天主教輔仁大學課程大綱 天主教輔仁大學課程大綱
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一、課程基本資訊 二、基本素養 三、核心能力
四、課程與專門議題之關聯性 五、課程學習目標
六、授課進度 七、教學方法 八、課程教材 九、學習評量 十、學習規範 十一、備註 一、課程基本資訊 一、課程基本資訊 Top
開課單位 Department/
Institute
護理學系
學制別 Education System 學年度
Academic year
101 學期
Semester
■ 第一學期(Fall) □ 第二學期(Spring)
□ 全學年(Entire Year) 課程名稱
Course Title 文學、電影與護理
選別 Required/
Elective
擋修課程 無 學分數
Credits 2
課程語言 Medium of Instruction
中英文
教材語言 Language for materials
中英文
授課教師
Instructor 張嘉娟
教師背景
Background /助理教授 此課程是否
符合教師專 長
是
二、基本素養 二、基本素養 Top
學科學習能力--關聯性 1.中文[間接相關] 2.英文[無關聯性] 3.資訊[間接相關]
三、核心能力 三、核心能力 Top
核心能力-知識
10.生命科學[無關聯性] 11.醫學[間接相關] 16.心理學[直接相關]
17.社會學與人類學[無關聯性] 19.治療與諮商[無關聯性]
核心能力-技能與態度 2.積極傾聽[間接相關] 7.批判思考[直接相關] 8.主動學習[間接相關] 12.合作[直接相關] 16.服務導向[無關聯性] 17.解決複雜問題[間接相關] 36.創意力[間接相關] 40.主動任事[無關聯性]
四、課程與專門議題之關聯性 四、課程與專門議題之關聯性 Top
課程學習融入下列議 題的程度
Immersing the Following Issues
議題（Issues） 關聯性 議題（Issues） 關聯性
性別平等 無關聯性 環境保護 無關聯性
品德教育 間接相關 環境安全 無關聯性
生命教育 間接相關 智慧財產權 間接相關
人權教育 無關聯性 法制教育 無關聯性
服務學習 無關聯性 生涯教育 無關聯性
家政教育 無關聯性 資訊教育 間接相關
海洋教育 無關聯性 本土教育(含多元文
化教育) 無關聯性 生活防災教育 無關聯性
五、課程學習目標 五、課程學習目標 Top
課程學習目標
本課程旨在培養學生具備人文涵養與關懷。學生在修習完本課程後，
能具備下列能力：
(1)能針對議題加以分析、評論 (2)能陳述個人對議題的反思。
(3)能透過接觸電影與文學作品，發展對專業知識的多元思考。
先修課程
六、授課進度 六、授課進度 Top
授課進度 Course Progress Outline 週
次Week 日期Date 主題Topic 單元主題Unit 備註Remark
1 09/18 課程介紹 1
2 09/25 電影賞析(1) 1
3 10/02 電影討論(1) 1
4 10/09 綜合討論與分享 1
5 10/16 電影賞析(2) 2
6 10/23 電影討論(2) 2
7 10/30 電影賞析(3) 2
8 11/06 電影討論(3) 2
9 11/13 電影賞析(4) 3
10 11/20 電影討論(4) 3
11 11/27 文學賞析 3
12 12/04 綜合討論與分享 3
13 12/11 文學作品分享(1) 4
14 12/18 文學作品分享(2) 4
15 12/25 放假 5
16 01/01 放假 5
17 01/08 反思、分享與討論(1) 5
18 01/15 反思、分享與討論(2) 5
七、教學方法 七、教學方法 Top
教學方法 Pedagogical
Methods
方法Method 百分比 方法Method 百分比 方法Method 百分比
講述 5 影片欣賞 40 討論 40
個案研討 0 服務學習 0 問題導向學
習 0
競賽遊戲 0 專家演講 0 專題實作 0
電子教學 0 體驗教學 0 角色扮演實
境教學 0
競賽讀書會 0 產業實習 0 自主學習 15
對話教學法 0 樣本觀察 0 校外參訪 0
實作教學 0 個別指導 0 其他 0
說明：
備註：
八、課程教材 八、課程教材 Top
課程教材
課程教材
Course Material 指定影片
教科書 無指定 參考書目
Reference 無指定
教學平台網址
九、學習評量 九、學習評量 Top
學習評量 Learning Evaluation
方法Method 百分比 方法Method 百分比 方法Method 百分比
課堂之前測 0 學生表現側
寫報告 0 個案分析報
告撰寫 0
專題發表 0 課堂上實作
演練 0 專業團體之
證照檢定 0
期中考 0 期末考 0 隨堂考（
小考） 0
書面報告(含
小組或個人) 0 課堂參與 20 心得或作業
撰寫 30
口頭報告 35 面試或口試 0 自評與小組
互評 15
參加競賽 0 展演 0 筆記 0
其他 0
說明：
備註Remark 十、學習規範 十、學習規範 Top
學習規範
一、分組名單由老師隨機分配。學生需輪流擔任小組討論活動的主席或成果報告人員。小組討論參 與度係由學生，針對個人及所屬小組成員於討論活動中之表現進行評量。評量內容包含主動性、參 與性、溝通協調性、內容與主題的契合性、工作表現等。各組參與度評分表(包含自評)，期末會公 告於ICAN，請同學自行下載列印並於1/8 星期二13:40 上課時，繳交評量表書面給張嘉娟 老師。1/8當天課程結束前未繳交”參與度評分表”者，其”參與度總得分”以折半計算。
三、文學作品分享口頭報告，每三人為一組，採書本共讀方式進行，由學生自行決定要閱讀的書本
。口頭報告順序，於12/11 、12/18當天公布，請同學務必事前完成報告準備事宜。報告當天遲 到無法準時報告及未出席者，口頭報告以0分計算。各組口頭報告的投影片內容須於報告前一 周(12/3 13:00以前)由小組長上傳至ICAN。請依規定時間繳交投影片，遲交一日扣小組口頭報 告總得分五分，遲交一星期以上則不予給分，以零分計算。
四、於每一單元結束以及期末需分別繳交一份心得報告。報告格式一律以A4紙張大小採直式書寫，
上下左右各留白2.5公分，標題字體大小為14，內文字體大小為12，採單行行距。報告請依規定格 式及時間繳交。格式不符扣該分作業總分三分，遲交一日扣五分，遲交一星期以上則不予給分，以 零分計算。所有作業嚴禁抄襲，引用他人文字請註明出處，若發現有抄襲問題，該份作業以零分 計算。
所有反思報告需同時繳交電子檔及書面檔。學生須依繳交時間規定，將電子檔上傳至ICAN系統，
並將書面報告交給各單元負責老師。
單元一反思報告請於10/7星期一中午12點前繳交，書面檔交給張嘉娟老師。
單元二反思報告請於11/5星期一中午12點前繳交，書面檔交給闕可欣老師。
單元三反思報告請於12/3星期一中午12點前繳交，書面檔交給劉莉妮老師。
五、期末口頭報告，每人以五分鐘為限。期末口頭報告順序，於1/8 、1/15當天公告，請同學務 必事前完成報告準備事宜。報告當天遲到無法準時報告及未出席者，口頭報告以0分計算。個人期 末口頭報告的投影片內容須於須於報告前一周(1/2 13:00以前) 上傳至ICAN。請依規定時間繳 交投影片，遲交一日扣個人口頭報告總得分五分，遲交一星期以上則不予給分，以零分計算。
十一、備註 十一、備註 Top
備註Remark
