師名單
08:40-09:00 報到
09:00-09:10 開幕式
教育部、主辦單位長官、
縣市政府教育局 台灣閱讀文化基金會 09:10-10:00 從「讓天賦自由」發想-
談天賦與熱情的實踐 1
廖祿立董事長
(台灣閱讀文化基金會)
10:10-11:00 從「讓天賦自由」發想- 談天賦與熱情的實踐 2
曾志朗院士 (中央研究院)
11:10-12:00 專題演講-
發揮所長，走出自己的康莊大道！
張輝誠老師
(台北市立中山女高) 12:00-13:10 餐敘交流
13:10-14:00 國中教師分享
適性揚才-開啟孩子的多元智能
薛慧枝老師
(新竹縣員東國中)
14:10-15:00 國小教師分享
適性揚才-開啟孩子的多元智能
陳芳雅老師
(桃園市石門國小)
15:10-16:00 點線面啟動多元智能，適性發展~
談「讓天賦自由」在台灣深耕 台灣閱讀文化基金會 16:00-16:10 綜合討論 台灣閱讀文化基金會
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課程內容(中區：7/18 國立公共資訊圖書館國際會議廳)
時間 課程 講師名單
08:40-09:00 報到
09:00-09:10 開幕式
教育部、主辦單位長官、
縣市政府教育局 台灣閱讀文化基金會 09:10-10:00 從「讓天賦自由」發想-
談天賦與熱情的實踐 1
廖祿立董事長
(台灣閱讀文化基金會)
10:10-11:00 正向領導與教育創新 劉仲成館長
(國立公共資訊圖書館)
11:10-12:00 國小教師分享
適性揚才-開啟孩子的多元智能
蔡志豪老師
(雲林縣鎮東國小) 12:00-13:10 餐敘交流
13:10-14:00 國中教師分享
適性揚才-開啟孩子的多元智能
張文銘老師
(台中市光德國中)
14:10-15:00 專題演講-
發揮所長，走出自己的康莊大道！
黃榮村講座教授 (中國醫藥大學)
15:10-16:00 點線面啟動多元智能，適性發展~
談「讓天賦自由」在台灣深耕 台灣閱讀文化基金會 16:00-16:10 綜合討論 台灣閱讀文化基金會
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課程內容(南區：7/11 高雄市立信義國小)
時間 課程 講師名單
08:40-09:00 報到
09:00-09:10 開幕式
教育部、主辦單位長官、
縣市政府教育局 台灣閱讀文化基金會 09:10-10:00 從「讓天賦自由」發想-
談天賦與熱情的實踐 1
廖祿立董事長
(台灣閱讀文化基金會)
10:10-11:00 從「讓天賦自由」發想- 談天賦與熱情的實踐 1
曾志朗院士 (中央研究院)
11:10-12:00 國小教師分享
適性揚才-開啟孩子的多元智能
江冠玲老師
(高雄市前峰國小) 12:00-13:10 餐敘交流
13:10-14:00 國中教師分享
適性揚才-開啟孩子的多元智能
黃尹歆老師
(高雄市福山國中)
14:10-15:00 專題演講-
發揮所長，走出自己的康莊大道！
范巽綠局長
(高雄市政府教育局)
15:10-16:00 點線面啟動多元智能，適性發展~
談「讓天賦自由」在台灣深耕 台灣閱讀文化基金會 16:00-16:10 綜合討論 台灣閱讀文化基金會
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課程內容(花東區：8/24 國立臺東大學圖書資訊館湖畔講堂)
時間 課程 講師名單
08:40-09:00 報到
09:00-09:10 開幕式
教育部、主辦單位長官、
縣市政府教育局 台灣閱讀文化基金會 09:10-10:00 從「讓天賦自由」發想-
談天賦與熱情的實踐 1
廖祿立董事長
(台灣閱讀文化基金會)
10:10-11:00 從「讓天賦自由」發想- 談天賦與熱情的實踐 2
黃榮村講座教授 (中國醫藥大學)
11:10-12:00 國中教師分享
適性揚才-開啟孩子的多元智能
簡世隆主任
(台東縣大武國中) 12:00-13:10 餐敘交流
13:10-14:00 國小教師分享
適性揚才-開啟孩子的多元智能
許慧貞老師
(花蓮縣明義國小)
14:10-15:00 專題演講
在世界地圖上找到自己
嚴長壽總裁
(公益平台文化基金會)
15:10-16:00 點線面啟動多元智能，適性發展~
談「讓天賦自由」在台灣深耕 台灣閱讀文化基金會 16:00-16:10 綜合討論 台灣閱讀文化基金會
