第七課 樂府詩選─長干行
第一部分：非選擇題 （共 30 分）
一、字音 （每字 2 分，共 8 分）
1. 「惦」念：ㄉㄧㄢˋ。2. 莊子盜「跖」篇：ㄓˊ。3. 悲「慟」：ㄊㄨㄥˋ。4. 纏綿「悱」惻：ㄈㄟˇ。
二、解釋 （每題 2 分，共 16 分）
1. 覆額：頭髮覆蓋到額頭，指幼年。 2. 嫌猜：嫌隙猜疑。
3. 展眉：舒展眉頭，指開顏歡笑。 4. 抱柱信：指堅守信約。
5. 「早晚」下三巴：何時。 6. 門前遲行跡：指夫婦舊日在門前庭院一起散步的足跡。
7. 妾：古代婦女自稱的謙詞。 8. 相迎「不道」遠：不論。
三、改錯 （每字 1 分，共 6 分）
1. 百年企業通常都會面臨轉形問題，就連位於日本 輕井澤的老字號溫泉旅館也不例外。不過第三代掌門 人以獨特關點，將日本文化與西式經營理念相互融合，成功改造溫泉旅館，現今在全日本已有超過二 十個劇點。答：轉「形」→型、「關」點→觀、「劇」點→據。
2. 臺灣不長下雪，很多人都沒有在雪地中行走的經驗，其實在凍節的路面走路，只要一個不注意，就可 能會划倒受傷。答：不「長」→常、凍「節」→結、「划」倒→滑。
第二部分：綜合測驗 （每題 2 分，共 50 分）
（(D)）1. 下列「 」內的字，何者讀音兩兩相同 (A)「樂」府詩選╲仁者「樂」山 (B)綠「苔」╲鞭「笞」
(C)「遶」床弄青梅╲百折不「撓」 (D)瞿塘 灩「澦」堆╲「預」將書報家。
解析：(A)ㄩㄝ ˋ╲ㄧㄠ ˋ。喜歡。出自論語 雍也。語譯：仁德之人安於義理，像山一樣厚重不遷，所以喜歡 山。(B)ㄊㄞ ˊ╲ㄔ。(C)ㄖㄠ ˋ╲ㄋㄠ ˊ。彎曲。即使受盡挫折，也堅持不變。(D)ㄩ ˋ。
（(D)）2. (甲)抱「柱」信╲支「拄」(乙)「瞿」塘峽╲「瞿」然注視(丙)「謫」仙人╲「嫡」長子。上述三組讀音，
何者兩兩相同 (A)(甲) (B)(乙) (C)(丙) (D)全異。
解析：(甲)ㄓㄨ ˋ╲ㄓㄨ ˇ。(乙)ㄑㄩ ˊ╲ㄐㄩ ˋ。(丙)ㄓㄜ ˊ╲ㄉㄧ ˊ。
（(D)）3. 下列各組「 」內的字，何者讀音兩兩相同 (A)十四「為」君婦╲「為」誰辛苦為誰甜 (B)預
「將」書報家╲「將」相本無種 (C)苔深不能「掃」╲「掃」帚星 (D)「相」迎不道遠╲萍水「相」逢 解析：(A)ㄨㄟ ˊ╲ㄨㄟ ˋ。出自羅隱 蜂。語譯：你到底是替誰辛苦？替誰把蜜釀甜呢？(B)ㄐㄧㄤ╲ㄐㄧ ㄤˋ。出自高則誠 琵琶記。語譯：將相都不是天生的。(C)ㄙㄠ ˇ╲ㄙㄠ ˋ。掃帚星：彗星的別名，比喻 帶來霉運的人。(D)ㄒㄧㄤ。後者出自王勃 秋日登洪府滕王閣餞別序：「關山難越，誰悲失路之人。萍水相 逢，盡是他鄉之客。」比喻人本素不相識，因機緣巧合偶然相逢。語譯：關塞山嶺難以越過，誰來可憐 失意的人？就像浮萍和水偶然相逢，都是他鄉的旅客。
（(D)）4. 下列「 」內字的字義，何者兩兩相同 (A)「坐」愁紅顏老╲「坐」享其成 (B)低頭「向」暗壁╲
「向」晚意不適，驅車登古原 (C)預將「書」報家╲四壁圖「書」中有我 (D)一一「生」綠苔╲春 風吹又「生」。
解析：(A)因為、由於╲比喻平白的、不勞而獲的。坐享其成：不出勞力，而享受現成的福利。(B)對著、
朝著╲臨近、接近。出自李商隱 登樂遊原。語譯：傍晚時分，心情不舒暢，於是坐上馬車登上樂遊原。(C) 書信╲書本。出自翁森 四時讀書樂：「地爐茶鼎烹活火，四壁圖書中有我。讀書之樂何處尋，數點梅花天 地心。」(D)長出。
（(A)）5. 下列「 」內的字義說明，何者正確 (A)折花門前「劇」：嬉戲、玩耍 (B)遶「床」弄青梅：床邊 (C)羞顏未「嘗」開：嘗試 (D)十五「始」展眉：始終。
解析：(B)井上的圍欄。(C)曾經。(D)才。
（(B)）6. 下列各組「 」內的字義，何者前後相同 (A)「妾」髮初覆額╲三妻四「妾」 (B)「折」花門前劇
╲莫待無花空「折」枝 (C)相迎不「道」遠╲師者，所以傳「道」 (D)預「將」書報家╲「將」功抵 罪。
解析：(A)古代婦女自稱的謙詞╲男子的側室。(B)摘取。後者出自無名氏雜詩十九首之一。語譯：別等到 花朵都凋謝了，只能空摘取枝條。(C)論╲修己治人之道。(D)把╲用。用功勞來折抵罪過。
（(C)）7. 下列關於「遲」的字義，共有幾種？(甲)「遲」緩(乙)「遲」到(丙)「遲」鈍(丁)事不宜「遲」(戊)「遲」
疑不決 (A)一 (B)二 (C)三 (D)四種。
解析：(甲)(丙)緩慢、不靈活。(乙)(丁)比規定的時間延後。(戊)猶豫。
（(A)）8. 下列「 」中的詞語，前後解釋相同的有幾組？(甲)「早晚」下三巴╲「早晚」都要向父母請安(乙) 坐愁「紅顏」老╲「紅顏」多薄命(丙)出手「大方」╲舉止「大方」 (A)全異 (B)三 (C)二 (D)一 組。
解析：(甲)何時╲早晨、晚間。(乙)青春的容顏╲美女。(丙)闊綽、不吝嗇╲態度從容自然。
（(D)）9. 長干行用不同生活階段描繪少婦的心情轉折，下列說明何者正確 (A)「郎騎竹馬來，遶床弄青 梅」，女子初結婚時的羞怯 (B)「低頭向暗壁，千喚不一回」，婚後溫馨甜蜜的生活，對愛情 的堅貞執著 (C)「十五始展眉，願同塵與灰」，男女兒童天真無邪的遊戲動作 (D)「十六君遠 行，瞿塘 灩澦堆」，對丈夫的擔心與惦念。
解析：(A)描寫小兒女天真活潑、兩小無猜之情景。(B)極言初嫁時的羞怯之狀。(C)鶼鰈情深，願長廝守。
（(B)）10. 「常存抱柱信，豈上望夫臺。」意謂 (A)愛情使女子盲目，看不清真心或虛假 (B)女子對愛情 至死不渝，堅貞信守 (C)女子以尾生枉死警惕自己莫為愛情的奴隸 (D)望夫石的傳說讓女 子對愛情敬而遠之。
（(B)）11. 下列文意的說明，何者正確 (A)「門前遲行跡，一一生綠苔。」可見女子懶得灑掃庭院 (B)
「瞿塘 灩澦堆」、「五月不可觸」，五月夏季水漲，船隻易撞上礁石，祈禱夫君安然無恙 (C)
「相迎不道遠，直至長風沙。」表達女子對出外遠行的熱切盼望 (D)「八月蝴蝶黃，雙飛西園 草。」敘述秋天蝴蝶雙飛的美景，讓女子流連忘返。解析：(A)思念遠行丈夫之殷切。(C)表達女 子對丈夫歸來的熱切盼望。(D)觸景傷情，反襯夫妻分隔兩地之淒苦。
（(A)）12. 「苔深不能掃，落葉秋風早。」的意涵與下列何者相似 (A)離恨恰如春草，更行更遠還生 (B) 上言加餐飯，下言長相憶 (C)便縱有千種風情，更與何人說 (D)何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。
解析：(A)指離愁與日俱增。出自李煜 清平樂。語譯：離愁別恨恰似那春天的芳草，哪怕你往前走得再遠 它都緊緊跟隨著你，連綿不斷。(B)寫對彼此的關心和相思。出自飲馬長城窟行。語譯：信的開頭叮嚀要 好好地保重身體，多加餐飯；信的結尾則訴說著長長的想念。(C)感嘆無人可以分享良辰美景。出自柳永 雨霖鈴。語譯：縱然有滿腹的情意，又再同誰去訴說呢？(D)期盼兩人再次相聚的心情。出自李商隱 夜雨 寄北。語譯：哪一天才能和你一起坐在西窗下剪燭談心，重談今晚巴山夜雨的情景呢？
（(D)）13. 長干行中的哪一句與「巴東 三峽 巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳」的意思相似 (A)郎騎竹馬來，遶 床弄青梅 (B)十五始展眉，願同塵與灰 (C)感此傷妾心，坐愁紅顏老 (D)五月不可觸，猿聲天上哀。
解析：題幹與(D)同是描寫長江 三峽兩岸猿聲哀切，令人悲傷。題幹出自水經注 江水。語譯：巴東 三峽，
巫峽最長，人們聽到猿猴的幾聲哀鳴，眼淚就沾溼衣裳。
（(A)）14. 閱讀下列文句，並判斷何句「 」內使用譬喻修辭 (A)十五始展眉，「願同塵與灰」 (B)「常 存抱柱信」，豈上望夫臺 (C)感此傷妾心，「坐愁紅顏老」 (D)相迎不道遠，「直至長風沙」。
解析：(A)譬喻。同，如、像。(B)引用。「抱柱信」引用莊子 盜跖典故。(C)借代。「紅顏」指青春的容顏。(D) 誇飾法。
（(A)）15. 「千喚不一回」的修辭技巧，與下列「 」內的文句何者相同 (A)朝辭白帝彩雲間，「千里 江陵一日還」(B)「丞相祠堂何處尋」？錦官城外柏森森 (C)床前明月光，「疑是地上霜」 (D)「舉杯邀明
月」，對影成三人。
解析：題幹與(A)都是誇飾。出自李白 早發白帝城。語譯：早上辭別地勢高入雲霄的白帝城，船自高處順 勢疾衝而下，一日之間就回到遠在千里之外的江陵。(B)設問。出自杜甫 蜀相。語譯：丞相諸葛亮的祠堂 要到哪裡尋找？就在錦官城外柏樹茂密的地方。(C)隱喻。出自李白 靜夜思。語譯：床的前方映照著明亮 的月光，好像是地上結了一大片的白色霜雪似的。(D)轉化（擬人）。出自李白 月下獨酌。語譯：我舉起酒 杯邀請天上的明月，加上地上自己的影子，好像成了三個人一起飲酒作樂似的。
（(D)）16. 下列文句所使用的修辭，何者配對正確 (A)郎騎竹馬來，遶床弄青梅─懸想示現 (B)十 六君遠行，瞿塘 灩澦堆─預言示現 (C)感此傷妾心，坐愁紅顏老─譬喻 (D)八月蝴蝶 黃，雙飛西園草─映襯。
解析：(A)追述示現。(B)懸想示現。(C)「紅顏」借代為青春年華。
（(A)）17. 下列選項中的「相」字，何者的詞性與「相迎不道遠」相同 (A)兒童「相」見不相識，笑問 客從何處來 (B)「相」看兩不厭，只有敬亭山 (C)管仲「相」桓公，霸諸侯 (D)量力而行之，「相」時而動 解析：(A)代詞性助詞，指「我」。出自賀知章 回鄉偶書。語譯：兒童見到我卻不認識我，笑著問我是從哪 裡來的。(B)副詞，互相。出自李白 敬亭獨坐。語譯：能夠互相對看兩不厭倦的，只有敬亭山。(C)動詞，
輔佐。出自論語 憲問。語譯：管仲輔佐齊桓公，稱霸天下。(D)動詞，觀察。出自左傳。語譯：斟酌自身 的力量再行動，觀察時局後再有所動作。
（(D)）18. 「彩虹萬里百花開，□□雙雙對對來，地老天荒心不變，梁山伯與祝英台。」（梁山伯與祝英 台）缺空處應填入 (A)杜鵑 (B)牡丹 (C)細雨 (D)蝴蝶。
解析：判斷關鍵：「雙雙對對來」、「梁山伯與祝英台」，所以選(D)。(A)杜鵑沒有成雙成對依偎的習性。
(B)
牡丹是花，無法雙雙對對來。(C)細雨不符合「雙雙對對」。題幹出自邵氏電影 梁山伯與祝英台 化蝶詩句。
（(B)）19. 下列「 」內的語詞運用，何者正確 (A)他和妻子是國小同窗，兩人可說是「忘年之交」，令 大家稱羨 (B)這對夫妻雖然分隔兩地，但彼此心中始終懷著「抱柱之信」 (C)想當年阿強和小美二人「生 死攸關」多快樂，長大後反而生疏了 (D)今日聽到你精采的演說，真是「緣定三生」。
解析：(A)不拘年歲行輩而結交為友。宜改為「青梅竹馬」。(C)關係到生存與死亡，比喻關係重大。宜改 為「兩小無猜」（形容男女幼時天真無邪，毫無嫌隙猜疑）。(D)緣分在前世就已註定。宜改為「三生有幸」
（佛教指前三世修來的福分，今多用以謙稱榮幸之至）。
（(C)）20. 關於樂府，下列說明何者正確 (A)原是官署名，漢光武帝時正式成立 (B)負責採集文人詩 作，
並整理配樂 (C)後人把樂府所採集的詩歌，稱作「樂府詩」 (D)後世文人襲用樂府舊題時必須入樂，方 能稱為「樂府」。
解析：(A)漢光武帝→漢武帝。(B)文人詩作→民間歌謠。(D)無論是否入樂，都稱為「樂府」。
（(C)）21. 「八月蝴蝶黃，雙飛西園草。」所敘述的季節與下列何者相同 (A)千門萬戶曈曈日，總把新 桃換舊符 (B)水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香 (C)遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人 (D)孤舟簑笠 翁，獨釣寒江雪。
解析：(A)判斷關鍵：「新桃換舊符」，故為農曆新年，春天。出自王安石 元日。語譯：家家戶戶都沐浴在 初春朝陽的光照之中，都是用新桃符替換了舊桃符。賞析：這是一首寫古代迎接新年的即景之作，取材 於民間老百姓過春節的習俗，表現出年節的歡樂氣氛。(B)判斷關鍵：「滿架薔薇」，夏天。出自高駢 山亭 夏日。語譯：微風輕輕拂動水晶簾，使滿架的薔薇散發出一股清香，而瀰漫整個庭院。賞析：這是一首 描寫夏日景色的詩，主要在捕捉夏日涼快的一面。(C)判斷關鍵：「茱萸」。重陽節是在九月九日，秋天。
出自王維 九月九日憶山東兄弟。語譯：我知道遠方的兄弟們此時會登上高處，佩戴茱萸，他們也一定會
想到少了我一人。賞析：這首詩王維大概作於漫遊洛陽、長安等地期間，寫兄弟們重陽登高也在思念自 己，表達了對家鄉親人的無限依戀之情。(D)判斷關鍵：「獨釣寒江雪」，冬天。出自柳宗元 江雪。語譯：
在孤零零的一條小船上，坐著一個身披簑衣，頭戴斗笠的老翁，在大雪覆蓋的寒冷江面上獨自垂釣。賞 析：充塞天地間的全是潔白的雪，整個宇宙間萬籟無聲，一塵不染，清冷到令人生敬、生畏。而漁翁端 坐其間、獨自垂釣，越顯其清高孤傲，守志不渝，不為環境所動的超然品格。
（(C)）22. 下列對於長干行的敘述，何者正確 (A)「行」、「歌」、「歌行」都是律詩的一種體裁 (B)長干 行本是樂府舊題，清代 郭茂倩 樂府詩集收於雜曲歌辭類 (C)樂府詩的形式比絕句、律詩自由 (D)字數、
句數多寡不拘，可以換韻，但講求平仄對仗。
解析：(A)都是「樂府詩」體裁。(B)清代→宋代。(D)可以換韻，「不」講求平仄對仗。
（(C)）23. 關於李白的敘述，下列何者正確 (A)字太白，號太白居士，有李太白集傳世 (B)李商隱見 其
詩，嘆為「天上謫仙人」 (C)其詩清新俊逸，飄然不群，有「詩仙」之稱 (D)與杜牧齊名，並稱「李、
杜」，今存詩篇近千首。
解析：(A)太白居士→青蓮居士。(B)李商隱→賀知章。(D)杜牧→杜甫。
（(B)）24. 下列選項中的詩作，從題目來判斷，屬於樂府詩的有：(甲)長干行(乙)行行重行行(丙)東坡樂 府(丁)遊子吟 (A)(甲)(乙)(丙)(丁) (B)(甲)(丁) (C)(甲)(乙)(丙) (D)(乙)(丙)(丁)。
解析：(B)樂府詩常用「行」、「歌」、「吟」、「歌行」為名。(乙)古詩。「行」為「走」之意，非文體名稱。(丙) 東坡樂府是蘇軾的詞集。
（(B)）25. 關於樂府詩與古體詩之比較，何者敘述正確 (A)樂府詩與古體詩均可入樂歌唱 (B)樂府詩 句
式自由，多雜言；古體詩句式嚴整，多五、七言 (C)樂府詩與古體詩均不須對仗，但不可換韻 (D)樂府 詩風格含蓄，多言情之作；古體詩風格遒勁，多熱情之詞。
解析：(A)古體詩不可歌。(C)可以換韻。(D)樂府詩風格遒勁，多熱情之詞；古體詩風格含蓄，多言情之作
第三部分：閱讀測驗 （每題 2 分，共 10 分）
26. ～ 28. 為題組 ：閱讀下列文字，並回答 26.～28.題。
(一) 君家何處住？妾住在橫塘。停船暫借問，或恐是同鄉。 （崔顥 長干曲之一）
(二) 家臨九江水，來去九江側。同是長干人，生小不相識。 （崔顥 長干曲之二）
（(B)）26. 第一首詩的主旨為 (A)描寫行船人的生活辛苦，終日在舟上度過 (B)委婉敘述女子活潑的 形象、勇於追求的情懷 (C)描寫遇到同鄉人的驚喜，希望他帶口信給家人 (D)記述懷才不遇 希望對方代為引薦君主以出仕。
（(C)）27. 下列「 」內的字、詞義，何者正確 (A)家「臨」九江水：從高處往下看 (B)來去九江「側」：
水中沙洲 (C)同是「長干」人：古金陵里巷名，居民多以操舟從商為業 (D)「生小」不相識：陌生。
解析：(A)靠著、依傍。(B)旁邊。(D)從小。
（(A)）28. 第二首詩主旨可用下列何者來形容 (A)萍水相逢，相見恨晚 (B)兩小無猜，青梅竹馬 (C) 尾生之約，至死不渝 (D)江上生活，自由自在。
解析：(A)從「同是長干人，生小不相識」可知有一種「相識恨晚」的嘆惋。
26.
～ 28. 題組 語譯、賞析：
(一) 請問你家住在哪裡呢？我家就住在橫塘。暫且停船向你借問，或許我們是同鄉呢！
賞析：一個泛舟的姑娘，主動地將船搖過去問：「先生，你的老家在哪兒呀？」並自報家門：「妾住在橫 塘」。大方多情的少女形象就活現在讀者的心中，引起讀者幻想自己也能遇上這麼美麗的邂逅呢！
(二) 我家就靠近九江邊，來來去去都在九江邊。你我同是長干里人，卻是從小不相識。
賞析：這首詩是年輕人回答船家少女的話，有點靦腆，說「家臨九江水，來去九江側。」原來他和她一樣，
是在船上討生活的，言外之意也有「我經常往來江上，怎都沒注意到妳呀？」接著他說：「同是長干人，
生小不相識。」大有相見恨晚之意。萍水相逢，兩人情愫開始如春草滋長，似有若無。
29. 、 30. 為題組 ：閱讀下列文字，並回答 29.、30.題。
浮雲終日行，遊子久不至。三夜頻夢君，情親見君意。
告歸常侷促，苦道來不易。江湖多風波，舟楫恐失墜。
出門搔白首，若負平生志。冠蓋滿京華，斯人獨憔悴。
孰云網恢恢，將老身反累。千秋萬歲名，寂寞身後事。 （杜甫 夢李白之二）
（(B)）29. 下列「 」中人物的說明，何者正確 (A)三夜頻夢「君」：國君 (B)情親見「君」意：李白 (C)
「冠蓋」滿京華：李白 (D)「斯人」獨憔悴：船夫。
解析：(A)(D)李白。(C)達官貴人。
（(B)）30. 下列「 」內的詞句解釋，何者正確 (A)「舟楫」恐失墜：船的桅杆 (B)告歸常「侷促」：匆匆 忙忙 (C)孰云網「恢恢」：灰心失意 (D)「將老身反累」：老了便覺得疲累。
解析：(A)船隻。(C)廣大無邊。(D)已經老了卻反倒受累，指李白受到牽連流放夜郎一事。
29.
、 30. 題組 語譯、賞析：
浮雲整日在天上飄蕩，遠方的遊子久久不歸來。一連三個晚上頻頻夢見你，足見你對我的情親意切。
每次在夢中，你都匆匆辭去，還苦苦地說到相會真不容易。江湖之上，風波不斷，我總擔心你的小舟會 翻覆。出門時，你總搔著白首，彷彿訴說著辜負平生壯志的感慨。京城滿是達官顯貴，只有你不能顯達，
形容憔悴。誰說天理廣大無邊，無所不包？你卻在年事已高時，反被牽連遭罪！千秋萬代後，你的盛名 定可流傳不朽，但那時你已死去，魂魄寂寞，又有何用呢？
賞析：這首詩是思念李白之作。詩人三夜多次夢見李白，可見掛念思慮之深。夢中李白向作者傾吐心事，
與作者告別時的景況，夢醒後作者無限感慨和不平，對李白作出了崇高的評價。杜甫感嘆李白的不得志，
對李白的種種不幸遭遇深表同情。
第四部分：語文表達能力測驗 （每題 2 分，共 10 分）
（(B)）31. 考古不是簡單把「ㄧ ˊ」跡挖掘出來而已，必須觀察每一項物品的詳細位置，不能隨便「ㄧ ˊ」動，還要注意它們彼此之間空間與時間的對應關係，找出最合「ㄧ ˊ」的解釋，才能對這個文化做 深入的研究。上述「ㄧˊ」字，依序應填入 (A)疑╲移╲怡 (B)遺╲移╲宜 (C)遺╲夷╲貽 (D)夷╲
頤╲怡。
（(B)）32. 下列文句，何者用字完全正確 (A)在高級餐廳用餐，如果不懂餐桌禮儀，將會遺笑大方 (B)他不學無術，每天在街頭閒晃，蹉跎光陰 (C)這臺電腦損壞嚴重，公司已經報消作廢了 (D)老吳因為經不起妻子病逝的打擊，現在也臥病在床。
解析：(A)「遺」笑大方→貽。(C)報「消」→銷。(D)「經」不起→禁。
（(B)）33. 「你知道珍珠的形成嗎？……珍珠是由於一粒砂子或微小的寄生物，偶然侵入了牡蠣的殼內，
牡蠣為了要排除這粒刺激物，就蠕動著柔軟的身體，想把它擠出殼外。可是由於不停地蠕動，卻分泌出 一種透明的液體把刺激物包圍起來。蠕動越力，液體分泌越多，刺激物被包圍得也越厚，久而久之，分 泌液硬化，就逐漸變成一顆晶亮圓潤的珍珠了。」（琦君 一粒珍珠）以上這段敘述，可以給我們何種啟示 (A) 博愛之心，乃真正的智慧 (B)不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香(C)三個臭皮匠，勝過諸葛亮 (D)
一
(B) 枝草，一點露。
解析：(A)博愛的重要。(B)比喻挫折可以磨練心智。(C)團結的重要。(D)比喻天無絕人之路。
（(C)）34. 下列成語何者可用來形容夫妻情深？(甲)鶼鰈情深(乙)比翼雙飛(丙)勞燕分飛(丁)燕雀處堂(戊)
玉燕投懷 (A)(丙)(丁) (B)(乙)(戊) (C)(甲)(乙) (D)(丁)(戊)。
解析：(甲)比喻夫婦愛情深厚，相處融洽。(乙)雌雄比翼鳥並翅齊飛的特性，用來比喻夫妻感情融洽，萬 般恩愛。(丙)伯勞和燕子離散分飛。比喻別離，而多用於夫妻、情人之間。(丁)在住家築巢的燕雀，不知 火就要燒到屋梁，完全沒有警覺災禍將至。比喻身處危境而不自知，毫無警惕之心。(戊)用於祝賀人得子 的賀辭。相傳唐代 張說之母，夢玉燕入懷後成孕，產下張說，後張說為一代名相。
（(C)）35. 小明若想使用公共圖書館數位資源網查詢長干行的資料，他可以連線到哪一區 (A)日文舊籍 數位典藏：日治時期所保存完整的日文舊籍 (B)臺灣地區地方文獻數位化系統：包括陶瓷器物、客家文 物、地方戲曲唱片及珍貴古老照片 (C)中華詩詞資料庫─詩心瀚選：涵蓋自先秦至清代的詩作賞析
(D
臺灣地區古文書資訊網：收集過去社會中各種買賣、借貸、典當之契約文書。
解析：(C)長干行的資料屬於詩詞類，所以要選「中華詩詞資料庫」。
第五部分：寫作能力測驗 （不占分）
長干行中提到「早晚下三巴，欲將書報家。相迎不道遠，直至長風沙」，詩中女子殷切的盼望丈夫早 日歸家，甚至會不遠千里去迎接，讓人感受到女子的一往情深。
你是否曾經寫信給朋友，表達你心中的關心？你是否曾經寫信給父母，說出你心中的感謝或歉意？
請你以「寫給□□的一封信」為題，將你心中所想要表達的想法，娓娓道出。文長約四百字。
寫作提示：
1. 先確定心中想要寫信的對象，依據自己經驗，論述自己的心情及想法。
2. 題目中的□□，對象不限，可以是家人或是朋友。
【參考範文】
寫給爸爸的一封信
國小、國中臨近畢業的時候，學校常常舉辦各種感恩活動，感謝老師、送別同學，但是卻忘了感謝家 人。所以我想把深深埋藏於心底的話書寫出來，讓爸爸知道我心中多麼地感謝他。
十六歲的我，儼然是個小大人了，我知道要孝順父母、敬師愛友，但是我卻以為青春期的叛逆，才 是「酷」，才是享受青春。當爸爸您打電話來的時候，我總是簡單問個好，隨便敷衍幾句就掛電話了，因 為爸爸的叮嚀與關心，讓我在同儕面前彷彿是個長不大的孩子，有失我的尊嚴。掛上電話後，卻又揣想 著爸爸的心中不知道會有多失望。這就是矛盾的我，心情反反覆覆，我也討厭這樣的自己。
爸爸，您總是早出晚歸辛苦地工作，我都知道。媽媽不在後，您嚴父兼慈母拉拔我們兄弟倆長大，
非常辛苦。其實我有很多話想對您說，但是話語到了嘴邊卻往往吞了回去，所以還是選擇寫信的方式最 踏實。
再過三年我就可以上大學了，到時候我就可以半工半讀，減輕家中經濟的負擔，我自己也會更加努 力求學充實自己，因為我深刻地知道以後的使命和責任。謝謝您含辛茹苦地支持我和弟弟完成學業，這 是我最感謝的一件事。爸爸，將來我會邀請您來參加我的大學畢業典禮，我要將自己的畢業證書送給您 當做紀念，希望您以我這個兒子為傲。
雖然爸爸您總是忙於工作、忙著照顧我們；而我總是忙於課業、忙著與朋友出遊，但是經過這次的思 考與沉澱，我想藉由這一封信，表達我心中最真切的感謝：您辛苦了，老爸，謝謝您！
