輔仁大學護理系實習計劃
課程名稱：在職專班產科護理學實習 課程編號：
學分：2學分
先修課程：生理學、病理學、藥理學、人類發展學及實驗、產科護理學
課程概述：啟發與教導學生以婦產科護理學之專業知識，運用於臨床，促進家庭 和婦女的健康。
實習總目標：本科實習結束後學生能：
1.能以家庭為中心的概念，運用護理過程，提供持續、整體的婦女健康照護 2.認識婦女健康的臨床現況、政策和趨勢
3.能瞭解文化和本土社會的影響，重視婦女的生活經驗及主觀感受 4.能深入應用婦產科護理學知識於不同需求的婦女，滿足其需求 5.熟練婦產科臨床常用技術
6.能具備婦女健康教育的能力並教導婦女的自我照顧能力 7.能見習分娩過程，了解產中的護理過程及目前趨勢與發展 8.能見習產後新生兒照護及母乳哺餵衛教
9.落實3C於臨床照護
實習時間：98.1.19-2.12 實習方式：
1. A組為原單位實習者（五年內有該科經驗二年）：於指定時間內完成N3個案報告，學生 須定期與指導老師討論實習進度和實習目標之達成狀況。
2.B組（五年內未有該科經驗二年）：分配於婦產科單位實習；選個案做以家庭為中心之個 案報告，由醫院照護至家庭、社區。臨床教師負責臨床指導及臨床作業之批改；需與學生討 論作業與實習目標之達成狀況。
實習總負責老師:黃玉珠老師，聯絡電話：02-29053425，e-mail: [email protected] 系秘書：02-29053410
實習作業及成績評值
A 組：
（1）N3 個案報告（70%）。
（2）每週和學校指導老師討論的能力和達成實習目標之能力（附於個案報告 繳交10%） 。
（3）相關機構參觀報告（附件三）（10%）
（4）相關研習心得（附件四）（10%）。（以上作業 99.2.5 日前繳交）
B 組﹕
（1）臨床表現（50%）（附件五）。
（2）個案報告含家庭訪視記錄（附件一、二）（30%）。（實習結束附於個 案報 告繳交）
（3）相關機構參觀報告（附件三）（10%）（99.2.5 日前繳交）
（4）相關研習心得（附件四）（10%）。（99.2.5 日前繳交）
附註：
1.各項作業遲交一天扣一分，遲交五天以零分計算。
2.請臨床指導教師在99年2月7日前將成績表寄回給黃玉珠老師，成績總表如 附件六。
第一部分：醫院臨床實習進度 一．實習目標
1. 認識環境，熟悉產後病房之護理常規及護理記錄。
2. 產後生理評估。
3. 運用觀察、溝通技巧及3C精神照護產護及家屬。
4. 熟悉個案之治療情況，執行相關的護理技術。
5. 運用學理提供護理措施以維護個案之整體需求。
6. 熟習母乳哺餵之相關學理及技術。
7. 考查文獻，執行以家庭為中心的護理。
8. 自我評值實習成效並檢討優缺點。
二．實習單位指導老師及聯絡方式:
台北榮總臨床指導老師：林淑珊 老師 (聯絡電話：28712121-7082,A082) 國泰臨床指導老師：吳秀美 老師 (聯絡電話：27082121- 3551,DR)
新光臨床指導老師：孫藝琴老師 (聯絡電話：28332211-3872,DR,0968995282) [email protected]
環境介紹：三所醫院皆於 01/18 及 1/25 同單位實習者集中一次進行 榮總 人（8：30在A082病房前集合）
新光 人（7：50 在 3F DR 集合）
三．實習名單
A組：
B組：
梯次 第一梯次 第二梯次
時間 1/18、19、20、21 1/25、26、27、28
實習地點
指導老師 榮總 A072
林淑珊 榮總 A072
林淑珊 學生姓名 陳惠雅、沈家璘、許淑惠、王瑞霞、
郭佩婷、許瓊孺、蔡月桃 周雅雯、楊淑芬、林龍珠、羅懿芳、
楊宜慧、劉靜琪 實習地點
指導老師 三總
徐金梅 三總
徐金梅 學生姓名
實習地點
指導老師 國泰
吳秀美 國泰
吳秀美
學生姓名 鍾德穎、熊子瑜、田雪萍
、盧依羚、洪芯玫、蔡巧玲 周千惠、張思儀、唐玉玲、陳似錦 實習地點
指導老師 新光
孫藝琴 新光
孫藝琴 學生姓名 許淑珍、尤美惠、何金妮、
吳淑萍、邱園毅、張馨文 易蕙蘭、鄒沛梅、林愛倫、陳怡樺、
趙素珠、梁芝莉
四．實習作業
各項作業遲交一天扣一分，遲交五天以零分計算。
A 組原單位實習：
1.同學於原單位實習後完成一篇 N3-level 之個案報告，指導老師為黃玉珠老師。
2.請同學至自行至台灣護理學會下載個案報告評分表，並依規定格式書寫。
3.個案報告書寫進度表:
學生姓名： 醫院及單位 ： 規劃
內容 預訂完成時間 實際完成時間 評值（說明） 備註
選案及確定主題
（前言）
文獻查證
（討論及書寫）
護理評估
（確立健康問題）
護理措施與評值
（擬定計畫執行）
討論、結論至完成 完整報告
B 組臨床實習：
1.作業格式如附件一
2.家庭訪視護理記錄如附件二 3.臨床實習表現評值如附件五
4.B組學生實習時數統計表（由學生填寫）
學生姓名：
實習單位：
實習內
容： 單位實習 家庭訪視
（8- 12hrs）
機構參訪 研習會
（8- 16hrs）
總計
實習時數 32 hrs 8 hrs
說明：
1.實習總時數：
64 小時實習，請假超過 1/5 則重修，其中醫院實習具持續性至少 32 小時 的主護護理；後續照護8 小時(含家庭訪視)；婦女健康機構實務參訪 8 小時,另 參與相關研習16 小時；每一組由一位老師負責（老師職責如附件七）。
2.家庭訪視時數計算：
（1）時數可與研討會時數互用，但訪視時數至少應達8小時，至多12小 時。
（2）醫院訪視-4小時/次，家庭訪視-6小時/次，電訪 -2小時/次。
（3）訪視前須先告知實習指導老師，返醫院訪視應依規定穿著護士服。
（4）每訪視一次就必須繳交一次訪視紀錄。
3.研討會時數計算：
（1）時數可與家庭訪視時數互用，但至少應達8小時，至多16小時。
（2）參加研討會必須繳交由主辦單位核發之研習時數證明影本。
（3）若參加全天研討會但時數證明只有6小時，可抵8小時。
（3）研討會報告只須擇其中一次研習繳交即可。
4.實習結束時請同學將此表連同相關記錄或證明一併交給實習指導老師。
附件一：
個案報告作業格式
1.題目：如一位生下雙胞胎初產婦之照護經驗 2.摘要：關鍵詞(中英文)
3.前言：介紹本文之重要性
4.文獻查證：相關本文使用參考之文獻與理論或應用之護理措施模式(註)。
5.個案介紹：個案基本資料、疾病史 6.評估方式：
(1)評估工具 (2)收集資料方法 (3)家庭簡介 7.家庭健康評估：
(1)環境基本資料：外在結構
(2)家庭結構：family tree 類型，eco-map 關係圖(Hartman,1978)，內在結構 (3)家庭功能：
滿足成員self-care 的必要條件，如 air, food, water, rest, activity
促進家庭成員之健全發展，滿足成員之心理、社會需求，如互動，
家庭發展理論、家屬、感情，醫療健康行為
危害之預防 (4)對改變之適應能力 (5)健康情形與認知
8.護理過程：項目可以表格或敘述方式呈現，內容需包括日期、時間、問題、
目標計劃、評價…等。
9.結論與心得
10.參考文獻（請以 APA5th 格式書寫）
11.請附上家庭訪視紀錄表（附件二）
註 1，作業書寫應使 用 電 腦 A 4 紙 張 ， 採 橫 式 1 4 號 字 標 楷 體 大 小 、 1 ½ 行 距 ， 並 請 於 頁 尾 中 央 編 列 頁 碼 。
註 2，文獻查證進行方式：
(1).學生於臨床實習之家庭訪視過程中，如在知識探求或家庭護理實務上有疑問處時，
應主動查證相關文獻及理論，以作為護理實務操作之依據。
(2).所查證之研究文獻或是理論性文獻，須為近五年內之文章。
(3).文獻篇數以至少兩篇為原則；其中至少一篇須為原文資料，另外一篇可採用國內中 文研究資料。
(4).文獻選擇確定前，請與各梯次實習指導教師討論是否符合臨床個案的護理問題及需 求。
附件二
輔仁大學醫學院護理學系產(兒)科護理學 家庭訪視護理記錄 一. 基本資料
個 案 姓
名 年 齡 性 別 案 別 訪 次
訪 視 日 期 及 時 間
家 庭 主 要
照 顧 者
關 係 個 案 來 源
地 址 村 電 話
二.家庭訪視目標
1.
2.
3.
三.家庭訪視結果
1. 本次檢查結果
2. 家庭訪視目標評值
3. 健康行為評估(認知、態度、執行)
◎飲食方面:
◎運動方面:
◎體重控制方面:
◎日常生活方面:
◎就醫.服藥方面:
◎其他:
4. 護生對案家執行的護理措施
5. 護生對案家的整體健康計劃
記錄人 日期 指導老師 日期
附件三：
產科(兒科)照護相關機構參觀報告撰寫作業格式
在實習期間您會有機會觀摩相關之產科照護機構，請將您所參觀之重點撰 寫作業格式如下:(1000 字為限)
一．作業內容及計分標準
一、機構名稱(10%) 二、服務對象(10%)
三、服務範疇或項目(10%) 四、收費辦法(10%)
五、與您所實習的機構之互動情形(10%) 六、心得、感想或臨床應用建議(50%)
二．繳交時間
99 年 2 月 5 日前，各組組長將作業彙整後繳交給臨床實習指導教師。
附件四：
產(兒)科照護相關研習會報告撰寫作業格式
在修課期間請您自行安排時間參加相關之產科(兒科)研習會，請將您所參 加之重點撰寫作業格式如下:(500 字為限)
一．作業內容及成績計算
一、研習會名稱
二、研習會主要內容(40%) 三、研習會證明影印(10%) 四、心得、感想或建議(50%)
二．繳交時間
97 年 2 月 5 日前，各組組長將作業彙整後繳交給臨床實習指導教師。
附件五：
輔仁大學醫學院護理學系在職專班婦產(兒)科護理學實習評分表
系級： 學號： 學生姓名：
實習單位：
實習日期： 年 月 日 至 年 月 日 臨床表現評分表
一、學理基礎（20％） 優
5 佳
4 尚可 3 差
2 極差 1 1.能了解實習單位之常規及其學理根據
2.能了解個案各項檢查之目的、過程並分析結果 3.瞭解個案治療之目的、過程並分析可能有的副作用 4.家庭為中心的概念應用於婦產科護理個案及其家庭 二、護理技術(40%)
1.能正確說出技術原理並正確執行 2.操作技術時能維護個案之舒適及安全 3.操作技術後能記錄簡明、扼要
4.能給個案及家屬正確之衛教 5.操作技術時能穩重、敏捷
6.能評估個案生理、心理、社會、心靈的狀況及需要 7.能評估個案及家庭成員對懷孕、生產、新生兒的反 應及相互依賴的關係
8.能應用護理過程解決個案問題 三、專業態度與人際關係(40%) 1.能主動學習
2.能集中精神、虛心受教 3.守時、負責
4.儀表整齊、態度有禮 5.具同理心及服務熱忱
6.能主動參與討論及分享經驗
7.能與醫療小組成員合作、善盡職責 8.能與個案及家屬維持治療性之專業關係 共計20項評值
總分:
實習成績：
護理長： 督導長： 副主任： 主任：
附件六：輔仁大學護理學系在職專班婦產(兒)科護理學實習成績表
附件七：
臨床實習指導老師的工作職責
1.負責醫院與學校的聯繫業務 2.介紹醫院的宗旨與特色
3.協調與處理臨床實習單位的突發狀況與問題 4.負責學生的環境與常規介紹
5.督導學生的臨床出缺情形 6.與學生討論臨床問題
7.瞭解學生的實習目標（須每週檢閱其實習目標的作業）並協助克 服問題
8.與學校老師共同督導學生達成實習目標 9.評值學生臨床表現與作業成績
