「電腦網路原理課程評量工具」正式試題

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附錄一 Kolb 學習風格量表

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Kolb 學習風格量表

親愛的同學：

下面共有 12 個問題，每問題分別有 A、B、C、D 四個答項，每一答項代表一種學習上的偏好。請根據各個狀況對你的適合程度，依 4、3、2、1 分別加以排列(請勿重複排列或漏填)，其中「最像你(妳)

」的答項以 4 表示，「有點像你(妳)」的答項以 3 表示，「不太像你(妳 )」的答項以 2 表示，而「最不像你(妳)」的答項以 1 表示。請先決定

「最像你(妳)」，填上 4;再找「最不像你(妳)」的答項，填上 1;最後從剩下的兩個答項中，選出「有點像你(妳)」填上 3；最後一個答項填上 2 即可。

例如：

當我學習時，

3 A.我是很強調分析的。 4=最像你(妳) 1 B.我依自己的心情而定。 3=有點像你(妳) 4 C.我喜歡自己先問自己問題。 2=不太像你(妳) 2 D.我重視學習效用。 1=最不像你(妳)

國立臺灣師範大學工業教育研究所 指導教授：張晉昌教授研究生：黃學堂敬上中華民國九十五年十二月

個人基本資料

班級：座號：姓名：

性別：□男生 □女生

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◎填答注意要點：

4=最像你(妳) 3=有點像你(妳) 2=不太像你(妳) 1=最不像你(妳)

請注意：每題都要寫上 1、2、3、4，請不要重複填或漏填。

********************************************************

1.當我學習的時候，

A.我喜歡加入自己的感受。

B.我喜歡觀察與聆聽。

C.我喜歡喜歡思考觀念。

D.我喜歡實際操作。

2.我學的最好的時候，是當

A.我相信我的直覺與感受時。

B.我仔細聆聽與觀察時。

C.我依賴邏輯思考時。

D.我努力完成實作時。

3.當我學習時，

A.我有強烈的感覺及反應。

B.我是安靜、謹慎的。

C.我是試著將事情想通。

D.我負責所有的實作。

(4)

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4.我學習是利用，

A.感覺。

B.觀察。

C.思考。

D.實作。

A.我能接受新的經驗。

B.我會從各個層面來思考問題。

C.我喜歡分析事情，並分解成更小的問題。

D.我喜歡試著實際動手做。

A.我是個直覺型的人。

B.我是個觀察型的人。

C.我是個邏輯型的人。

D.我是個行動型的人。

(5)

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7.我學的最好的時候，是從 A.同學間的討論。

B.觀察。

C.理論。

D.試作與練習。

A.我覺得整個人都投入學習中。

B.我會在行動前準備妥當。

C.我喜歡觀念及理論。

D.我喜歡看到自己實習的成果。

9.我學的最好的時候，是

A.我依賴自己的感覺時。

B.我依賴自己的觀察力時。

C.我依賴自己的觀念時。

D.自己試著做一些事情時。

(6)

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A.我是容易相信的人。

B.我是一個審慎的人。

C.我是個理智的人。

D.我是個負責的人。

A.我非常地投入。

B.我喜歡觀察。

C.我會評估事物。

D.我喜歡積極參與。

12.我學的最好的時候，是

A.我接受他人看法、放開心胸時。

B.我非常小心時。

C.我分析想法時。

D.我實際動手做時。

＊請再檢查一遍四頁中是否有漏答的題目。

＊非常謝謝同學的合作，敬祝學業順利!

(7)

附錄二「電腦網路原理課程評量工具」預試試題

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「電腦網路原理課程評量工具」預試試題

個人基本資料

注意：共 100 題 100 分(每題 1 分)

( )1.在不同之時間可作雙向互相傳送，但某一方處於接收狀況就不能傳送資料的是

(A)單工 (B)全雙工 (C)半雙工 (D)全單工

( )2.採用 ADSL 上網時，仍然可以使用電話設備，是因為 ADSL 採用下列何種技術？

(A)基頻 (B)寬頻 (C)窄頻 (D)變頻

( )3.網際網路是依據下列那一種資料交換技術運作？

(A)分封交換 (B)電路交換 (C)數位交換 (D)訊息交換 ( )4.下列四個網路傳輸速率中，何者傳輸速度最快？

(A)500bps (B)150Kbps (C)300Mbps (D)10Gbps

( )5.使用傳輸速度為 56Kbps 的數據機下載一個檔案大小為 2MB 的照片，至少需花費多少時間？

(A)5 分鐘 (B)6 分鐘 (C)7 分鐘 (D)8 分鐘親愛的同學：

這是一份學術研究用的試題，想瞭解您學習「計算機概論」的學習成效，題目共 40 題，總分 100 分，作答時間 50 分鐘。所有試題均為四選一的選擇題，答錯不倒扣。請同學依照題意選出一個正確的答案，並將答案填入題號前之( )內。

再次感謝您的撥空填答,謹此致謝!

國立臺灣師範大學工業教育研究所指導教授：張晉昌教授研究生：黃學堂敬上中華民國九十五年十一月

(9)

( )6.下列哪一種傳輸界面不是採用並列傳輸的方式來傳輸資料？

(A)USB (B)LPT (C)IDE (D)SCSI

( ) 7.小容常打電話和老師討論讀書心得，請問電話是屬於何種傳輸方式？

(A)單工 (B)半雙工 (C)全雙工 (D)並列傳輸

( )8.下列生活實例中，何者採用半雙工的方式來傳輸資料訊號？

(A)電視節目的播放 (B)廣播節目的播放 (C)網路電話的撥打 (D)無線電對講機的交談

( )9.透過序列傳輸的 RS-232 界面傳輸資料，同一時間只能傳輸多少位元的資料？

(A)1 位元 (B)8 位元 (C)16 位元 (D)32 位元 ( )10.計算機與印表機間的資料傳輸屬於下列何者？

(A)單工 (B)半雙工 (C)全雙工 (D)多工

( )11.在資料通訊中，傳輸線路兩端節點可以在同一時間互相傳輸資料的方式稱為

(A)全雙工 (B)半雙工 (C)單工 (D)寬頻 ( ) 12.下列電腦的連接埠何者不是序列傳輸？

(A) S-ATA (B) COM (C)USB (D) LPT ( )13.下列何者是資料傳輸速度的單位？

(A)ppm (B)dpi (C)bps (D)BPI

( )14.當網路在傳輸資料時，傳輸方式若以其傳輸方向區分，何者不屬其傳輸類型？

(A)單工線路 (B)半雙工線路 (C)全雙工線路 (D)多工線路 ( )15.資料傳輸時可作雙向傳輸，但無法同時雙向傳輸的傳輸方

法為

(A)單工 (B)半雙工 (C)多工 (D)全雙工

( )16.若以 9600 bps 的傳輸速率傳送 6000 個 Big-5 碼中文字，需要多少時間？(提示:每 1 個 Big-5 碼中文字佔 2bytes) (A)0.625 秒 (B)1.6 秒 (C)5 秒 (D)10 秒

( )17.若不考慮成本因素，下列哪一種線路頻寬最適合需要快速上網的單位使用？

(A)256K (B)T1 (C)T2 (D)T3

( )18.下列哪一種設備是用來定義電腦在區域網路上的位址？

(A)網路卡 (B)數據機 (C)集線器 (D)交換器

( )19.若要連接兩個不同的網路區段，且具有選擇資料傳輸路徑的功能，則使用下列哪一種網路通訊設備最合適？

(A)路由器 (B)集線器 (C)中繼器 (D)橋接器 ( )20.在沒有區域網路設備的家中，想連上網際網路，那一種硬

體設備不是必要的？

(A)電腦 (B)電話線路 (C)讀卡機 (D)數據機

(10)

( )21.小芬一家剛搬進了一棟新落成的大廈，這棟大廈備有高速的社區網路，請問這種社區網路應歸屬於下列哪一種類型的電腦網路？

(A)區域網路 (B)都會網路 (C)廣域網路(D)個人化區域網路 ( )22.在通訊傳輸的媒體之中，下列何者屬於無線媒體

(A)電話線 (B)同軸電纜 (C)光纖 (D)人造衛星 ( )23.下列哪一個是管理網路資源的設備？

(A)網路卡 (B)伺服器 (C)工作站 (D)介面卡 ( )24.那一種傳輸媒介是在空中依直線傳送資料，且每隔約 30 哩

需架設一中繼站？

(A)同軸電纜 (B)光纖 (C)微波 (D)雙絞線 ( )25.數據機能將本地端資料傳輸到遠端，在此過程中必須做下

列那一項的轉換？

(A)數位信號與類比信號 (B)電波信號與聲波信號 (C)明文資料與加密資料 (D)檔案資料與上網資料 ( )26.下列哪一項數據通訊線路的型式，具備最佳的資料保密性

及最高傳輸效率？

(A)電話線 (B)光纖 (C)同軸電纜 (D)雙絞線 ( )27.如果要使用區域網路資源，必須在區域網路中的電腦安裝

何種硬體設備？

(A)滑鼠 (B)網路卡 (C)印表機 (D)音效卡

( )28.區域網路普遍使用 10BaseT 的連接線材，是屬於哪一種通訊媒體？

(A)同軸電纜 (B)雙絞線 (C)紅外線 (D)光纖 ( )29.下列何者不是數據通訊之傳輸媒體？

(A)同軸電纜 (B)微波 (C)數據機 (D)光纖 ( )30.10BaseT 區域網路使用下列那一種傳輸媒介？

(A)同軸電纜 (B)雙絞線 (C)紅外線 (D)光纖 ( )31.下列哪一項和網路無關？

(A)集線器 (B)橋接器 (C)路由器 (D)直譯器 ( )32.無線滑鼠是使用下列哪一種傳輸媒介來傳輸資料？

(A)紅外線 (B)微波 (C)光纖 (D)雙絞線 ( )33.下列何者不屬於無線網路的範疇？

(A)IEEE802.11b (B)光纖 (C)微波 (D)藍芽技術 ( )34.每當發生重大新聞事件，電視台業者常會透過 SNG 連線，

提供民眾即時的現場報導，請問 SNG 連線是採用下列哪一種傳輸媒介來傳遞即時的新聞畫面？

(A)微波 (B)紅外線 (C)光纖 (D)雙絞線

( )35.一區域網路以一條中央電纜，連結各電腦及週邊裝置，則此網路屬於

(A)星狀網路 (B)匯流排網路 (C)雙環狀網路 (D)無線網路

(11)

( )36.下列區域網路常見的網路拓樸中，何者運作方式具有廣播特性，當任一部電腦將資料送出後，其訊號會向纜線的兩端傳遞，一旦有一部電腦故障，仍不會影響其他電腦之間的通訊？

(A)星狀 (B)匯流排 (C)環狀 (D)網狀

( )37.電腦教室內的 5 部電腦，若以雙絞線直接連至具有 10 個埠的集線器上，請問此種網路連線架構稱為

(A)匯流排拓樸 (B)星狀拓樸 (C)環狀拓樸 (D)半圓狀拓樸 ( )38.下列何種結構不是網路拓撲的一種？

(A)星狀網路 (B)分散型網路 (C)環狀網路 (D)網狀網路 ( )39.若要將學校電腦教室內的數十台電腦架設為「主從式網路

」，我們可以選擇安裝下列哪一套作業系統作為網路作業系統？

(A)MS-DOS (B)Windows 98 (C)Windows NT (D)Windows XP

( )40.下列哪一種網路拓撲，是以一條纜線來連接所有的節點，

且在纜線兩端結尾處以終端子來結束佈線？

(A)匯流排拓撲 (B)環狀拓撲 (C)星狀拓撲 (D)網狀拓撲 ( )41.若要將學校電腦教室內的 45 台電腦，以具有 12 個連接埠

的交換器連接成一個星狀網路，則至少需要幾台交換器設備？

(A)4 (B)5 (C)6 (D)7

( )42.若家中有 3 台電腦要架設成區域網路，則使用下列那一種網路拓樸來架設的成本最低？

(A)匯流排網路 (B)星狀網路 (C)環狀網路 (D)雙環狀網路 ( )43.用來強化傳輸訊號的中繼器，其功能是屬於 OSI 七層架構

中的哪一層？

(A)實體層 (B)資料鏈結層 (C)網路層 (D)傳輸層 ( )44.一般我們使用的檔案傳輸軟體(例如：CuteFTP)，是採用

TCP/IP 協定集中的那一個通訊協定？

(A)SMTP (B)FTP (C)HTTP (D)DHCP ( )45.在 OSI 參考模型中，IP 協定所屬的層級為

(A)資料鏈結層 (B)網路層 (C)傳輸層 (D)應用層 ( )46.目前無線區域網路使用的通訊協定是：

(A)802.2 (B)802.3 (C)802.5 (D)802.11b ( )47. TCP/IP 是一種

(A)網路週邊設備 (B)網路伺服器 (C)網路作業系統 (D)網路通訊協定 ( )48.OSI 參考模型中，TCP 協定所屬層級為

(A)資料鏈結層 (B)網路層 (C)傳輸層 (D)應用層

(12)

( )49.網路上的電腦要能夠相互交換訊息，雙方必須採用相同的 (A)通訊協定 (B)通訊線路 (C)區域網路 (D)數據機 ( )50.下列何者不屬於 ISO 所定義的 OSI 架構？

(A)實體層 (B)應用層 (C)作業層 (D)表達層 ( )51.在資料通訊中，計算機之間或計算機與終端機之間為相互

交換資訊的格式和內容而訂定一套規則，稱為

(A)通訊協定 (B)通訊線路 (C)區域網路 (D)數據機 ( )52.網際網路使用那一種網路協定？

(A)TCP/IP (B)IPX/SPX (C)NetBEUI (D)X.25 ( )53.「藍芽」技術指的是一種

(A)影像處理技術 (B)數位音樂技術 (C)虛擬實境技術 (D)無線通訊技術 ( )54.ISO 所提出的 OSI 架構共分成幾層？

(A)9 (B)7 (C)5 (D)3

( )55.為了行車安全，政府經常宣導汽車駕駛員在汽車行進中，

要以配戴無線耳機方式來接聽手機電話。目前用於手機的無線耳機大多是採用那一種通訊協定？

(A)WAP (B)Bluetooth (C)IEEE 802.11b (D)TCP/IP ( )56.下列哪一個通訊協定是由美國國防部實驗性網路

ARPANET 發展而來？

(A)IPX/SPX (B)TCP/IP (C)NetBEUI (D)X.25 ( )57.TCP/IP 協定集中，那一個是用來提供全球資訊網服務的通

訊協定？

(A)ARP (B)FTP (C)HTTP (D)POP3

( )58.國內某家電信業者宣稱可讓消費者享受「有聲有色、即時傳遞」的便利行動生活，請問該家業者最可能採用那一世代的行動電話系統，來提供行動影音多媒體服務？

(A)1G (B)2G (C)2.5G (D)3G

( )59.在 OSI 七層架構中，哪一層負責規劃或選擇資料封包的最佳傳輸路徑？

(A)表達層 (B)會議層 (C)傳輸層 (D)網路層 ( )60.使用下列哪一個通訊協定的網路，在傳送資料前，必須先

偵測傳輸線上是否有資料正在傳輸？

(A)TCP/IP (B)CSMA/CD (C)token passing (D)IPX/SPX ( )61.無線網路通訊協定 IEEE802.11b 的傳輸速度可高達

(A)11 Mbps (B)8.02 Mbps (C)54 Mbps (D)100 Mbps ( )62.下列有關病毒的敘述，何者正確？

(A) 電腦病毒是一種不良組件 (B)電腦病毒是一種微菌 (C) 電腦病毒是一種程式 (D)使用偵毒軟體是避免感染電腦病毒的唯一途徑

(13)

( )63.TCP 傳輸控制協定是屬於 OSI 七層架構中的那一層？

(A)資料鏈結層 (B)網路層 (C)傳輸層 (D)會議層 ( )64.大華平常習慣利用 Internet Explorer 上網找資料，他使用的

Internet Explorer 屬於國際標準組織所規範的七層開放式系統連接模型中的哪一層？

(A)網路層 (B)傳輸層 (C)應用層 (D)資料鏈結層 ( )65.某家網路咖啡店宣稱只要顧客來店消費，並攜帶配有無線

網路卡的筆記型電腦，即可享受無線上網的服務，請問此家咖啡店的無線區域網路最可能採用下列哪一種通訊協定

？

(A)IEEE 802.11b (B)WAP (C)Bluetooth (D)HTTP ( )66.在選購無線網路卡時，我們可注意產品上有無標示下列哪

一個認證字號，以確保可與無線區域網路的相關產品相容

？

(A)CAS (B)Energy (C)Wi-Fi (D)ISO 14000 ( )67.下列有關藍芽技術的敘述，何者正確？

(A)使用紅外線傳輸 (B)有傳輸方向的限制 (C)可充當短距離無線傳輸媒介 (D)為虛擬實境的主要裝置 ( )68.網路上的電腦病毒會透過下列那些方法來傳播？

(1)電子郵件的傳遞 (2)網站主動散佈 (3)檔案的下載 (A)1,2 (B)2,3 (C)1,2,3 (D)1,3

( )69.當企業內部網路與外界相連時，用來防止駭客入侵的設施為

(A)防火牆 (B)FTP 軟體 (C)瀏覽器 (D)網路卡 ( )70.將網際網路的架構應用在企業營運的架構，模擬成網際網

路上的各種服務，此種網路稱為

(A)WAN (B)Internet (C)Intranet (D)ISDN

( )71. IP 位址數字，以「.」符號隔開組成，請問每一組數字的最大值為何？

(A)128 (B)225 (C)226 (D)254

( )72.小明想在家中透過 E-mail 發送大量廣告信函來做網路行銷

，他的行為是屬於

(A)散發病毒郵件(B)散發垃圾郵件(C)網路攻擊(D)駭客入侵 ( )73.網域名稱 www.fish.org.uk，其中何者是公司機構的名稱？

(A)www (B)fish (C)org (D)uk ( )74.下列那一種上網方式的資料傳輸速度最慢？

(A)專線固接 (B)cable modem 上網 (C)固接式 ADSL (D)數據機撥接

( )75.下列何者是密碼安全的原則？

(A)寫下自己的密碼貼在明顯易見的地方 (B)密碼中最好包含數個字母及非字母字元

(14)

(C)用自己的名字或帳號當作密碼 (D)用自己的生日當作密碼

( )76.小華的父親將前往美國出差，他需要經常以電話和家人聯繫，請問下列哪一種作法最能有效為他簡省電話費用？

(A)更改電信業者 (B)重新申請手機門號 (C)改用網路電話軟體(如 Skype)撥打電話

(D)利用手機撥打國際電話

( )77.下列何者為正確預防網路傳播病毒的措施？

(A)安裝防毒軟體並隨時更新病毒碼 (B)規定特定時間才能開啟電腦 (C)電子郵件閱讀後立刻刪除 (D)有附加檔的電子郵件不要開啟

( )78.下列哪一種上網方式的上傳速度與下載速度不同？

(A)ADSL (B)ISDN (C)專線固接 (D)數據機撥接 ( )79.連接網際網路的申請管道中，由中華電信公司所提供的是

(A)TANet (B)SEEDNet (C)HiNet (D)NII ( )80.電子商務使用以下哪種技術來確保交易之安全性？

(A)B2C (B)CAI (C)WAP (D)SET ( )81.下列何種型態的檔案，最容易感染檔案型病毒？

(A).DOC (B).ASM (C).EXE (D).TXT ( )82.WWW 是何者的縮寫？

(A)World Wide Web (B)World Web Wide (C)Web WorldWide (D)WideWeb World

( )83.下列哪一個 ISP 機構可免費提供學校及學術單位上網的服務？

(A)TANet (B)HiNet (C)SeedNet (D)東森寬頻 ( )84.整合服務數位網路是指結合聲音、圖片與資料的數位網路

，整合服務數位網路的縮寫為

(A)ISDN (B)WAN (C)WWW (D)BITNET ( )85.http://www.cea.org.tw 的網址中，那一段代表國家或地理區

域？

(A)www (B)cea (C)org (D)tw ( )86.網際網的 IP 位址是由幾個位元所組成？

(A)4 (B)8 (C)16 (D)32

( )87.提供 IP 位址與網域名稱轉換的伺服器稱為 (A)DNS 伺服器 (B)URL 伺服器 (C)proxy 伺服器 (D)cache 伺服器

( )88.將多種型態的資訊如語音、視訊、傳真等整合在一個網路服務稱為

(A)整體服務數位網路 (B)區域網路 (C)加值型網路 (D)商際網路

(15)

( )89.每一部主機在 Internet 上都有一個獨一無二的識別代號，此一代號稱為

(A)FTP 位址 (B)IP 位址 (C)ISP 位址 (D)E-mail 位址 ( )90.電腦與通信結合的資訊化社會，一般所謂的「LAN」，其

意義為何？

(A)區域網路 (B)廣域網路 (C)整體服務數位網路 (D)加值型網路 ( )91.預防電腦犯罪最應做的事項為

(A)資料備份 (B)維修電腦 (C)建立資訊安全管制系統 (D)和警局連線

( ) 92.網址：http://www.usau.edu.tw/最可能為下列哪一單位？

(A)台灣某家財團法人 (B)中國某家私人企業 (C)台灣某教育單位 (D)美國某所大學

( )93.下列哪一個為 Class A 等級所預設的子網路遮罩？

(A)255.0.0.0 (B)255.255.0.0 (C)255.255.255.0 (D)255.255.255.255

( )94.目前台灣三大網路中，以學校及學術研究單位為主要服務對象的網路為

(A)HiNet (B)Seednet (C)Sonet (D)TANet

( )95.下列何者是無線區域網路(WLAN)通訊無法避免的缺點？

(A)無線網路節點無法移動 (B)無線網路連線費用高 (C)無法網路漫遊 (D)無線電波彼此干擾

( )96.下列哪三個網路是在台灣地區與 Internet 相連的網路？

(A)HiNet、SEED-Net、ARPANET (B)SEEDNet、MILNET、TANet (C)ARPANET、HiNet、MILNET (D)HiNet、SEEDNet、TANet

( )97.在家中上網時，較不常採用下列那一種方式？

(A)非對稱數位用戶線路 (B)纜線數據機 (C)數據機撥接 (D)專線固接 ( )98.Class C 理論上可定址多少台主機？

(A)256 (B)128 (C)64 (D)8 ( )99.下列何者是 WWW 的存取協定？

(A)mailto (B)telnet (C)ftp (D)http ( )100.下列何者是全球資訊網的英文簡稱？

(A)gopher (B)WWW (C)CAD (D) BBS

(16)

附錄三「電腦網路原理課程評量工具」正式試題

(17)

「電腦網路原理課程評量工具」正式試題

個人基本資料

注意：共 40 題 100 分(每題 2.5 分)

( )01.網路上的電腦要能夠相互交換訊息，雙方必須採用相同的 (A)通訊協定 (B)通訊線路 (C)區域網路 (D)數據機 ( )02.電腦與通信結合的資訊化社會，一般所謂的「LAN」，其意

義為何？

(A)區域網路 (B)廣域網路 (C)整體服務數位網路 (D)加值型網路

( )03.小容常打電話和老師討論讀書心得，請問電話是屬於何種傳輸方式？

(A)單工 (B)半雙工 (C)全雙工 (D)並列傳輸 ( )04.下列哪一個是管理網路資源的設備？

(A)網路卡 (B)伺服器 (C)工作站 (D)介面卡親愛的同學：

這是一份學術研究用的試題，想瞭解您學習「計算機概論」的學習成效，題目共 40 題，總分 100 分，作答時間 50 分鐘。所有試題均為四選一的選擇題，答錯不倒扣。請同學依照題意選出一個正確的答案，並將答案填入題號前之( )內。

再次感謝您的撥空填答,謹此致謝!

國立臺灣師範大學工業教育研究所指導教授：張晉昌教授研究生：黃學堂敬上中華民國九十六年一月

(18)

( )05.將多種型態的資訊如語音、視訊、傳真等整合在一個網路服務稱為

(A)整體服務數位網路 (B)區域網路 (C)加值型網路 (D)商際網路

( )06.TCP/IP 協定集中，那一個是用來提供全球資訊網服務的通訊協定？

(A)ARP (B)FTP (C)HTTP (D)POP3 ( )07.WWW 是何者的縮寫？

(A)World Wide Web (B)World Web Wide (C)Web WorldWide (D)WideWeb World

( )08.下列哪一種上網方式的上傳速度與下載速度不同？

(A)ADSL (B)ISDN (C)專線固接 (D)數據機撥接 ( )09.下列何種型態的檔案，最容易感染檔案型病毒？

(A).DOC (B).ASM (C).EXE (D).TXT ( )10.下列哪一個為 Class A 等級所預設的子網路遮罩？

(A)255.0.0.0 (B)255.255.0.0 (C)255.255.255.0 (D)255.255.255.255

( )11.下列哪一種設備是用來定義電腦在區域網路上的位址？

(A)網路卡 (B)數據機 (C)集線器 (D)交換器 ( )12.下列有關藍芽技術的敘述，何者正確？

(A)使用紅外線傳輸 (B)有傳輸方向的限制 (C)可充當短距離無線傳輸媒介 (D)為虛擬實境的主要裝置 ( )13.網域名稱 www.fish.org.uk，其中何者是公司機構的名稱？

(A)www (B)fish (C)org (D)uk

( )14.為了行車安全，政府經常宣導汽車駕駛員在汽車行進中，要以配戴無線耳機方式來接聽手機電話。目前用於手機的無線耳機大多是採用那一種通訊協定？

(A)WAP (B)Bluetooth (C)IEEE 802.11b (D)TCP/IP ( )15.10BaseT 區域網路使用下列那一種傳輸媒介？

(A)同軸電纜 (B)雙絞線 (C)紅外線 (D)光纖

(19)

( )16.下列哪一種網路拓撲，是以一條纜線來連接所有的節點，且在纜線兩端結尾處以終端子來結束佈線？

(A)匯流排拓撲 (B)環狀拓撲 (C)星狀拓撲 (D)網狀拓撲 ( )17.將網際網路的架構應用在企業營運的架構，模擬成網際網路

上的各種服務，此種網路稱為

(A)WAN (B)Internet (C)Intranet (D)ISDN

( )18.電腦教室內的 5 部電腦，若以雙絞線直接連至具有 10 個埠的集線器上，請問此種網路連線架構稱為

(A)匯流排拓樸 (B)星狀拓樸 (C)環狀拓樸 (D)半圓狀拓樸 ( )19.那一種傳輸媒介是在空中依直線傳送資料，且每隔約 30 哩

需架設一中繼站？

(A)同軸電纜 (B)光纖 (C)微波 (D)雙絞線 ( )20.下列何者不是數據通訊之傳輸媒體？

(A)同軸電纜 (B)微波 (C)數據機 (D)光纖 ( )21.一般我們使用的檔案傳輸軟體(例如：CuteFTP)，是採用

TCP/IP 協定集中的那一個通訊協定？

(A)SMTP (B)FTP (C)HTTP (D)DHCP ( )22.在 OSI 參考模型中，IP 協定所屬的層級為

(A)資料鏈結層 (B)網路層 (C)傳輸層 (D)應用層 ( )23.下列電腦的連接埠何者不是序列傳輸？

(A) S-ATA (B) COM (C)USB (D) LPT

( )24.每當發生重大新聞事件，電視台業者常會透過 SNG 連線，

提供民眾即時的現場報導，請問 SNG 連線是採用下列哪一種傳輸媒介來傳遞即時的新聞畫面？

(A)微波 (B)紅外線 (C)光纖 (D)雙絞線

( )25.某家網路咖啡店宣稱只要顧客來店消費，並攜帶配有無線網路卡的筆記型電腦，即可享受無線上網的服務，請問此家咖啡店的無線區域網路最可能採用下列哪一種通訊協定？

(A)IEEE 802.11b (B)WAP (C)Bluetooth (D)HTTP ( )26.網際網路的 IP 位址是由幾個位元所組成？

(A)4 (B)8 (C)16 (D)32

(20)

( )27.下列何者不屬於無線網路的範疇？

(A)IEEE802.11b (B)光纖 (C)微波 (D)藍芽技術 ( )28.提供 IP 位址與網域名稱轉換的伺服器稱為

(A)DNS 伺服器 (B)URL 伺服器 (C)proxy 伺服器 (D)cache 伺服器 ( )29.OSI 參考模型中，TCP 協定所屬層級為

(A)資料鏈結層 (B)網路層 (C)傳輸層 (D)應用層 ( )30.網際網路是依據下列那一種資料交換技術運作？

(A)分封交換 (B)電路交換 (C)數位交換 (D)訊息交換 ( )31.一區域網路以一條中央電纜，連結各電腦及週邊裝置，則此

網路屬於

(A)星狀網路 (B)匯流排網路 (C)雙環狀網路 (D)無線網路 ( )32.無線網路通訊協定 IEEE802.11b 的傳輸速度可高達

(A)11 Mbps (B)8.02 Mbps (C)54 Mbps (D)100 Mbps ( )33.在家中上網時，較不常採用下列那一種方式？

(A)非對稱數位用戶線路 (B)纜線數據機 (C)數據機撥接 (D)專線固接

( )34.若家中有 3 台電腦要架設成區域網路，則使用下列那一種網路拓樸來架設的成本最低？

(A)匯流排網路 (B)星狀網路 (C)環狀網路 (D)雙環狀網路 ( )35.TCP 傳輸控制協定是屬於 OSI 七層架構中的那一層？

(A)資料鏈結層 (B)網路層 (C)傳輸層 (D)會議層

( )36.下列哪一種傳輸界面不是採用並列傳輸的方式來傳輸資料？

(A)USB (B)LPT (C)IDE (D)SCSI ( )37.Class C 理論上可定址多少台主機？

(A)256 (B)128 (C)64 (D)8

( )38.使用傳輸速度為 56Kbps 的數據機下載一個檔案大小為 2MB 的照片，至少需花費多少時間？

(A)5 分鐘 (B)6 分鐘 (C)7 分鐘 (D)8 分鐘

( )39.若以 9600 bps 的傳輸速率傳送 6000 個 Big-5 碼中文字，需要多少時間？(提示:每 1 個 Big-5 碼中文字佔 2bytes)

(A)0.625 秒 (B)1.6 秒 (C)5 秒 (D)10 秒

(21)

( )40.電子商務使用以下哪種技術來確保交易之安全性？

(A)B2C (B)CAI (C)WAP (D)SET

(22)

附錄四教師暨學生訪談大綱

(23)

教師暨學生訪談大綱

壹、學生訪談大綱

問題 1：同學對於數位學習平台進行學習的

看法為何

？問題 2：老師於網站所建置的數位教材，對你(妳)回家後想

再一次觀看教學的內容，對課程學習有很大的幫助嗎？

問題 3：對於網站所建置的教材需增加或改進之處？

問題 4：為什麼喜歡(或不喜歡)進入留言板留言討論？

問題 5：如果再有機會選擇上課方式，你會希望老師利用數位學習或傳統教室教學？

貳、教師訪談大綱

問題 1：教師在教學過程中使用數位學習的優勢為何？

問題 2：教師在教學過程中使用數位學習所遇到的困難為何

？

問題 3：針對教學過程中觀察學生對於數位學習所帶來的的優勢為何？

問題 4：針對教學過程中觀察學生對於數位學習所帶來的的困境為何？

(24)

附錄五教案

(25)

資料處理科電腦網路原理單元教學活動設計（實驗組）

單元名稱資料通訊簡介組別：實驗組實驗場地：電腦教室教材來源計算機概論

(旗立) 任課教師吳老師時間 100 分鐘教材研究瞭解資料通訊。

學生學習之條件

1.學生具有數位資料概念。

教學方法講述法、問答法、討論法。

教學資源

1.參考書籍：

計算機概論攻略本(旗立)。

計算機概論升學寶典(台科大)。

單元目標具體目標

教學目標

知識方面：

1.瞭解何謂資料通訊。

2.瞭解資料傳輸方式。

3.瞭解資料傳輸速度。

4.會計算資料傳輸時間。

1-1 能用自己的話說出資料通訊的意義。

1-2 能說出透過資料通訊可以傳送哪些東西。

1-3 能說出資料通訊可以如何運用在生活中。

2-1 能清楚說出通訊依資料傳輸方向的分類。

2-2 能清楚說出通訊依資料線數多寡的分類。

2-3 能清楚說出通訊依傳輸訊息多寡的分類。

3-1 能用自已的話說出資料傳輸的意義。

3-2 能說出資料傳輸常用的單位。

4-1 能說明為何檔案下載需要等待時間。

4-2 能計算資料傳輸時間。

節次月日教學重點

1 12 18 資料傳輸方式。

2 12 18 資料傳輸的速度。

3

時間分配

4

(26)

達成

目標教學活動教具

時間評量方式

1-1 1-2 1-3 2-1 2-2 2-3 3-1 3-2 4-1 4-2

一、準備活動：

(A)教師方面：

1.確定教學目標。

2.收集資料通訊之相關資料。

3.編寫教案。

4.準備教具。

(B)學生方面：

準備與資料通訊相關的生活例子。

二、發展活動：

(A)引起動機

1.教師提出為何需要電腦網路？

2.教師提出電腦網路帶來什麼？

3.導入今天課程內容。

(B)教學活動

1.教師講解相關知識。

2.教師舉出範例講解。

3.觀察學生反應並提出問題，學生於數位學習平台的討論區進行討論。

(C)學生

1.學生將所收集的相關例子，說出資料通訊相關概念。

三、綜合活動：

(A)隨堂測驗

1.請同學完成課本隨堂練習。

2.請同學至數位學習平台的多媒動互動式區塊進行練習。

(B)重點歸納

1.教師針對學生答錯部份再說明。

2.統合上課內容。

(C)作業交待

1.請同學完成單元練習。

2.請同學完成單元複習。

3.同學於課後可在數位學習平台進行課程的複習。

電腦、

數位教材

電腦、

數位教材

課本

5’

60’

5’

15’

10’

5’

對學生提出問題，學生於討論區討論問題

。

公佈答案，鼓勵答對學生。

學生於多媒動互動式區塊可重覆練習。

(27)

資料處理科電腦網路原理單元教學活動設計（控制組）

單元名稱資料通訊簡介組別：控制組實驗場地：一般教室教材來源計算機概論

(旗立) 任課教師吳老師時間 100 分鐘教材研究瞭解資料通訊。

1.學生具有數位資料概念。

教學資源

1.參考書籍：

教學目標

知識方面：

1.瞭解何謂資料通訊。

2.瞭解資料傳輸方式。

3.瞭解資料傳輸速度。

4.會計算資料傳輸時間。

1-1 能用自己的話說出資料通訊的意義。

1-2 能說出透過資料通訊可以傳送哪些東西。

1-3 能說出資料通訊可以如何運用在生活中。

2-1 能清楚說出通訊依資料傳輸方向的分類。

2-2 能清楚說出通訊依資料線數多寡的分類。

2-3 能清楚說出通訊依傳輸訊息多寡的分類。

3-1 能用自已的話說出資料傳輸的意義。

3-2 能說出資料傳輸常用的單位。

4-1 能說明為何檔案下載需要等待時間。

4-2 能計算資料傳輸時間。

1 12 18 資料傳輸方式。

2 12 18 資料傳輸的速度。

3

時間分配

4

(28)

達成

時間評量方式

1-1 1-2 1-3 2-1 2-2 2-3 3-1 3-2 4-1 4-2

(A)教師方面：

2.收集資料通訊之相關資料。

3.編寫教案。

4.準備教具。

(B)學生方面：

準備與資料通訊相關的生活例子。

(A)引起動機

1.教師提出為何需要電腦網路？

2.教師提出電腦網路帶來什麼？

(B)教學活動

3.觀察學生反應並提出問題，請學生於課堂間回答。

(C)學生

1.學生將所收集的相關例子，說出資料通訊相關概念。

(A)隨堂測驗

(B)重點歸納

(C)作業交待

單槍投影機、

筆記型電腦、

黑板單槍投影機、

筆記型電腦、

黑板

課本

5’

60’

5’

15’

10’

5’

對學生提出問題，學生於課堂間立即回答問題。

(29)

資料處理科電腦網路原理單元教學活動設計(實驗組)

單元名稱電腦網路的

組成組別：實驗組場地：電腦教室教材來源計算機概論(

旗立) 任課教師吳老師時間 100 分鐘教材研究瞭解電腦網路的組成。

1.學生具有資料通訊概念。

教學資源 1.參考書籍：

教學目標

知識方面：

1.認識電腦網路。

2.認識傳輸媒介。

3.認識網路電腦設備 4.認識網路聯結裝置。

1-1 能用自己的話說出電腦網路的意義。

1-2 能說出電腦網路的功能。

1-3 能說出電腦網路的種類。

1-4 能說出舉例生活中電腦網路的例子。

2-1 能說出為何需要傳輸媒介。

2-2 能說出常用傳輸媒介。

2-3 能說出常用傳輸媒介的特性。

2-4 能說出常用傳輸媒介的優缺點。

3-1 能說明網路電腦設備。

3-2 能說明網路電腦設備的功能。

3-3 能舉例說明電腦網路作業系統。

4-1 能說明為何電腦需要聯結裝置才能進行資料傳輸。

4-2 能說出常用的聯結裝置。

4-3 能說出各種常用聯結裝置的特性。

4-4 能說出各種常用聯結裝置的使用時機

。

1 11 21 認識電腦網路、傳輸媒介。

2 11 25 電腦設備、聯結裝置。

時間分配

3

(30)

達成

時間評量方式

1-1 1-2 1-3 1-4 2-1 2-2 2-3 2-4 3-1 3-2 3-3 4-1 4-2 4-3 4-4

(A)教師方面：

2.收集電腦網路之相關資料。

3.編寫教案。

4.準備教具。

(B)學生方面：

準備與電腦網路相關的生活例子。

(A)引起動機

1.教師提出電腦教室除了電腦為何還有其它設備？

2.這些設備是什麼？

(B)教學活動

3.觀察學生反應並提出問題，學生於數位學習平台的討論區進行討論。

(C)學生

1.學生將所收集的相關例子，說出生活中電腦網路的例子。

(A)隨堂測驗

2.請同學至數位學習平台的多媒動互動式區塊進行練習。

(B)重點歸納

(C)作業交待

電腦、

數位教材

電腦、

數位教材

課本

5’

60’

15’

10’

5’

對學生提出問題，學生於討論區討論問題

。

(31)

資料處理科電腦網路原理單元教學活動設計(控制組)

單元名稱電腦網路的

組成組別：控制組場地：一般教室教材來源計算機概論(

旗立) 任課教師吳老師時間 100 分鐘教材研究瞭解電腦網路的組成。

教學資源 1.參考書籍：

教學目標

知識方面：

1.認識電腦網路。

2.認識傳輸媒介。

3.認識網路電腦設備 4.認識網路聯結裝置。

1-1 能用自己的話說出電腦網路的意義。

1-2 能說出電腦網路的功能。

1-3 能說出電腦網路的種類。

1-4 能說出舉例生活中電腦網路的例子。

2-1 能說出為何需要傳輸媒介。

2-2 能說出常用傳輸媒介。

2-3 能說出常用傳輸媒介的特性。

2-4 能說出常用傳輸媒介的優缺點。

3-1 能說明網路電腦設備。

3-2 能說明網路電腦設備的功能。

3-3 能舉例說明電腦網路作業系統。

4-1 能說明為何電腦需要聯結裝置才能進行資料傳輸。

4-2 能說出常用的聯結裝置。

4-3 能說出各種常用聯結裝置的特性。

4-4 能說出各種常用聯結裝置的使用時機

。

1 11 21 認識電腦網路、傳輸媒介。

2 11 25 電腦設備、聯結裝置。

時間分配

3

(32)

達成

時間評量方式

1-1 1-2 1-3 1-4 2-1 2-2 2-3 2-4 3-1 3-2 3-3 4-1 4-2 4-3 4-4

(A)教師方面：

2.收集電腦網路之相關資料。

3.編寫教案。

4.準備教具。

(B)學生方面：

準備與電腦網路相關的生活例子。

(A)引起動機

1.教師提出電腦教室除了電腦為何還有其它設備？

2.這些設備是什麼？

(B)教學活動

3.觀察學生反應並提出問題，請學生於課堂間回答。

(C)學生

1.學生將所收集的相關例子，說出生活中電腦網路的例子。

(A)隨堂測驗

(B)重點歸納

(C)作業交待

單槍投影機、

筆記型電腦、

黑板

課本

5’

60’

15’

10’

5’

對學生提出問題，學生於課堂間立即回答問題。

公佈答案，

鼓勵答對同學。

(33)

單元名稱網路拓樸組別：實驗組場地：電腦教室教材來源計算機概論(

旗立) 任課教師吳老師時間 50 分鐘教材研究瞭解網路拓樸概念。

2.學生具有電腦網路組成概念。

教學資源

1.參考書籍：

教學目標

知識方面：

1.認識網路拓樸的意義。

2.認識網路拓樸種類。

3.認識電腦網路系統的架構。

1-1 能用自己的話說出網路拓樸的意義。

1-2 能說出拓樸在生活中應用。

2-1 能說出網路拓樸的分類。

2-2 能清楚描述匯流排網路連接架構及運作方式。

2-3 能清楚描述星狀網路連接架構及運作方式。

2-4 能清楚描述環狀網路連接架構及運作方式。

3-1 能說出電腦網路系統的架構。

3-2 能區分電腦網路系統的架構。

3-3 能說出電腦網路系統架構的特性。

1 12 25 匯流排網路、星狀網路、環狀網路。

2 3

時間分配

4

(34)

達成

目標教學活動教學

方法

時間評量方式

1-1 1-2 2-1 2-2 2-3 2-4 3-1 3-2 3-3

(A)教師方面：

2.收集網路拓樸之相關資料。

3.編寫教案。

4.準備教具。

(B)學生方面：

準備與網路拓樸相關的生活例子。

(A)引起動機

1.教師提出同學是否有看過啦啦隊表演？

(B)教學活動

3.觀察學生反應並提出問題，學生於討論區討論。

(C)學生

1.學生將所收集的相關例子，說出拓樸在生活中應用。

(A)隨堂測驗

(B)重點歸納

(C)作業交待

電腦、

數位教材電腦、

數位教材

課本

5’

40’

5’

對學生提出問題，學生於討論區討論問題。

公佈答案，

學生於多媒動互動式區塊可重覆練習

(35)

資料處理科電腦網路原理單元教學活動設計（控制組）

單元名稱網路拓樸組別：控制組場地：一般教室教材來源計算機概論(

旗立) 任課教師吳老師時間 50 分鐘教材研究瞭解網路拓樸概念。

教學資源

1.參考書籍：

教學目標

知識方面：

1.認識網路拓樸的意義。

2.認識網路拓樸種類。

3.認識電腦網路系統的架構。

1-1 能用自己的話說出網路拓樸的意義。

1-2 能說出拓樸在生活中應用。

2-1 能說出網路拓樸的分類。

2-2 能清楚描述匯流排網路連接架構及運作方式。

2-3 能清楚描述星狀網路連接架構及運作方式。

2-4 能清楚描述環狀網路連接架構及運作方式。

3-1 能說出電腦網路系統的架構。

3-2 能區分電腦網路系統的架構。

3-3 能說出電腦網路系統架構的特性。

1 12 25 匯流排網路、星狀網路、環狀網路。

2 3

時間分配

4

(36)

達成

方法

時間評量方式

1-1 1-2 2-1 2-2 2-3 2-4 3-1 3-2 3-3

(A)教師方面：

3.編寫教案。

4.準備教具。

(B)學生方面：

(A)引起動機

(B)教學活動

3..觀察學生反應並提出問題，請學生於課堂間回答。。

(C)學生

1.學生將所收集的相關例子，說出拓樸在生活中應用。

(A)隨堂測驗

(B)重點歸納

(C)作業交待

單槍投影機、

筆記型電腦、

黑板

課本 5’

40’

5’

對學生提出問題

，學生於課堂間立即回答問題

公佈答案，鼓勵答對同學。

(37)

單元名稱通訊協定組別：實驗組場地：電腦教室教材來源計算機概論(

旗立) 任課教師吳老師時間 150 分鐘教材研究瞭解通訊協定標準。

教學資源

1.參考書籍：

教學目標

知識方面：

1.認識通訊協定的定義。

2.認識 OSI 通訊標準。

3.認識區域網路通訊協定。

4.認識網際網路通訊協定。

5.認識無線通訊協定。

1-1 能用自己的話說出通訊協定的意義。

1-2 能說出通訊協定運用在生活中的實例。

2-1 能清楚描述 OSI 通訊標準。

2-2 能說出 OSI 七層架構。

3-1 能用自己的話說出區域網路通訊協定的意義。

3-2 能說明 CSMA/CD 通訊協定的意義。

3-3 能說明記號傳遞通訊協定的意義。

3-4 能說出常見的區域網路架構。

4-1 能用自己的話說出網際網路通訊協定的意義。

4-2 能說明 TCP/IP 通訊協定的意義。

4-3 能瞭解 TCP/IP 通訊協定常用的網路指令。

5-1 能用自己的話說出無線通訊協定的意義。

5-2 能瞭解 IEEE802.11X 的通訊協定。

5-3 能瞭解 Bluetooth 的通訊協定。

5-4 能瞭解 WAP 的通訊協定。

1 12 28 OSI 通訊標準、區域網路通訊協定。

2 1 3 網際網路通訊協定。

3 1 3 無線通訊協定。

時間分配

4

(38)

達成

方法

時間評量方式

1-1 1-2 2-1 2-2 2-3 2-4 3-1 3-2 3-3

(A)教師方面：

3.編寫教案。

4.準備教具。

(B)學生方面：

(A)引起動機

(B)教學活動

3.觀察學生反應並提出問題，學生於討論區討論。

(C)學生

1.學生將所收集的相關例子，說出資料通訊如何運用在生活中。

(A)隨堂測驗

(B)重點歸納

(C)作業交待

電腦、

數位教材

電腦、

數位教材

課本

10’

90’

15’

5’

對學生提出問題，學生於討論區討論問題。

公佈答案，

「電腦網路原理課程評量工具」正式試題

附錄一 Kolb 學習風格量表

附錄二 「電腦網路原理課程評量工具」預試試題

附錄三 「電腦網路原理課程評量工具」正式試題

「電腦網路原理課程評量工具」正式試題

附錄四 教師暨學生訪談大綱

教師暨學生訪談大綱

看法為何

附錄五 教案

附錄二「電腦網路原理課程評量工具」預試試題

附錄三「電腦網路原理課程評量工具」正式試題

附錄四教師暨學生訪談大綱

附錄五教案