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中學數學教師之培育歷程

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Academic year: 2022

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(1)

師資培育一階生說明會

111年3月23日

110學年度

中學數學教師之培育歷程

師資生

甄選 修課 修畢師資職

前教育證書

教師 資格考試

教師甄選 教師證

正式教師

半年教育 實習

(2)

第 1-1關: 師資生甄選

●師培一階生甄選 (大一下學期)

• 名額:數學系新生人數 x 70% (61人)

• 甄選方式:第一學期成績系排前70%

線上填寫申請表

於110年4月30日截止

第 1-2關: 師資生甄選

●師培二階生甄選 (大二上學期)

• 名額:數學系新生人數 x 40% (35人) +理學院餘額+學校餘額

• 甄選方式:

數學專業成績 x 40%

(微積分甲(一)(二)、線性代數(一)(二)4科加權平均)

大一總平均 x 35%

(2學期加權平均)

數學教育測驗x 25%

(數學適性教學期中考)

參酌性向、語文能力、服務表現、其他

(3)

110師資生課程架構

數學專門 課程

教育專業 課程

普通課程 以大學畢業證書來證明已修畢普通課程

務必修習本系開設之教育學分

至少修課2 (4學期,不含寒暑修) 大二期間所修的教程課最多承認6學分

適用108版本 適用110版本

紅框4科為本系11選6

數值分析(一)可用科學計算導論採認

可用「數學教學解題(一)(IB)」

或「數學教學解題(二)」採認。

(4)

此3科必選本系開設者!!

此2科為本系開設,必選!!

選課注意事項 (一)

務必於111學年度第1學期選修

數學適性發展

(期中考成績佔二階生甄選25%)

數學專門課程中並非數學系畢業必修者

高等幾何(一)

- (本系11選6)

統計學(一) -

(本系11選6)

程式設計 -

(本系11選6)

線性規劃 -

(本系11選6)

數學教學解題(一) -

(本系選修,可用數學教學解題(二)或數學教學解題(一)IB採認)

(5)

選課注意事項 (二)

前學期學業平均成績 GPA 未達 2.44 者不得選教育課程

選「數學教材教法」

當時已取得的教育課程學分需達12 學分;或者,已取得者加上當學期選課者 需達12 學分 (選課時先選完其他課程,最後再選本課程)

選「數學教學實習(一)」

當時已取得的教育課程學分需達12 學分;或者,已取得者加上當學期選課者 需達12 學分(選課時先選完其他課程,最後再選本課程)

需先取得「學習評量」與「教學媒體與運用」學分,或者同時選課

選「數學教學實習(二)」

需先取得「數學教學實習(一)」學分

師資生資格之取消

每學期無記過以上之處分,並不得有其他違法情事。

違者 => 取消師資生資格

(6)

●資優教程甄選:

(已取得中等教程資格者可報考)

●國際教師學程(IB)甄選:

(已取得中等教程資格者可報考)

●雙語教師學程甄選:

(已取得中等教程資格者可報考)

●乙案公費生甄選:

(不一定有名額,已取得中等教程資格者可報考)

● 中等教程甄選:

(未取得二階生資格者可報考)

師資培育相關訊息

 師資培育學院網頁

• http://tecs.otecs.ntnu.edu.tw/index.aspx

 本系師資生專區

• https://cantor.math.ntnu.edu.tw/index.php/smtpp/

參考文獻

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