國立空中大學 103 學年度上學期期末考試題【正參】07
科目：運動休閒與健康 2-1 頁
一、是非題 (共10題，每題 2.5分 ,共計25分)
【○】1.休閒將會帶給個人生理、心理、社會需求之滿足。P.160
【○】2.倫理規章是彰顯專業的重要指標，讓從業人員從瞭解工作的核心價值，並知曉工作中的相 關倫理責任，以落實在日常工作之中。P.243
【ｘ】3.即使辦理大型活動或賽會需要眾多人力，但為了維持活動執行的人力水準，不應該招募志 工。P.209
【○】4.游藝治療係指經由遊憩和休閒，幫助需要照顧或服務的對象達到更高層次的健康。P.281
【○】5.休閒參與係指參與某種活動的頻率或象徴個體所參與之普遍的休閒活動類型。P.162
【ｘ】6.綠色棒球計畫準則中，投手接到捕手的回傳球後，必須在30秒內出手。P.268
【○】7.休閒運動相關系所為了符合產業市場與就業需求，除了培養休閒及運動管理人才外，同時 應兼具健康管理、運動指導人才的養成。P.233
【○】8.建築物建造時減少混凝土使用，是符合評估綠建築指標的CO2滅量指標。P.263
【ｘ】9.將相同的產品訂定不同價格，以販售給需求不同的消費者，採的是刮脂定價。P.200
【○】10.治療式遊憩是利用有目的的介入及計畫來幫助客戶的成長，並透過遊憩與休閒來協助客 戶們緩和或預防問題的發生。P.278
二、選擇題 (共10題，每題 2.5分，共計25分)
【２】1.中華民國紅十字會、中華民國水上救生協會、臺灣運動傷害防護學會、各類單項運動協會 及體育運動學會等證照取得，屬休閒運動相關專業證照哪一類型單位？(1)國際事業組 織；(2)民間組織；(3)政府機關；(4)以上皆非。P.241
【２】2.兒童休閒活動的資源幾乎被成人所控制，所指的成人「不」包含：(1)家長或監護人；(2) 同儕參與者；(3)活動提供者；(4)活動執行者。P.174
【３】3.由於環境保護的議題越來越受到重視，下列何者「不是」針對環境保護議題所召開的國際 會議：(1)蒙特婁議定書；(2)里約宣言與聯合國氣候變遷架構公約；(3)北京議定書；(4) 京都議定書。P.259-261
【４】4.下列何者「不是」美國NRPA推行的專業證照：(1)公園與遊憩專業人員證照(CPRP)；(2)遊 樂場安全檢查員證照(CPSI)；(3)水上活動設施操作員(AFO)；(4)國民體能指導員。
P.238-239.
【４】5.回顧過程記錄、與客戶面談他／她在處方活動的反應，和團體面談討論客戶的遊憩活動過 程，係指治療式遊憩過程中的：(1)執行；(2)評估；(3)計晝；(4)評值。P.290
【２】6.使人遠離環境、解除憂慮、精力恢復，以保持個人身心及精神的平衡發展，係指參與休閒 活動的：(1)社交效益；(2)放鬆效益；(3)教育效益；(4)美學效益。P.170
【２】7.矯正機構採用治療式遊憩介入，在目前最好的練習與步驟為：(1)環狀運動；(2)雙叉趨近；
(3)獨立訓練；(4)壓力紓解。P.293
【３】8.媽祖遶境、元宵燈會、聽障奧運、台北世界花卉博覽會，屬於哪一類型的休閒活動種類？
(1)休閒活動；(2)藝文活動；(3)節慶／事件活動；(4)觀光旅遊。P.190
【４】9.下列何者「不是」常見的市場區隔方法：(1)地理區隔；(2)心理區隔；(3)行為區隔；(4) 性向區隔。P.194-196
【４】10.以下何者「不是」無痕山林運動(LNT)的行動概念：(1)尊重野生動植物；(2)事先充分的 規劃與準備；(3)在可承受的地點行走宿營；(4)不用保持環境原有風貌，依需求開發。P.269
三、簡答題 (共2題，每題10分，共計20分)
１.休閒活動的設計類型有哪些? 請試舉出五項。(每項2分，共10分) 答：1.競賽；
2.自由參與及開放設施；
3.教學課程；
4.興趣團體；
5.特殊活動；
6.工作坊或研習會。P.191-193
2.休閒活動風險管理過程五大步驟為何？(每步驟2分，共10分) 答：1.風險辨識；
2.風險評估；
3.選擇風險管理策略；
4.執行風險管理計畫；
5.評估與回饋。P.215-217
四、問答題 (共2題，每題15分，共計30分)
1.孔子提倡「君子游於藝」之六藝，請寫出其中五藝及其內涵(或活動內容)。（寫出各藝標題2分，
內涵或活動內容1分，共15分）
答：樂：音樂、韻律、舞蹈、歌唱、演奏樂器、編作曲、音樂欣賞等等，具有旋律與節奏的聽覺感官 活動。
射：射箭、射擊、太極、瑜珈、高爾夫等等，具有強調控制與平衡的靜態身體活動。
御：騎馬、技擊、球類、賽車、攀岩等等，具有快速反應與對抗的競賽活動。
書：書畫、藝術、寫作、書法、繪畫、雕塑、閱讀等等，具有文化創作與美感體驗的視覺感官活 動。
術：演算、發明、博奕、天文、地理、星象、牌局、魔術、電玩等等，具有現象觀察與數學推理 的益智探索活動。P.281
2.從綠建築九大指標中寫出至少五項指標及其內涵。（每一指標2分，內容1分，共15分）
答：1.生態多樣性指標：使基地裡的物種多樣化，包括動物、植物的多樣性，以避免因建築導致物種 滅絕。
2.綠化量指標：意在基地內綠化，因為植物有吸取二氣化碳的功能，因此增加二氧化碳固定量，
以多種植喬木，避免草坪，並強化立面及屋頂綠化。
3.基地保水指標：將雨水保存在基地內。
4.日常節能指標：減少人工設備使用率，以達到減少消耗能源目標。
5.CO2減量指標：建築物建造時減少混凝土使用。
6.癈棄物減量指標：建築物施工或拆除時，減少不必要的癈棄量。
7.水資源指標：將再水和雜排水再利用，以減少自來水使用量。利用簡單的設施將雨水儲存，汙 染較少的排水重新處理，運用在不需清潔度的地方來節省用水。
8.污水與垃圾改善指標：將污水與垃圾統一管理。
9.室內環境指標：改善室內環境，避免危害人體健康。P.263
