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出席 International Conference on Information and Education Technology (ICIET 2017)國際研討會 出國報告書

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Academic year: 2021

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(1)國立成功大學 邁向頂尖大學計畫出國案報告書. 報告名稱:出席 International Conference on Information and Education Technology (ICIET 2017)國際研討會. 出國期間:106/01/07 至 106/01/14 經費來源:邁向頂尖大學計畫經費. 單位:工業設計學系 職稱:博士生 姓名:黃鈞彥. 中華民國. 106. 年. 8. 月. 27. 日.

(2) 中文摘要 這次投稿至在東京舉辦的 International Conference on Information and Education Technology (ICIET 2017)國際研討會受到審稿者的青睞,讓我有這個機會在 106 年 1 月 11 日到日本品川『產 業技術大學暨東京都立產業技術高等專門學校』進行論文口頭報告。也很感謝同場國外學者們給 的寶貴建議,讓我的研究能夠更加的精進,期望能做的更好,再將此次的論文延伸做的更完整, 投至國際知名 SSCI 相關期刊。而在此次行程也造訪了東京大學稻見‧檜山(Inami Hiyama)教授的 實驗室,在稻見‧檜山教授的實驗室裡看到他們非常棒的研究成果,包括用超音波在地毯上繪圖、 隱形衣等等,都讓我大開眼界,希望未來還有更多的機會能夠與外國學者進行交流,我想這對未 來研究的方向與領域能夠有很大的幫助。. 英文摘要 The International Conference on Information and Education Technology (ICIET 2017) was held in Tokyo. I would like to thank the reviewers to give me this opportunity to participate in this conference. I have had an oral presentation on January 11 at AIIT (Advanced Institute of industrial Technology). I am very grateful to receive many constructive comments from these foreign scholars, and these suggestions helped improve my research to become more sophisticated. I aim to revise my research and hope to publish in international journals of SSCI. During the time I spent in the conference, I have also visited the laboratory of Professor Inami Hiyama at the University of Tokyo, where I saw their fabulous research results, including using ultrasound to draw on the carpet and invisible clothing, etc. Therefore, I hope that I can have more opportunities to communicate with foreign scholars in the future, I strong believe that this would be very helpful to me on my Ph.D. program.. 1.

(3) 目次 中文摘要 .....................................................................................................................................................1 英文摘要 .....................................................................................................................................................1 一、目的 .....................................................................................................................................................3 二、與會過程 .............................................................................................................................................3 三、心得及建議事項 .................................................................................................................................7 附錄 .............................................................................................................................................................8. 2.

(4) 一、目的 很榮幸這次投稿至在東京舉辦的 International Conference on Information and Education Technology (ICIET 2017)國際研討會能夠受到審稿者的青睞,錄取了本人在 105 年底所撰寫的 論文,也讓本人有這個機會,能在 106 年 1 月 11 日到日本品川『產業技術大學暨東京都立產 業技術高等專門學校』進行論文口頭報告,也很感謝同場 session 的其他國外學者給的寶貴建 議,讓我的研究能夠更加的精進,期望能做的更好,再將此次的論文延伸做的更完整,投至 國際知名 SSCI index 的相關期刊。 而在此次行程也與指導教授和同行的研究室同學、學弟一同造訪了東京大學稻見‧檜山 (Inami Hiyama)教授的實驗室,在稻見‧檜山教授的實驗室裡看到他們非常棒的研究成果,包 括用超音波在地毯上繪圖、隱形衣等等,都讓我大開眼界,希望未來還有更多的機會能夠與 稻見‧檜山教授進行交流,我想這對未來研究的方向與領域能夠有很大的幫助。. 二、與會過程 2017 5th International Conference on Information and Education Technology 是今年為第五 屆的 ICIET 國際大型研討會,會議由東京工科大學(Advanced Institute of Industrial Technology, AIIT)所主辦。此會議與會人士來自世界各地的教授與相關研究學者,而此次 ICIET2017 研討 會主要住的就是讓各方學者們可以互相交流在資訊教育科技方面的成果與構想,藉由報告者 們分享各自的研究內容,與各國研究學者一同討論激發更多在資訊教育上的可能性與發展 性。此次行程安排在月 7 日從高雄小港機場搭乘台灣虎航前往日本關東成田國際機場,因為 此次研討會地點在東京南方的品川區,所以就進下榻至品川哈爾頓飯店入住,而飯店離會場 走路約 10 分鐘,附近又有大型商場 AEON,可謂交通非常的便利。 1 月 10 日下午 1 點為報到時間,中午與指導教授、同學和學弟在飯店對面大型商場用完 午餐後,便一起徒步前往研討會之會場。由於產業技術大學暨東京都立產業技術高等專門學 校相當廣闊,主辦單位相當貼心,在校園入口處附近便有相關指引的告示牌,依循告示牌前 3.

(5) 往三樓會場後便進行相關報到手續,如圖 1 所示。. (左) 會場建築外觀. (右) 校園入口指引告示牌. 圖 1 (左) 會場建築外觀;(右) 校園入口指引告示牌. 在報到相關程序完成後,便與指導教授一行人一同前往東京大學拜訪稻見‧檜山 (Inami Hiyama)教授。在前往東京大學的地鐵路途中,可以看到日本當地在為 2020 年東京奧 運進行宣傳的活動海報,此次奧運會的海報是由野老朝雄設計的組市松紋脫穎而出,其設計 的 LOGO 採用在歷史上廣被國際喜愛、日本江戶時代的「市松模様」方格設計,以日本傳統 藍呈現出最純粹的日本模樣。三種不同大小的四方形來組成,代表著國家、文化和思想等不 同,意味著設計是跨越差異性的「多元與協調」 ,也吻合奧運和殘奧會的多元化以及與世界串 連的理想,如圖 2 所示。. 圖 2 2020 年東京奧運宣傳活動海報 4.

(6) 抵達東京大學後,可以看到其歷史悠久又俱日式風格的木作大門,在東京大學內有許多 非常有特色的建築大樓。到了稻見‧檜山教授的實驗室後,稻見教授底下的助理教授便向我 們介紹他們最近實驗室的一些研究成果,令我印象最深刻的就是利用超音波繪圖和隱形衣。 超音波繪圖的部分,使用者可以在電腦的繪圖軟體(稻見教授實驗室自行開發)中自由的畫 作,畫作完成後只要按送出鍵,超音波射出器便會在一張很大的毛質地毯上開始進行超音波 射出的畫作,其結果便會跟繪圖軟體裡的圖案一模一樣。在隱形衣的部分,主要是由一張彩 色看板、全反色布料與攝影機所組成,彩色看板放置於使用者後的背景,使用者拿起全反射 布料遮住部分身軀,從攝影機裡便可看到全反射布料遮住身體的區塊便呈現與背景彩色看板 一模一樣的圖案,這項技術非常的新穎也讓我眼睛為之一亮,這個技術在未來能應用的範圍 相當廣闊,也是一個非常有前瞻性的研究項目,圖 3 為這兩項研究相關照片。. (左) 超音波繪圖設備. (中) 隱形衣的展示. (右) 隱形衣的展示. 圖 3 東京大學稻見‧檜山教授實驗室參訪. 而 1 月 11 日當天議程非常緊湊,分為上午 4 場的 keynote Speech 和下午 2 場的帄行 session 發 表 。 上 午 的 Keynote Speech 和 Invited Speech 講 者 分 別 由 北 伊 利 諾 大 學 的 Murali Krishnamurthi 教授、東京工科大學的 Mizuho Iinuma 副教授、日本產業技術大學的 Keiichi Kaneko 教授、沙烏地阿拉伯邁季邁阿(Majmaah)大學的 Mafawez Alharbi 博士與菲律賓 5.

(7) Adventist International Institute of Advanced Studies 的 Leni Casimiro 教授擔任講者。其中印象 較為深刻的是由 Murali Krishnamurthi 教授與 Keiichi Kaneko 教授所主講議題。Murali 教授主 講 的 題 目 是 『 From Frameworks to Practice: Selecting Technology Tools for Instructional Integration』,內容主要在討論關於高等教育中,因為科技的進步,教師們在教學的時候,有 了許多新興科技融入教育的教材選擇。而教師們該如何選擇最佳技術工具進行教學的一系列 實際步驟。由於我的研究內容與新興科技融入於教學十分相關,所以在聽 Murali 教授演講時, 更能夠引起共鳴,也對於我的研究內容有直接的幫助。而 Keiichi 教授演講的主題是 『Relationship between Learner Autonomy and Vocabulary Learning Effects』,這個主題十分有 趣。是在探討有關無國界社會的語言學習的重要性,如圖 4。而他們的研究開發了一套可以 讓學習者透過他們開發的系統自主的學習外語詞彙與發音。由於東京即將舉行 2020 年的奧運 會,我也在新聞媒體上看過日本人積極在開發可以讓他們國人經由人工智慧的語言翻譯來跟 外國人溝通,以期達到在與辦奧運會的期間,外國的旅客或選手們與日本國人的溝通交流能 夠更加順利。因此,再聽到這個演講時,真的可以感受到日本人對於事前的準備與規劃的用 心是費盡心思!這也是值得我們學習與效法的精神。. 圖4. Keiichi Kaneko 教授報告實況. 中午時間則至其二樓禮堂進行簡單的自助式御膳,便開始進行研討會的報告。研討會報告主 要有兩個 session,一個 session 有三組的報告在進行,每場有七位學者進行口頭報告,與會 6.

(8) 者可以自由選擇不同場次來聆聽各國學者們的最新研究成果。本人要發表的場次就在研討會 的第一個時段,發表題目為『Integrating Augmented Reality into Blended Learning for Elementary Science Course』。本篇論文主要在探討將擴增實境應用在自然科學教育上的影響,由於擴增 實境是可以透過電腦螢幕與技術將虛擬物件與真實環境融合的一項科技,可以模擬真實環境 中難以觀察的現象或呈現抽象的概念。此篇研究應用這項特點將自然科學中比較抽象的概念 用擴增實境的方式來呈現教學內容教導學生,實驗結果顯示學生喜歡此次的實驗活動,並對 這次學習課程非常感興趣。而本研究所提出之學習系統是一個非常有用的電腦輔助學習工 具,將擴增實境融入於混和式學習對於老師或學生在探索學習知識上是非常有幫助的。 當天所有場次會議結束後,就到了國際研討會最豐盛的晚宴時刻,這次晚宴剛好辦在我 所下榻飯店的二樓某間大廳裡,主辦單位也精心準備了相當豐盛的自助式 buffet,在用餐過 程剛好與中國和葡萄牙的與會者同桌用餐,在用餐的同時也順便做了些文化上的交流,也對 目前大陸教育文化與葡萄牙當前相關教育有更深的了解。. 三、心得及建議事項 此次有幸參與 2017 年第五屆 International Conference on Information and Education Technology 國際研討會,在多場 keynote speech 與各分組報告中可以聽到目前不同國家地區 對於科技教育的研究與發展。可以發現到有些國家會有我們意想不到的研究問題來自於不同 的風俗民情,又或是相同的問題,但是解決的方式會因地而異。在每位報告者發表完後的討 論,可以聽見其他與會學生或是學者給予的意見或是方針,對於研究方向還未完全掌握或是 還在 prototype 階段的報告者是相當有幫助的,而且可以從中激發出意想不到的火花。而且主 辦單位的事前規劃與行程安排都相當仔細且貼心,因此,若未來有機會,希望可以多參加一 些與自己研究領域相符的大型國際研討會,這對自己研究盲點的突破會非常有幫助。. 7.

(9) 附錄. 8.

(10) 9.

(11)

參考文獻

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